教师传递正能量演讲稿

教师传递正能量演讲稿（通用20篇）

教师传递正能量演讲稿 篇1

　　作为一名教师能为热爱的这座城市“创文”尽绵薄之力，传递文明正能量，我非常荣幸。人间天堂的咸阳是一座美丽的古都，不仅“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，而且她是东方文化的一盏明灯，这里最美的风景，叫做文明。

　　文明创建，咸阳秦都在行动。道路修建、文化围墙、规范商户、清理广告，文明倡议、道德讲堂一系列行动践行一个城市的文明宣言。用心看我们的城市吧：别具风格的建筑楼群，干净整洁的道路，统一美观的店面招牌，主题鲜明的文化墙，浪漫诗意的夜景灯光处处尽显文明！城在林中，水在城中，人在景中，“创文”创出城之美，“创文”给予我们“诚信、尚礼、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接过城市文明的接力棒，我倡议：讲文明、重品行、促和谐。

　　卞之林有一句脍炙人口的诗句：你在楼上看风景，看风景的人在风景里看你，人们把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我们一言一行的环保，便是这座城市里最鲜活、最美丽的“文明风景”。无论是“纪念英烈？报效祖国？圆梦中华”的文明祭扫，还是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾捡拾志愿活动，我秉承着教师的职责，传递出对文明行为的倡导，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。一花一木聚真情，一举一动显文明，也许我们不经意间的一次选择，反映出的却是一个城市的文明。人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！

　　孔子曰：“礼之用，和为贵”，讲礼仪是另一道美丽的“文明风景”。有时多一个微笑，对别人来说就是一分尊重；有时多一个手势，对别人来说就是多一分体谅；有时多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。这一点一滴的细节彰显出文明的力量，亲爱的朋友们，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人这样做，我们的城市就会离文明更进一步，社会会变得越来越温暖和美好。曾听过犹太人获诺贝尔奖的人数是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍，是什么造成了如此巨大的差异？是阅读。一个人因阅读而充实，一座城市因阅读能消除文明的孱弱，陋习的强悍。阅读体现城市的灵魂和命脉，反映着城市气质和文明程度。习提出要全民阅读，试想古都咸阳书香充盈，民风纯朴，城市的文明品位使生活在这里的我们多么幸福啊！

　　朋友们，文明无句号，创建无止境。我相信我们每个人迈出一小步，社会文明就会迈出一大步。文明是一种正能量，就像奥运火炬传递一样，请您释放文明的热情，人人讲文明，处处皆风景。

教师传递正能量演讲稿 篇2

　　尊敬的各位领导，同仁们：

　　大家好!

　　我叫孙杨君，来自聚奎镇中心小学，今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。

　　提到“正能量”一词，我想，很多人在本次活动开展之前都和我一样，只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此，我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果，却令我大跌眼镜。正能量一词，原本出自于英国物理学家狄拉克之手，是电动力学的一个专用名词。20xx年，世界级心理学家，理查德R26;怀斯特的专著《Ripitup》，经李磊译名为《正能量》，原本用于物理学上的这一专用名词，瞬间便爆红网络，高居2020xx年度十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮，一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事，统统贴上“正能量”的标签，予以打包销售。“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号，在这个快节奏的现代社会中，给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们，带来幸福的憧憬和希望，激励着他们走出眼前的困境，扬帆前行。今天，我想谈一谈教育队伍中的正能量，为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观R26;传递教育系统正能量”，当看到这个命题后，着实让我有些头疼不已。因为，太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度，输入“体罚”这一类的关键词，瞬间能跳出成千上万条相关的信息，令人目不睱接。猥亵学生、违规补课，参与赌搏R22;R22;花样百出，层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽，原本“光辉”的职业，已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道，“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说：“我是教师”，现在，却不敢直视自己的职业，教师，都快成了“恶魔”的代名词。以至于，学生给老师撑了一把伞，都会成“万众瞩目”的大事件。

　　可大家忽略了一个事实，教师，首先是一个人，是人就会犯错，是人，就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道，而教师的善行，充满“正能量”的人和事，却不常被人提及。在教师的队伍中，有过多少闪着光，发着热的“正能量”，你看得见吗?

　　5。12汶川大地震中，用自己羸弱的身躯，挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师，不更应该值得我们去牢牢记住吗?“最美女老师”张丽莉，在汽车飞驰而来时，不顾自身安危，推开吓傻了的孩子，自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢，那张美丽的脸庞，不更应该深深烙在我们的心上么?如果说，这些事迹都太过悲壮，是时事造就的英雄壮举，那且看，扎根山村，培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师，坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳，与病魔顽强抗争，坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸，坚守着这样一份执着，他们的付出，难道不值得干着“高大上”的职业，吃着美食，开着小车的你们为之动容吗?

　　他们的伟大，只因为他们很平凡。放眼看看，仔细找找，在我们身边，缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗?我的一个同事，名叫唐大华，与其共事时，他已55岁，一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼，尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作，为其攒下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到两年的时间，一场大病，便匆匆去了天堂;我的另一个同事，名叫龚海锋，教师队伍中的尖子，业务骨干。有一天，一头栽到讲台上，中风偏瘫，走路都成了问题，去年，在他还没到退休的年龄之时，带着遗憾，永远地离开了他钟爱的世界;我的恩师龚元甫，一直坚守乡村教育数十载，结下累累硕果，退休后不到一年，突发脑溢血，倒在了正在劳作的土地里，永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘，积劳成疾，为社会，为人类作出的贡献，远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄，只是千万教师中的沧海一粟，他们不会被人们崇拜，但你说，在他们身上，没有“正能量”在熠熠生辉吗?

