关于勇敢的国旗下校长讲话稿
关于勇敢的国旗下校长讲话稿(精选6篇)
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇1各位老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《成功属于每一个勇敢者》。
勇敢者是什么?
勇敢者是全心投入,驰骋战场的人;是不怕失败,顽强刚毅,奋力争取的人;是为了理想。不断超越自我,为生命之花增添光彩的人。
金秋十月,一场象征着蓬勃与活力的运动盛会又将拉开帷幕,一张张洋溢着青春朝气的面孔,又将用飒爽英姿诠释运动的美学意义。
沙坑上方屈身腾空是一种美;跑道终点快速冲刺是一种美;用尽全力,将铅球幻化成一道弧线是一种美。生命的本质在于运动而非静止,只要是运动着的,就是最美的姿态。
然而运动不仅让人健美,而且让人健全。
积极参与,勇于拼搏,团结合作,相互关爱,全心投入的人文精神把比赛和友谊、把体育和人格、把运动和人生演绎得崇高和伟大。
体育运动可以培育我们的意志力,而意志力不仅仅是体育魄力的表现,更是伟人成功的要诀。伟大的发明家爱迪生说过:“伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷仍不会有丝毫改变,最终克服障碍,达到期望的目的。”如果将体育运动培养的意志力,迁移到学习和今后的生活中,无疑也一定会绽开绚丽的成功之花,使我们的人生更充实,使生活更具魅力。
运动会是一个竞技场,优胜劣汰,不容半点虚假。在同一起跑线上,付出多少汗水,就会获得多少回报。每一个新的高度,是一个不断挑战自我的过程,没有顽强的拼搏,取不得优异的成绩,没有坚定的信心,跑到上不会留下你的身影,没有平时的努力和足够的毅力,就不会有坚持到底的勇气。
体育的舞台是人生舞台的一个缩影,鲜花只会献给最优秀的选手,掌声只给胜利者和毅力坚强者以鼓舞,给失败了而又站起来的人以激励和敬意。 加油吧!用平时的刻苦训练为自己博得精彩。成功属于每一个勇敢者。谢谢大家。
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇2各位老师、同学们:
大家早上好!
今天,我们在经历了一学期的努力奋斗之后,蓦然回首看到的是一段格外精彩的岁月:交织了太多的成功与失败,经历了太多的激动与平淡,收获的是满满的幸福与喜悦。今天,我们一起去铭记应该铭记的,一起去感谢应该感谢的,一起去收获应该收获的
很短的半年,我们却又迈进了一大步,在书与试卷中,不断地定下新目标,如春笋破土而出,努力攀升,感受着学习路上的一切悲与喜;在青春的小路上,我们放心去飞,勇敢去追。面对一路上的荆棘,没有人退缩或离开,因为我们深知:失败,困难才是我们磨练的机会。每一位莘莘学子就如同这盛夏的花朵,每一朵都在拼命地奋斗,不抛弃、不放弃,或许并不是每一朵花都可以美丽夺目,并不是每一朵花都能散发醉人清香,但是,我相信,在艰苦的奋斗后,每一朵夏花都会结下硕硕的果实。
昨天,我们为梦想加油,那么明天,我们也将把这追梦的旅程继续下去。20__级的学弟学妹们,你们即将走进初二——这最最精彩快乐的一年。在经历了短暂的初一生活,那么就请带着你们所积累的经验,自信、勇敢地打开初二这扇五彩缤纷的大门。在初二,尽情地发挥你们的聪明才智,积极地面对各种挑战!20__级的同学们,这两年多的日子里,几多欢乐几多愁。曾经,我们怀着梦想开始了初中的旅程,那么在接下来的日子里,我们将面对的是种.种困难、磨难和艰辛,征服他们,梦想花开之时就会到来。好好把握,努力学习,珍惜光阴,不要让我们在明年的今天留下遗憾!
“时间总是钟情于不虚度它的人”,在这个长长的暑假中,我们应当好好利用:预习新知识,同时,也应温故从而知新;调整好心态,为下学期作好准备,毕竟,好的心态才会有好的开始。
最后,让我们这群开在盛夏季节的花相互祝愿;放心去飞,勇敢去追,在未来的今天,收获更多的硕果!
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇3尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好,今天由我代表九年级的全体同学进行国旗下的讲话,我演讲的主题是:勇敢
黑暗的幕僚遮住了光明,而天际却露出了一丝光亮,是谁呢?
——题记
人生漫漫,充满酸甜苦辣,孕育着人间百味。渺小的我们必须要尝得这世间百味,才能更上一步,因为只有跨过困难才会寻得正义,才会有资格某福苍生。
心是人之本,怀有一颗勇敢的心才会拥有与重重困难抗衡的力量,才会助人们脱离无边苦海,觅得幸福生活。
普罗米修斯本是天上大神,然而他却因不忍人们面临死亡的危机而深知会得到残酷惩罚,去盗取火种助得人类幸免于难。他是人类的救世主,是他让人类在茫茫黑夜中拥有一丝光明,拥有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里,他挑战了神的权威,他私自将神物下放给了低等生物,他玷污了神的圣洁。于是,他被锁在了山巅,不得那可贵的自由,每天总会有一只鹰来啄食他的心脏,日复一日,年复一年。他得到了惨无人道的折磨,而令人惊奇的是,他的心依然在,是因为勇敢的力量吗?我想,是的。怀有一颗勇敢的心的人会得到永生。
炎帝神农遍尝百草,在每尝一种药草之前,他都做好了跨进死神殿大门的准备。他深知如此下去,终会死亡,但他却怀着一颗勇敢的心,高呼着:“我不入地狱,谁入地狱。”毅然决然地进行着。他,是为了人类的健康;他,是为了尽情人类的痛苦;他,是为了挽救人类。在我们的心中,他已不仅仅是我们的祖先,更是一个怀有赤子之心、闪耀着无限光辉的英雄呀!终于,在他尝了最后一种草药后,他倒下了……他嘴角挂着一抹微笑,眼角含着一颗清泪,他已经识得了多种草药的药性,但遗憾的事,他再也不能继续了。噢!我明白了,原来,怀有一颗勇敢的心的人心怀苍生。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是谁在吟唱这首悲伤的歌谣?易水边,只见一位眉清目秀之人,目光里透着坚定,眼角含着泪水,他们在道别?是呀,天下无不散之筵席,但他们之间怎么流露着如此浓郁的悲伤呢?细听来,才知晓,这位男子竟要去刺杀秦王,难道他不知道秦王身边有许多能人异士吗?但他眼角的泪水却已经显现出他知道,原来他竟知道呀!那么不要去,不要去呀……风怒吼着,想要让他清醒,草儿摇摆着,告诉他不能去,树剧烈地撼动着,要阻止他。但他却……走了。也许命中注定,他会去,会死,他明明知道,却没有回头,为什么呀,究竟是为什么?哦!怀有一颗勇敢的心的人拥有无畏。
世界静悄悄的,仿佛都在为他们哀悼,但我知道那是为他们祝福。毕竟这是他们自己的选择,因为他们怀有一颗勇敢的心,所以他们的心是火热的、是正义的、是令人尊敬的。正义化身的他们是快乐的、是满足的、是圣洁的。他们完成了自己的使命,他们无悔了……
面对学校的搬迁,学生和老师都徘徊过,没有一个人愿意从优越的环境搬到一个无人问津的地方,可是我们还是在这样的地方正常学习,虽然条件很艰苦,可我们都没有放弃,是因为我们有一颗勇敢的心,困难压不倒我们,它只会让我们越挫越勇,我们可以坚持,我们九年级的全体学生可以,炎皇的学生你们也一定可以。也许我们会抱怨公交车太挤,也会抱怨外面送来的饭不好吃,可是,我们是否也会通过这一次勇敢的坚持学会感恩呢?感激学校食堂一直以来为我们提供的美味饭菜,以后我们不会再浪费。这一次的经历对你我而言都是人生一笔宝贵的财富,让我们学会太多的东西,感激折磨你的人,是他给了你磨练意志的机会,感激这次搬迁,是它教会我们勇敢面对环境的变迁。
同学们怀有一颗勇敢的心的人打破黑暗,带来了黎明,他是正义、快乐、光明的使者,让我们为勇敢喝彩吧!