　　教育，这是一个关系国家未来的伟大事业，而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的，绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们，除去极少数的不务正业之徒，老师们都坚守在自己的平凡的岗位上，兢兢业业，默默地奉献着自己的青春，放着光，发着热。为了孩子们一个错误，一个不解而大伤元气，视孩子们的终生幸福，为自己最大的幸福，在他们身上，散发出的，不满满的都是“正能量”吗?流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的，我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环，都比得过“人类灵魂工程师”的伟大，都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮，但一定能值得充满“正能量”的你们去发现，去思索，去传递。

教师传递正能量演讲稿 篇3

　　通过学习，我首先了解到：教师作为中华文明的传承者和美德的传播者，我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任；我们肩负着振兴民族、富强国家、幸福人类的重任。我们应该向学生们传递正能量。德为师之本，师德师风建设的状况，直接关系到我们教师队伍的形象，以及实现人民满意教育的目标的达成度，是教育发展的根本保障。这一论述充分体现出教师职业的伟大使命和优良师德师风的重要作用。反观自我，对于教育事业不能说不尽职尽责，但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样一来，既影响我的实际教育效果，又在一定程度上影响了我的身心健康。今后我要提高对教师职业和师德师风的认识，进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯，努力塑造自身优良的师德师风。我还了解到：我们要把爱与责任放在师德的首位，时常以“君子检身，常若有过”的态度，以德修身、以德立威，内铸师魂、外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重而道远，平凡而伟大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把简单的事情做好，就是不简单。反观自我，常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”；多是关注了自身业务知识的丰富和专业技能的提高而淡化了对师德师魂师表的注意和自身综合素养的提升；多是强调师道尊严而忽视了以德服人、以德立威；常常梦想卓越但不甘于从平凡人、平凡事做起，从身边简单的点点滴滴做起。所以，在实际上，我往往是容易重复出现同样的失误，事与愿违，高不成、低不就。今后，我要进一步加强正反思，内铸师魂、外塑师表，敬业爱生，大处着眼、小处着手，积极积累点滴的成功和进步。

　　通过学习，我认识到，在做到以上几点之外，还要认真向报告团的师德先进学习，向身边的教师先进学习：学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想，他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观，不断提高自我的思想道德素质和教书育人的能力。反观自我，这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿，但多是我的正确观念不够坚定，实际行动不能有效坚持。今后，我要努力向他们学习，坚定正确的信念，大胆实践、持之以恒。同时，我还清醒地认识到，我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦，设计和践行自己的教育梦。虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩，但经常方式单一、不够及时，又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸？以至于有些孩子兴趣盎然，有的则无所事事，两极分化严重。所以，今后，我要在以上方面加以改进，并根据自身实际，设计和践行自己的美好教育梦。总之，通过认真学习和反思，我发现自身在教师职业道德和师德师风方面还有许多不足和需要改进的地方。

　　同志们，让我们一起永远告别遗憾的昨天，加倍珍惜奋进的今天，共同创造美好的明天；让我们从师德报告团的先进学起，从身边的师德师风先进学起，在优秀教师师德精神的感召下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任树立良好的师德，大力弘扬优秀师德，积极传递教育正能量，去感动学生、感动家长、感动社会，用饱满的工作热情合力打造影响全区乃至更大范围内的惠民教育品牌，去实现我们心中美好的教育梦、中国梦。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

教师传递正能量演讲稿 篇4

　　通过学习，我首先了解到：教师作为中华文明的传承者和美德的传播者，我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任;我们肩负着振兴民族、富强国家、幸福人类的重任。德为师之本，师德师风建设的状况，直接关系到我们教师队伍的形象，以及实现人民满意教育的目标的达成度，是教育发展的根本保障。这一论述充分体现出教师职业的伟大使命和优良师德师风的重要作用。反观自我，对于教育事业不能说不尽职尽责，但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样一来，既影响我的实际教育效果，又在一定程度上影响了我的身心健康。今后我要提高对教师职业和师德师风的认识，进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯，努力塑造自身优良的师德师风。

　　通过学习，我还了解到：我们要把爱与责任放在师德的首位，时常以“君子检身，常若有过”的态度，以德修身、以德立威，内铸师魂、外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重而道远，平凡而伟大。把平凡的事情做好，就是不平凡;把简单的事情做好，就是不简单。反观自我，常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”;多是关注了自身业务知识的丰富和专业技能的提高而淡化了对师德师魂师表的注意和自身综合素养的提升;多是强调师道尊严而忽视了以德服人、以德立威;常常梦想卓越但不甘于从平凡人、平凡事做起，从身边简单的点点滴滴做起。所以，在实际上，我往往是容易重复出现同样的失误，事与愿违，高不成、低不就。今后，我要进一步加强正反思，内铸师魂、外塑师表，敬业爱生，大处着眼、小处着手，积极积累点滴的成功和进步。

　　通过学习，我认识到，在做到以上几点之外，还要认真向报告团的师德先进学习，向身边的教师先进学习：学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想，他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观，不断提高自我的思想道德素质和教书育人的能力。反观自我，这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿，但多是我的正确观念不够坚定，实际行动不能有效坚持。今后，我要努力向他们学习，坚定正确的信念，大胆实践、持之以恒。

　　同时，我还清醒地认识到，我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦，设计和践行自己的教育梦。对照毛杰局长提出的四点教育梦，我觉得自己做得还很不到位。如她所提到的第一点是应该充满爱心，充满生命的关怀。我往往是对学生关爱有加，而严厉不够或者管教方法不得力，反而影响对孩子们实际的关爱效果;在第二点，应该让学生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在对学生的收放尺度上把握得还不是很恰到好处;在第三点教育梦，它应该充满快乐方面，虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩，但经常方式单一、不够及时，又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸?在她所提到的教育梦的第四点，它应该十分充实方面，我的设计和实施不能真正面向全体，以至于有些孩子兴趣盎然，有的则无所事事，两极分化严重。所以，今后，我要在以上方面加以改进，并根据自身实际，设计和践行自己的美好教育梦。

　　总之，通过认真学习和反思，我发现自身在教师职业道德和师德师风方面还有许多不足和需要改进的地方。同志们：让我们一起永远告别遗憾的昨天，加倍珍惜奋进的今天，共同创造美好的明天;让我们从师德报告团的先进学起，从身边的师德师风先进学起，在优秀教师师德精神的感召下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任树立良好的师德，大力弘扬优秀师德，积极传递教育正能量，去感动学生、感动家长、感动社会，用饱满的工作热情合力打造影响全区乃至更大范围内的惠民教育品牌，去实现我们心中美好的教育梦、中国梦。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