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
迈着轻盈的步伐,沐浴3月的阳光,在这播种的的季节里,我们又迎来了播种希望的新学年。
也许,昨天的你拥有许多辉煌,但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许,过去的你遇到无数挫折,但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败,只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活,对待学习的态度。新学年,换一种心态,学习生活将是一方艳阳天。
业精于勤荒于嬉。同学们,我们要想取得好成绩,勤奋是必不可少的,也是最为重要的。鲁迅先生曾说过:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
孔子晚年看《周易》时,穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学,勤奋不懈,年仅16岁就写出了“野火烧不尽,春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功,但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的问候。
不断追求心中的梦想,不断振奋克服困难的勇气和决心,经受风雨,勇往直前,只有这样,我们才能够响亮地回答:我们没有虚度时光。
新学年的大门已经开启,让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去,用优异的成绩为新中国6_岁生日和少先队6_岁生日献礼。
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇5尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
隆隆春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。季节的轮回带给我们的是年岁的增长、学期的更迭。经过寒假休整,我们迎着朝阳,满怀着新的希望,迎来了20__年春季新学期的到来。
在澧县一中洗墨池中间的聚贤岛上,矗立着三尊铜像,其一是忧国忧民的范仲淹,其二是囊萤映雪的车胤,其三是经世致用的陶澍,此三贤都是幼怀大志,勤苦攻书,终成经天纬地之大才,建经邦济国之伟业,成为万世之表。
范仲淹、车胤在教材和课外读物上多有提及,我们都非常熟悉,今天不做多说。今天我特地讲一讲陶澍,因为他是我们的湖南同乡,其生活时代距我们比较近,他与澧县一中也颇有渊源。
陶澍乃湖南省安化县人。嘉庆七年(1802年)中进士,在翰林院当了三年编修,后迁任御史、给事中。正当他才华绽显,朝廷欲提拔重用之时,其父病逝,按清朝制度,官员父母亡故,必须停职回籍“丁忧”(即所谓守孝)三年。陶澍因此离京回到安化,在料理父丧之后,应邀来澧州担任澧阳书院主讲三年。1820年道光皇帝即位,当年擢升陶澍为山西按察使,第二年擢升安徽布政使,1823年擢升安徽巡抚,1825年调任江苏巡抚,1830年升任两江总督,1831年以两江总督兼两淮盐政。12年间八次升迁,可见倍受朝廷重用。
陶澍出生于普通百姓之家,世代务农,他却以自己丰富的知识和非凡的能力,进入封建政府中心,驰骋于官场四十年,成为中国近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、学问家和爱国主义者。他的一生正值中国最黑暗、最危急的时代,他和少数有识之士一道,竭力寻求强国富民之策,对内整顿吏治、开展改革、兴利除弊;对外加强武备、严禁鸦片、反对侵略,为古老、落后、封闭的中国走向世界、走向近代作出了积极的贡献。
纵观陶澍一生,有以下四个方面的成就:
成就之一、政绩突出,政声满天下
陶澍革新政治的突出政绩,主要是在赈灾、水利、吏治、漕运、盐政五大方面,其中尤以漕粮海运和盐政改革最为显著。道光初年政治腐败,就连道光皇帝自己也深感无奈,当时道光帝在一则批文中说:“世风日下,人心益浇,官不肯虚心察吏,吏不肯实意恤民,遇事则念及身家,行法不计及久远。”他在求才难得的困境中,认准陶澍的才干和人品,将陶澍从安徽、江苏巡抚直升两江总督,还兼辖河工、盐务,将东南半壁江山托付给他。陶澍在两江任巡抚、总督前后长达十九年,他顶住物议,除弊兴利,厉行改革,取得成功,既保障了清王朝东南半壁江山的安定,又为朝廷提供了源源不断的粮食和财政收入。陶澍因此成为道光皇帝一直倚重的“干国良臣”,也是老百姓津津称道的“清官”。
俗话说,政声人去后。陶澍为官多年,勤政廉洁,勇于任事,任劳任怨,竭心尽力。多年之后,左宗棠追忆说:“陶澍总督两江,于一切国计民生,(与林则徐)和衷共济,实有古大臣风。陶澍莅任十年之久,勋业事绩,史策昭垂。当日德教沛然,感人甚深,惠政甚溥。追怀遗泽,民不能忘。”道光帝也说陶澍“实心任事,不避嫌怨”。
成就之二、知人善任,举贤不避亲
陶澍不仅政绩斐然,而且善于发现人才、培养人材,知人善任,举贤不避亲。陶澍不仅是曾国藩之前的湘籍之杰,而且在他的引荐、提拨和任用下,聚集了左宗棠(儿女亲家)、胡林翼(女婿)、魏源、贺长龄、何凌汉等一批湖湘博学多识之士,大名鼎鼎的林则徐也是陶澍选拨、支持和造就的。此外团结在他周围的还有一大批经世改革派人物和贤能官吏,诸如陈銮、梁章钜、李星沅、陈建瀛、姚莹、黄冕、汤鹏、包世臣等。这使他不仅成为江南地区领袖群伦的人物,而且是湖南近代人才辈出的先导。
左宗棠早年在醴陵渌江书院执教时,曾以名联“春殿语从容,廿载家山,印心石在;大江流日夜,八州子弟,翘首公归”表达自己对陶澍功德的景仰,并由此获陶澍激赏。后来两家结为儿女亲家,左宗棠还尊奉陶澍为师。左宗棠后来亦为封疆大吏,总督两江,督师新疆。
成就之三、经世致用,思想启后人
清朝嘉道年间,湖南出现了以陶澍、魏源为代表的“湘系经世学派”。在陶澍的领导下,他们都有强烈的经世意识,主张积极入世,经世致用,大力推行改革,对漕运、盐政、水利、河工、币制、兵防等有关国计民生的大政都推行改革,并卓有成效。陶澍的经世思想和经世事功,对湖湘后辈产生了深远影响。“湘军三杰”曾国藩、左宗棠、胡林翼即是经世致用的杰出代表,面对声势浩大的农民起义和摇摇欲坠的清王朝统治,他们高举经世致用的大旗,积极入世,修身、齐家、医国、治民、平乱,处处以陶澍为榜样,都成为中国近代史上最有影响的经世能臣。
成就之四、学高德劭,文学造诣深
陶澍不仅政绩卓著,而且文学修养深厚。《陶澍全集》所收诗文不仅数量多,而且在思想上和学术上都有独到之处。他的思想情操、学术修养对他的部属和幕僚如林则徐、魏源等是一种无形的濡染,对其亲属如女婿胡林翼更是精神的楷模。陶澍去世后,胡林翼多次给内弟陶少云写信,反复叮嘱小舅子要以父亲为榜样,说:“岳父文毅公生前勋德在人,贻泽甚厚……
文毅公生前如何作人,如何居官,如何读书,如何处事之法,则孝思不匮,受福无穷。”方家评说其诗文是“局阵开拓,气象恢弘,格调高昂,英辞可镌金石,高义直薄云天,具有一种积极乐观奋发有为的精神。”可谓是“大贤杰出在匡时,余事风骚亦我师。
……要凭柱石擎天手,扫除凡艳铸雄词”。
1839年陶澍在两江总督任上去世,道光皇帝痛失股肱之臣,非常痛惜,追封其为太子太保,并亲自为之撰写祭文和碑文,这在历史上是很少见的,道光皇帝在碑文的结尾写道:“绩著旗常,万里重江淮之寄;神归箕翼,千秋伤柱石之摧。聿垂永誉於螭蚨,用表崇封於马鬣。昭兹来许,播厥休声。”这段话用了很多典故,大意是说:你功勋显赫,功盖王侯,国家之兴衰,系于你所任官的江淮大地;你英年早逝,犹如国家的柱石崩坏,后世千秋万代都倍感悲伤和惋惜。你的功业英名将刻写在雕有螭蚨的石柱上永垂不朽,朝廷将立华表于你的坟墓彰显尊崇,以此来昭示后人,播扬你美好声名。
陶澍生前功成名就,威仪四方,死后封妻荫子,尊崇有加,这是何等的生荣死哀!