教师传递正能量演讲稿 篇5

　　尊敬的各位领导，同仁们：

　　大家好！

　　我叫孙杨君，来自聚奎镇中心小学，今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。

　　提到“正能量”一词，我想，很多人在本次活动开展之前都和我一样，只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此，我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果，却令我大跌眼镜。正能量一词，原本出自于英国物理学家狄拉克之手，是电动力学的一个专用名词。

　　20xx年，世界级心理学家，理查德的专著，经李磊译名为《正能量》，原本用于物理学上的这一专用名词，瞬间便爆红网络，高居2020xx年度十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮，一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事，统统贴上“正能量”的标签，予以打包销售。

　　“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号，在这个快节奏的现代社会中，给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们，带来幸福的憧憬和希望，激励着他们走出眼前的困境，扬帆前行。今天，我想谈一谈教育队伍中的正能量，为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观；传递教育系统正能量”，当看到这个命题后，着实让我有些头疼不已。因为，太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度，输入“体罚”这一类的关键词，瞬间能跳出成千上万条相关的信息，令人目不睱接。猥亵学生、违规补课，花样百出，层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽，原本“光辉”的职业，已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道，“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说：“我是教师”，现在，却不敢直视自己的职业，教师，都快成了“恶魔”的代名词。以至于，学生给老师撑了一把伞，都会成“万众瞩目”的大事件。可大家忽略了一个事实，教师，首先是一个人，是人就会犯错，是人，就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道，而教师的善行，充满“正能量”的人和事，却不常被人提及。在教师的队伍中，有过多少闪着光，发着热的“正能量”，你看得见吗？

　　5月12汶川大地震中，用自己羸弱的身躯，挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师，不更应该值得我们去牢牢记住吗？“最美女老师”张丽莉，在汽车飞驰而来时，不顾自身安危，推开吓傻了的孩子，自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢，那张美丽的脸庞，不更应该深深烙在我们的心上么？如果说，这些事迹都太过悲壮，是时事造就的英雄壮举，那且看，扎根山村，培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师，坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳，与病魔顽强抗争，坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸，坚守着这样一份执着，他们的付出，难道不值得干着“高大上”的职业，吃着美食，开着小车的你们为之动容吗？他们的伟大，只因为他们很平凡。放眼看看，仔细找找，在我们身边，缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗？我的一个同事，名叫唐大华，与其共事时，他已55岁，一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼，尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作，为其攒下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到两年的时间，一场大病，便匆匆去了天堂；我的另一个同事，名叫龚海锋，教师队伍中的尖子，业务骨干。有一天，一头栽到讲台上，中风偏瘫，走路都成了问题，去年，在他还没到退休的年龄之时，带着遗憾，永远地离开了他钟爱的世界；我的恩师龚元甫，一直坚守乡村教育数十载，结下累累硕果，退休后不到一年，突发脑溢血，倒在了正在劳作的土地里，永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘，积劳成疾，为社会，为人类作出的贡献，远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄，只是千万教师中的沧海一粟，他们不会被人们崇拜，但你说，在他们身上，没有“正能量”在熠熠生辉吗？

　　教育，这是一个关系国家未来的伟大事业，而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的，绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们，除去极少数的不务正业之徒，老师们都坚守在自己的平凡的岗位上，兢兢业业，默默地奉献着自己的青春，放着光，发着热。为了孩子们一个错误，一个不解而大伤元气，视孩子们的终生幸福，为自己最大的幸福，在他们身上，散发出的，不满满的都是“正能量”吗？流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的，我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环，都比得过“人类灵魂工程师”的伟大，都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮，但一定能值得充满“正能量”的你们去发现，去思索，去传递。

教师传递正能量演讲稿 篇6

　　我在追梦的路上一边彷徨无措，一边寻找指路的灯!当我听到中国梦的时候，想象着未来国家的繁盛与昌茂，心中的激动久久不能平息。一个大国的崛起之梦，该需要多少的人和物来实现啊。但就是这么一个“崛起”，却让几代的中国人夜不能寐!

　　在激动过后，我却一度不能相信中国梦能够实现。

　　我和许多同学一样，听了太多的贪污腐败，看了太多的心酸故事，承受了太多的软弱与妥协。我曾想，中国梦也只是说说而已，谁能保证自己还能有幸看到梦实现的那天?

　　可是，当我看到那些勇敢的人，那些无畏的人，那些可敬的人的时候，我对梦想冷淡的心又重新火热了起来。我仿佛听到了梦想的召唤，听到了那些传自人与人之间的正能量的召唤!

　　什么是正能量?

　　是今年那可怕地震中勇敢而疲惫的军装。他们的鲜血和脊梁是国家能够崛起和毅力的保障，他们的坚强和勇敢是灾难之后人们看到的黎明曙光，他们的微笑和宽阔的胸背是逆境中开出的春天之花……

　　他们是永远不会凋零的战争之树，那棵树挥洒出绿色的正能量，当他开花结果时，整个人间都能嗅到清冽的芬芳!

　　什么是正能量?

　　是一个人倒下了，万千的人都伸出帮扶之手。我并不认识你，你也只是恰巧路过，但我永远记得你的善良!在这次雅安地震中，社会各界人士纷纷慷慨解囊，为雅安灾区人民送去他们的慰问和祈祷。这股陌生而温热的暖风扫荡了雅安上空的凄凉，带入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望……

　　什么是正能量?

　　是官员们将我们百姓放在心上，是他们听到我们的声音，接纳我们的意见，执行我们的想法。当我听到关于久久悬而不决的食品安全问题终于有了阶段性成果，当我听到《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》的出台，那一刻，我高兴了，甚至是足之蹈之!

　　什么是正能量?

　　是为了自己的梦想，克服挡在身前的一座座高山，淌过一条条涧水，纵然需要走过千里万里路也永不放弃。我们中国的梦宏大广阔，需要几代人的共同努力才能实现。但站在前方探路、指挥的领导们却从不言弃，默默耕耘，坚持而努力，方能得成正果。

　　我也将和这泱泱华夏一样，让自己的梦和这壮丽的山河崛起之梦维系在一起，让自己的一点一滴融入到更大的梦想里，我想，想要靠近太阳，为此而努力着，就算最终到不了太阳，但一定能够踏足月亮!