陶澍之所以做官、为人、治学,皆出类拔萃、为人之表,这是与他自幼立志高远、勤奋上进分不开的。他十四岁那年,安化县令余肇锡以“安化”二字为题命陶澍拟联,陶澍挥笔立就:“安邦治国,此所志也;化雨催春,愿普及之。”此联对仗工整,立意高远,被评为佳联,广为传颂,这也说明了他从小就有安邦定国的伟大志向。他曾有诗句 “平生衣被志万家,……令下欢呼掌齐鼓”,的确,他的一生达成了他幼年的志向,成就了盖世功名。
同学们,人生一世,犹如草木一生。自古众生芸芸,青史留名者有几人?绝大多数都如同草木、牲畜一样,只在世间走过一遭,没留下半点痕迹。所以,我们必须要从小立下宏大志向,长大建功立业,他日岁月老去,我们终将身骨不存,但我们的功业将不朽,我们的精神将永恒,将会像范仲淹、车胤、陶澍等历史名人一样名垂青史,彪炳千秋。
古语有云:“有志于功名者,必得功名;有志于富贵者,必得富贵。”南宋文士范开曾说:“器大者声必闳,志高者意必远”。北宋文学家苏东坡也曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才亦有坚韧不拔之志。”
希望澧县一中学子,都能立大志,成大业,建大功,上报国家,下济苍生,达到儒家“内圣外王”的人生最高境界——格物致知,诚意正心,修身齐家,治国平天下。
我的讲话完毕。谢谢大家!
关于勇敢的国旗下校长讲话稿 篇6尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好。
今天国旗下讲话的主题是:总结过去,展望未来。
我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束,在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意,答案并不重要,重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实,认清自我,挑战自我,“寒暖交替是规律,但是人的努力更是规律”,我们都有者自己或高或近的梦想,为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地,在酷暑中挥汗如雨。
同学们,作为建始一中的一员,相信在这里的每一位同学都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成绩优异,得到家长的嘉奖,老师的器重,同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想,就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而考试是暴露问题的一个最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,这就是问题的暴露,要立即采取措施加以改正,这定会带来学习的提高,于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂,这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话,说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类,不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就会发现自己的真正弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
我不欣赏那种怯懦、安逸的人,我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人,那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的,但是,不去努力争取成功,却更为糟糕。失败并不可怕,可怕的是不敢正视失败,生命的真谛在于奋斗,在于坚持不懈的追求,在于失败后的又一轮拼搏,真正的强者,不是在失败中诅咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失败中反思自己,发掘自己内蕴的宝藏,力图重振旗鼓,卷土重来。虽然在失败中流过泪,伤过心,但要擦干眼泪,更加发奋去拼搏,争取更大的胜利。
青山遮不住,毕竟东流去--时间在流逝。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来--奋斗才会成功长风破浪会有时,直挂云帆济沧海--我们的未来不是梦!
我今天的讲话就到此为止,谢谢大家!
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