　　梦想的正能量正在酝酿，我将细细品尝这能量的美，让梦勇敢启航!

教师传递正能量演讲稿 篇7

　　新学期已经开始，大学生活也慢慢步入平静。曾经，也许你悲伤过，也许你辉煌过，但今天，你的日子和大家一样都是平静的。如果高考落榜，我想你是拉着一大包的羞愧来到了一间在高考前自己不会正眼看一下的大学;又或许，因为高考超常发挥，你戴着一个耀眼的光环来到了一间高考前自己想都不敢想的大学。此时，这些都已经不重要，你和周围的人，都是一样的。

　　Part one

　　对于学校

　　你是否会因为自己在名校而认为高高在上，你又是否会因为自己在专科院校而自卑自怜?我想告诉你，大可不必这样。

　　学校的名气只是你将来应聘书的封面，而一本书的价值，更多是体现在书中的内容。你大学的名气，只决定你应聘书封面的精美度，而内容是否精彩，完全是由自己在大学的几年里一字一句书写的。只有精美的封面而没有精彩内容的书，是不能的到人们很高的评价的;买书的人，也不会只看封面就决定是否付出代价去购买的，再匆忙也会大致翻看才做决断。

　　每个群体里都会有优秀与卑劣的个体。即使你是在清华或北大，如果你大学几年下来，什么也没学到，你觉得自己能胜任用自己文凭谋求到的工作吗?哪怕你是在专科学院，只要你把自己专业学精，只要你愿意一步一步踏实往前走，那么，有谁敢否定你的大好前途呢?

　　对于专业

　　俗话说‘三百六十行，行行出状元’。在录取的时候，有那么一部分人的专业是被调剂的。不管你喜欢它还是觉得它多么的无趣，这都已成为事实，如果你没有那个勇气因为没录到自己喜欢的专业就狠下心回去再博一年的的话，接受它，不要一味地去抱怨。不要说，要是我是什么什么专业的话，我一定能学的很好，我一定能再那个行业很有建树。如果你真的那么厉害，在自己的专业里证告诉别人你的出色。

　　我们也不必羡慕别人的专业多么好，每个专业都有自己的长短。就谈医学生。人们普遍认为医学类的好找工作，好赚钱，工作稳定。所以很多同学都认为学医好。可是，不是学医的你们，又怎么体会得到这个学科的艰辛。如果你觉得真的很好，那么，你认为自己是否能有耐心把厚厚的医学心理学一页页看完;是否能把全身骨头背得滚瓜烂熟，每一个窝，每一个孔;还有全身关节﹑全身肌肉﹑全身血管﹑全身神经﹑每个器官﹑每个系统﹑药理﹑病理﹑诊断…堆起来足以把自己掩埋的专业书，一本厚过一本。这就是艰辛，且不说找工作难，不说工作多么恶心，不说责任有多大。如果你没有这样的耐力，就不要一味地羡慕别人的专业有多好。

　　想证明自己的能力，完全可以通过自己的专业。试想，如果经过多年的努力，在自己的专业领域，你要能领衔全国甚至于全世界，那不也是很好吗?如果做不到，你觉得你读其他专业就一定能很出色吗?

　　Part two

　　对于学习

　　不管大学生活多么丰富，你唯一不能忘记的就是学习。不要说大学要体验什么什么，不要说大学最主要的是搞好人际关系。如果你上大学，不是去学习知识，那么，你又何必在大学浪费大好青春呢?社会生活不是更丰富吗，社会人际关系不是更有帮助吗?

　　在大学，普遍都有较多的自由空间，好好利用它。而且，大学的图书馆会比绝大多数的书店藏书丰富，那里有很多很多的资源。在大学，你完全可以整天免费泡在图书馆，享受那里的安静和陶醉于书香中。

　　一般的大学对逃课都不会太追究。从不逃课不代表你就是好学生，逃课也不代表你就是不爱学习的人。由于教育制度的问题，什么学校什么专业的学生都有那么几科着实无用的课程。你要是觉得上那课确实无聊，而且保证自己在期末能有60分，那你就逃吧!没有什么大不了。反而，你待在教室心不在焉上课才是对时间的浪费。逃，逃去一个安静的地方，捧起一本自己喜欢的书，什么都不用管。

　　对于职务

　　在大学，没有必要一定竞个班干来当或者非要进学生会。当班干和学生会不能说明一切。你要相信自己即使不是班干或学生会，也一样能比他们学得出色﹑活得精彩。当然，如果可以，选上了也会对自己的能力有所提升。但是，你必须要有这样的准备：好处给你优先的同时，矛盾也是优先指向你。

　　对于爱好

　　每个人都会有自己的爱好，既然大学有那么多自由的时间可以支配，那就好好发展它。只要不影响你的学习生活，管它是什么呢，管别人觉得你的爱好是多么奇怪呢。周末或者空暇时间，你可以背个包潇洒地出去，或者装着相机，或者是画板或者登山鞋，什么都无所谓，只要你喜欢。你也可以待在寝室看书或者写作，更甚至是打游戏，只要不影响学习，而且让自己觉得很充实，就够了。不要怕别人的评论，即使是你喜欢打游戏，也没什么不好。就像我们系有个男生，喜欢网游，但不迷恋，没有荒废学业，而且今天参加比赛获得全国冠军，不也很好吗?

　　Part three

　　对于生活

　　大学了，都长大了，起码要能自己照顾好自己的日常生活。女生，不要说找个男朋友来疼爱自己，照顾自己;男生，也不要指望着找个女朋友来料理自己的生活。到了大学，如果你连自己的生活都照顾不好，那么，你还谈什么学习，谈什么理想?

　　大学生虽然要彰显自己的个性，但不要误解成非得把自己打扮得花枝招展或者非要从帽子到指甲油都是名牌。但起码要让自己给人看起来很整洁，因为，满头蓬发把裤子穿反在校园溜达却还被人们所崇拜的仅仅只有爱因斯坦，如果你不是，就好好打理自己。

　　但是你的优秀，不是用服装来体现的，也不是用发型来体现的。

　　在大学，时刻要记得自己是一个学生，即使你早已成年。大学生，不否定有那么一些同学能自己养活自己，甚至于包括学费也自己解决，这样固然很好;但是，绝大多数的同学都是要家里给钱。那么，无论你的家人用多少汗水换来你的生活费，在你手上你都无法感受它们来得多么艰辛。

　　所以不要张口就向家里要多少多少钱，然后一点也不珍惜地乱花。不要因为和同学闹矛盾了就买东西舒缓情绪;也不要因为学习很辛苦就周末狂购物以此减压;更不要因为自己感情受挫也用花钱来宣泄。你要知道，即使你父母获得那些钱再容易，你挥霍的也是他们的血汗。

　　有些同学，一个月的生活费就要好几千甚至上万。家里再富裕，你也没出什么力。你有必要想想自己将来毕业了，一个月能挣到现在的生活费吗?如果不能，就算你家的财产足够你一辈子的开销，你决定毕业后还是要让父母养自己吗?

　　对于同学

　　大学的同学，说好处也好处，说不好处又不好处。好处，是因为大家都已受过那么多年的教育才开始大学生活，相对较明白事理，相对会为别人多想点。不好处，是因为大家都是成年人，不会再像小学生那样即使今天打了一架，明天照样哥们姐妹。大学同学，或许因为你一个举动或者一句无意的话就在你们之间产生隔阂。

　　在班上，特别是在寝室里，一定要多为别人着想。尽量地去建造一个融洽的班级，一个融洽的寝室。在好的班级里，你才会学到更多的东西;在一个融洽的寝室里，你的大学生活才能过得更开心。

　　不要太小气，心胸宽广点。多为别人做点事，有什么所谓。虽然室友之间平时可能连一句谢谢都没有，但他们心里会记得你为他们所做的。新东方创始人俞敏洪，当年在北大读书的时候，每天主动打扫寝室，帮室友打水，一扫一打就是几年，室友都习惯了。等他们都在国外享受高薪的时候，俞敏洪去到美国召他们回来帮自己创办新东方的时候，当要放弃高薪回国吃苦的时候，他们私下商讨道：能为我们不求回报天天打水的俞敏洪，一定不会亏待自己。于是，他们毅然回国，得到他们的帮助，才有了今天的新东方。

　　虽然为同学做事不一定就要得到回报，但是，他们总会在心里感激你。总之，尽量给别人方便，为同学多做点事。

　　Part four

　　对于爱情

　　在大学，没有人反对你恋爱。虽然说，恋爱很有可能会耗费你大量的时间和精力，而且还要承担毕业因为分手导致曾经的付出都是徒劳的风险。但是，我不否定大学校园里，也开始过很多浪漫动人的故事并且最终开出灿烂的花结出精壮的果。

　　不管怎么样，请你谨记：爱情不是大学生活的全部。不要因为有了恋爱就放弃友情和同学情﹑师生情。而且，就算现在你们感情再好，毕业时也可能面临分手。如果真的那样的话，你要知道，分手后的恋人很少还能在以后的生活里互相搀扶。而同学或者朋友，永远也不会过期。

　　如果你遇到真爱，也不用逃避，好好去爱。老师会指导你，同学会祝福你，家人也会理解你。遇上了，就要珍惜。不管你的ta优不优秀，不用太在意别人的评论，只要你觉得在一起很开心，只要你们是两情相悦，其他的都不重要。

　　当然，也不要因为身边的同学都恋爱了，自己还是单身就惶恐不安。于是草草找一个对象，这样的话，你要么害了自己，要么害了别人。如果你还不适合爱或者没相到很适合的，那么，不要因为周末室友都去约会或者情人节自己独自一个人留在寝室看书而觉得悲哀。那就静候自己的缘分吧，总有一天当你遇到自己真心喜欢的人的时候你会由衷地庆幸自己当初没有草草找一个人来陪伴。

　　Part five

　　对于现在

　　希望所有看到这篇文章的同学，过好自己大学生活的每一天。

教师传递正能量演讲稿 篇8

　　青春的正能量是什么?鲜花因为有了阳光才能怒放，雄鹰因为有了天空才能翱翔。阳光和天空就是他们的正能量。我们的正能量可以在伟人的著作中得到答案。《为人民服务》中说的：“在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。《纪念白求恩》中说的“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”。《愚公移山》中说的：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。

　　革命战争时代，多少有志青年为民族、为国家前仆后继，流血牺牲。1920xx年，32岁的毛泽东在橘子洲头挥笔写下了脍炙人口的《沁园春〃长沙》，抒发了心忧天下、济世救民的壮志豪情。1920xx年，28岁的共产党员夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”这一气壮山河的就义诗。而张思德却在平凡中见伟大，以自己年仅29岁的生命践行了一个共产党员的入党誓词。新中国成立后，以雷锋为代表的代代青年为了祖国的建设、为了人民的幸福、奉献着自己的青春，奉献着自己的一切。

　　改革开放以来，特别是近些年，随着经济的快速发展。一些不和谐的音符出现在了青年人中。一些人认为金钱是万能的。拜金主义、享乐主义充斥着他们的头脑。一些“官二代”、“富二代”自甘堕落、目无法纪、骄奢淫逸。其结果是 实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿受到道德的谴责和法律的惩罚。人们很快就忘记了这些不和谐的音符。

　　朋友，曾经的历史需要我们用正能量舍命报国、昂首站立;今日的现实却需要我们用正能量戒骄戒躁、脚踏实地。

　　党的xx大报告中指出“广大青年要积极响应党的号召，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”

　　铁路事业同样是实现“中国梦”的重要组成部分。铁路从过去的蒸汽机车到现在的动车高铁，从速度上的腾飞到服务理念的提升，铁路事业的发展一直与中国社会的发展息息相关。但平凡的铁路事业,没有鲜花，没有光环、没有掌声的相伴，只有寒来暑往默默无闻的奉献。

　　我们参观了“毛泽东号”机车，车组从战争年代到今天，始终把永不自满、永不停顿，安全运输作为永恒的主题，它已成为全国铁路安全运输的一面旗帜。呼和浩特站客运车间售票员孙奇同志的事迹大家一定不陌生，她先后从事过线路工、车站客运员和售票员，无论身处哪个岗位，始终要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孙奇党员示范售票口”。我们知道无论是“毛泽东号”机车组，还是孙奇党员示范售票口，他们都是在平凡的岗位，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了我们人生的真谛。事业的追求和奋斗，可能使我们失去某些生活的幸福，但正是 从事业的追求和奋斗中我们找到了更高层次的幸福源泉。

　　我们正值青春年华，每个人都在追寻属于自己的成功。前进的道路会充满坎坷与荆棘，但只要有青春正能量，只要朝着远方的目标不懈地跋涉，只要我们用一颗真诚的心对待生活，对待工作，对待社会，我们的青春就会在铁路事业中书写绚丽篇章。

　　谢谢大家!

教师传递正能量演讲稿 篇9

　　属于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太阳，以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞，用挺拔的身姿挥散风的咆哮，雨的阻挠。正能量就是人性的光辉，在大地间传递的那份力量。

　　我是拖着九十年代的尾巴出生的，同样，现在的我生活与一个安逸的社会中，说真的，我在其中不断的学习如何成长!人生道路漫长，我在这条道路上慢慢行走，此时的我，多么如一株希望努力向上蹿的小青苗，我的根系也是越来越庞大，土壤给了我了一个成长的领地，而我的成长仍需要注入能量，这是，阳光是我生长得飞快，而雨水轻轻打击着我的臂膀，使我更加强大，勇敢。

　　它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。

　　我的正能量是我成长的动力，是我身处逆境中的一双温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的话语，没错，身边的人对我的关爱是属于我的正能量。

　　我时常看到，父母的身上时常散发出了这股正能量，他们教我要坚强，当我身处逆境是，父母告诉不要害怕挫折，不要害怕打击，并且不断鼓励着我。而在我顺境时，他们也不忘时刻提醒我胜不骄，败不馁，得失泰然，这一次期考期考，考得还不错，此时，父母也便提醒我，不要太骄傲，你人需要掌握很多知识，一次的成绩并不代表什么。不管怎样，他们时刻提醒我的便是要坚强，这坚强便是父母给予我的正能量。

　　细心地去感受了一番，才发现，原来正能量已经将我包围，如身边的空气一般，我是需要的，同时，属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力，身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。

教师传递正能量演讲稿 篇10

　　老师、同学们：

　　在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后，新的学期又开始了，我们将要投入到紧张的学习和工作中。盘点20xx年，我校深入落实科学发展观，精心打造四张名片，学校各项工作有序推进。具体可以概括为“四有”。一是教学质量有突破。我校20xx届高考成绩又创历史新高，本二以上达线人数突破600人大关，达632人，超过市教育局目标171人，9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手，实现教学质量的新突破》的交流发言。二是教师素质有提升。在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名，我校xx省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定，多名教师在省市赛课中获奖，这些都是我校教师素质全面提升的缩影。三是素质教育有特色。学校高二年级辩论赛队，克难求进，取得了南京市第三名的好成绩;女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军;在近期举办的各类竞赛活动中，我校学生也是捷报频传。本年度学校开设了近100门社团活动课程;我校第40届运动会，实行“一班一国”制，模拟青奥会入场式，开幕式异彩纷呈，充分体现了“让学生走到前台”的理念。四是爱岗敬业有担当。教师节期间学校举行了“敬业?爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动，引发多家媒体的关注。全校教职工顾全大局，团结协作，干事创业，乐于奉献，把学校建成“工作田园，生活乐园，精神家园”。这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水，既来之不易，更令人倍加珍惜。

　　展望20xx年，我们当乘势而上，围绕市教育局提出的基于脑科学，基于网络，基于小班化教育的“新三基”的要求，再创佳绩。在此，我寄予全体教师三点要求。一是有担当。“学高为师，身正为范”，要以学生为本，“想学生所想，思学生所思”，把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。要充分利用小班化教育的平台，要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲，把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。二是有本领。学校倡导全体教师自觉遵循教育规律，尊重学生发展的规律，不断地更新教育理念、教学方法，落实“智慧课堂”的要求，积极参加校本研训，树立全面发展的师观，严谨求实的师风，不断提升自身的专业素养，争做最美江宁高中人。三是有梦想。有梦想比什么都重要，梦想是风向标。梦想的实现离不开脚踏实地的努力，江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园，生活乐园，精神家园”。为此，全体教师要在坚持与守望中更坚强，在劳动和奉献实现自己的人生价值。

　　我对同学们提出三点希望;一是规划线路图。高中阶段是人生的发展的关键期，人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗，只有这样，才能更加顺利地驶向成功的彼岸。每个学生要求从自身的实际出发，制定高中三年生涯规划，每个阶段设计相应的主题，实施的内容和方法，始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。二是安排时序表。全体同学要珍惜时间、合理安排。具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接，希望你们更好、更快的适应高中学习生活，要以小班化教学为契机，养成良好学习习惯，打好基础;高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系，打好3月份省学业水平测试的攻坚战;高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提，希望你们再接再厉，提高二轮复习的效率，做好冲刺高考的准备。三是积聚正能量。希望同学们发扬江宁高中的精神，不断加强自身思想道德修养，培养高尚的人格，养成良好的学习、生活、思维、行为习惯，广泛参加学科活动、志愿活动，社团活动，多参加社区服务和社会实践，发扬探究、合作精神，为自己的终身发展奠基。

　　脚踏实地人心齐，惠风和畅好扬帆。新的征程已经开启，让我们以学校“”规划为指导，克难求进，砥砺奋进，凝聚起实干兴校的力量，为办人民满意的学校作出新的更大贡献。

教师传递正能量演讲稿 篇11

　　今天讲一个四年级的孩子的作文《雷雨》。

　　原文：

　　雷雨

　　“轰隆隆，轰隆隆”一阵雷声传来，我知道要下雨了。

　　天上乌云密布，像一块黑色的地毯遮住了天空。闪电就像金黄色的利剑，要把天空劈开似的。风也不甘示弱，深深地吸了一口气，将树折弯了腰，还想把它连根拔起呢!

　　不一会儿，便下起了倾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人赶紧把伞拿出来，五颜六色的伞真漂亮啊!还有的人被淋成了落汤鸡。豆大的雨点像断了线的珍珠撒下来。雨点落到了小溪里，一点一个笑窝。

　　这雨跟小孩子的脸一样，说变就变，说停就停。这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。远处的山起雾了，像是穿上了一层层洁白的羽纱。雨过天晴，七彩的彩虹就像天空中美丽的七彩绸。树叶上的露珠像个淘气的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢!云散了，太阳出来了，大地万物像滤过一样，清新的空气，还带着一股芳香……

　　在讲正文之前，我们顺带说一个话题——为孩子输入正能量。先讲一个故事：一对夫妻，男人过生日，女人为男人买了一件很贵的衬衣，结果男人抽烟不小心，把衬衣烫了个洞，你会怎么办?

　　综合一下，有三个答案。第一个答案：破口大骂，骂完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了;第二个答案：没有破口，但破了财——不声不响重新买一件;第三个答案：一个很聪明的答案，在烫了洞的地方，重新绣上一朵象征着爱情的玫瑰花。

　　我们先来说说，故事的第一个答案会怎么样演绎：您在生气、在破口大骂，先生呢，也在生气，说不定也会破口大骂。您骂：这个小挨刀的，怎么不注意?先生也就回应：您个遭万箭的，我不注意了，你看怎么办?结果是你一言，我一语;你一拳，我一腿，事情的发展就越来越糟。

　　再说第二个答案，没有破口，但却破财。虽没破口，但是因为破财，心里也别扭啊。情况的演绎是——没有明枪，只有暗箭;没有明火，只有暗光;没有明战，只有暗斗;没有正面交锋，只有潜伏。说不定哪一天，又因为什么事惹火了您，结果是新仇旧恨、新账老账一起算喽。

　　第三种答案，那就是聪明。衣服破了，就补衣服;不要衣服破了，口也跟着破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三种办法聪明。我们再来演绎一下：衣服破了，太太在衣服上绣了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“亲，来试试，看看好不好?”先生看到太太，非但没责怪，还“亲、亲”地叫着，于是回应：“肝，很好，不破不立，不破不绣，绣了才好。”于是，一个亲，一个肝，一个肝，一个亲，亲亲热热，热热亲亲。

　　通过这样一件事，要有启发：一件事本身是没有破与不破、好与不好的。如果您往消极了去思考、去行动，那得到的就是一个恶性的循环。恶性的循环，就是你一拳，我一脚;你推我一下，我搡你一把。如果您是积极地去思考，去行动，那得到的将是一个良性的循环。良性的循环，就是你一亲，我一肝;你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉;您投过来的是桃，我报过去的是李。

　　还有一对夫妻，先生请朋友同事来家里吃饭，太太做菜做饭，结果把面包给做糊了、焦了。您是先生的话会怎么做?

　　答案也是三个。

　　一个恶性的循环：先生一看这糊面包，气不打一处来，说太太笨、说太太傻。然后太太一听，就急红了眼：老娘一大早起早贪黑，排队买菜，一只手拿鸡，一只手擒鸭，背后还背着个胖娃娃。现在做出来了，你还说老娘这不行，那不对?再往下演绎，说不定一个掀桌子，一个撩板凳，就成了恶性的循环。

　　第二种情况，就是冷战潜伏。但终有一天，不在沉默中结束，就会在沉默中爆发，新仇旧恨、新账旧账，外加利息一并算来。

　　第三种情况，先生很聪明。当着客人的面讲：我太太就知我最爱吃糊面包。于是，别的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，这就是一个良性的循环。于是，在以后先生再请朋友来家里吃饭的时候，太太不仅会做鸡做鸭，还要做牛做马。

　　通过这两个故事，要明白一个道理：一件事情本无好与坏，心态决定一切。好的心态，就有好的行为，好的行为，就会有良性的循环;不好的心态，就会有不好的行为，不好的行为就会有恶性的循环。生活本身无意义，甚至可以说，生活一点意义也没有。您让生活有积极的意义了，生活才有积极的意义;您让生活有消极的意义，生活就只有消极的意义了。

　　如何让自己有一个好的心态?如何让一切进入一个良性的循环呢?就是正知、正见、正能量。生活不如意的时候，我们说生活是个屁，一放就轻松了;生活如意的时候，我们说生活是一杯茶，慢慢地欣赏品味。总之，我们要为所面对的一切，输入正面的能量，让我们面对的一切，进入良性的循环。

　　回到要讲的正文上来。就孩子的学习和作文辅导，我们同样也有三个方案。一个方案：是负能量的、消极的、恶性循环的。当孩子作文写不好的时候，我们就说：你真笨、你真傻、你真蠢，你一点也不如别人。反过来，孩子也会以其人之道，还治其人之身：你不笨，怎么会让我笨?你不傻，怎么会让我傻?都在拼爹，您却在拼我?所以“亲子”的结果就是亲妈，“轻子”的结果就是轻妈。恶性的循环，您也生气，孩子也生气，结果大家都生气，后果很严重。

　　还有一个方案，就是冷战潜伏：孩子我行我素，您当甩手户主。虽然短期内不破口、不上火、不拉肚，但是，严重的后果出来了，双方口腔溃疡，窜稀拉肚。

　　第三个方案，那就是为孩子输入正能量，步入良性的循环。怎么输入正能量?激励加鼓舞，可以轻视作文，但不能轻视孩子。

　　如果每次让孩子写作文，我们自己一脸的严肃，那孩子还不就跟“五花大绑上刑场”一样?如果每一次写作文和辅导作文，都是在水火不容中、在“被告”与“原告”中进行，那还不如让作文见鬼去呢。正能量，就是让人步入良性循环，进入良性循环，就会是“当牛做马”也愿意，“不待扬鞭自奋蹄”。夜晚来临的时候，我们带着孩子寻找一个一闪一闪的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——这就是正能量;如果我们带着孩子说这也黑、那也暗，即使月光皎洁、路灯长明，那黑夜依然是黑夜——这就是负能量。

教师传递正能量演讲稿 篇12

　　各位领导，各位来宾，大家好!

　　带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，提出并定义了激动国人的“中国梦”。

　　实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴是历届领导人的神圣信仰和使命，也是亿万国民的梦想和期许。

　　承载着亿万人民的梦想和重托，我们党员干部是打造“中国梦”的指导力量，应当发挥榜样作用!雷锋、郭明义、罗阳等一批党员干部，他们的身上散发着大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气以及坚定的信仰，激发和凝聚着社会的正能量!为社会风气、社会精神注入一剂强心剂，给人以信心、力量和勇气!“正能量”本是物理学名词，而现在更多指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

　　当下全国上下如火如荼地打造“中国梦”之时，我们的党员干部应以积极健康、催人奋进、给人力量的精神状态，积极提升自身的正能量，并且激发和凝聚社会的正能量，举全国之力，与13亿人民一同共筑“中国梦”!

　　党员干部要有信仰正能量。

　　信仰就是信任所在，是对生活和工作所持的某种长期的和必须加以捍卫的根本信念，是一种伟大的目标和崇高的人生向往，是人们对世界观、人生观和价值观的选择。

　　共产党员的信仰就是为共产主义事业奋斗终身!随着改革开放的深入，对外开放的深入，中国与世界的联系越来越密切，国外各种思潮各种价值观如潮水般的涌入，其中包括一些错误的观念和思想。

　　党员干部在这样的新形势之下，应该保持清醒的头脑，更加注重自身政治理论的学习，因为理论上的清醒才能保证信仰上的坚定。

　　学习不积极、思想不改造是腐蚀信仰的最大“负能量”，缺乏科学的理论指导，会导致世界观和人生观发生扭曲，丧失鉴别力和抵抗力，最终会被腐朽思想所吞噬。

　　因此，我们党员干部应牢记，理论武装是加强党性、强化信念的“正能量”。

　　理论武装不是简单的学习理论，更是需要学会观察时势、思考问题、处理矛盾，在工作中把思想理论内化成自己坚定的政治信仰、正确的价值取向、立身做人的行为准则和强烈的事业心责任感。

　　“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，我们党员干部还要一日三省，常用显微镜，让“负能量”无处遁身。

　　“千里之堤毁于蚁穴”，常自省常完善，经常剖析自己的思想，反思自己的行为，审视自己的作风，查找自己的不足，及时做到弥补不足、提升素质，坚定信仰!

　　党员干部要有责任正能量。

　　责任是每一个社会人都应肩负和承担的，是由每一个人的社会角色和生活环境决定的，承担责任是每一个人的义务。

　　在其位谋其职，为人民服务是党员干部的第一责任，党员干部的权力是人民赋予的，坚持“全心全意为人民服务”是党员干部的根本宗旨也是最终归宿。

　　经济发展的深入，出现了很多的权力滥用、以公谋私等“负能量”，究其原因，是党员干部的责任意识淡薄，为“负能量”的滋长提供了温床。

　　如何正确支配手中的权力，首先需要党员干部认清自我，不能忘了“我是谁，为了谁”，弄清楚了“我是谁”的问题，就做好了自我的定位，强化自己的使命意识和责任意识;弄清楚了“为了谁”的问题，就明确了自己工作的对象和目标。

　　真正回答好这两个问题，就能正自身，不受外界错误思潮的诱惑，让自己的内心充满正能量，并且有动力和力量，以身作则地传递这些正能量。

　　在面对公与私的抗衡时，手中的权力又该如何正确拿捏?大公无私、克己奉公、一心为民，这是党员干部的基本道德要求。

　　如果为了一己私欲，滥用权力，损害了群众的利益，那么就会受到社会的道德谴责以及自己内心的愧疚折磨，这样一个内心充满“负能量”的党员干部还如何专心工作、树立形象呢?自古以来，为官正直清廉者，古有大公无私的包拯，现有好人郭明义，他们都受到人民的信赖和爱戴。

　　民可载舟，亦可覆舟，中国共产党是靠人民群众得天下，失信于民的负能量只会破坏党群关系，取信于民服务于民才是一个党员干部应有的责任!

　　党员干部要有行动正能量。

　　空谈误国，实干兴邦，与其纸上谈兵空幻想，不如甩开膀子干出一番实实在在的业绩。

　　每年的两大会议，我们党都会做出这一年的发展做出规划，而规划存在的真正意义在于我们党员干部是否能够最终落实到行动上去。

　　在我们党员干部落实工作时，始终要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，关注和解决群众关心的热点、难点问题，群众的满意是我们工作的最终追求。

　　在工作中，要强调从实际出发，创造性的工作，特别是基层工作，党员干部要有务实的工作作风，不能乱搞形式主义或是面子工程。

　　然而，实干也不是蛮干，需要讲究技巧。

　　需要我们党员干部有胆识，有见地，需要结合本国的具体实际以及国际发展形势，及时调整自己的工作方针，中国的改革开放就是巧干的最好的例子。

　　实干也需要接地气，人民群众是历史的创造者，如果在工作中故步自封、因循守旧，这无疑是违背了实干的本质要求，也不会收到好的效果，不会得到群众的支持和理解。

　　行动就是正能量，实干孕育着“中国正能量”，我们党员干部要牢记“空谈误国，实干兴邦”，以实际的工作行动，孕育和传递正能量，托起“美丽中国”的梦想。

　　党员干部要有创新正能量。

　　创新是一个民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

　　建党90多年来，中国共产党在继承马克思主义理论的基础上一次又一次的做出伟大创新，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果。

　　我们党在不断的实践和摸索中，结合中国的具体实情和国外形势发展，不断推进马克思主义的理论创新，这为我们党员干部指明了前进的具体方向，提供了源源不断的动力。

　　创新的关键在于总结，“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”，在我们的工作中，要善于研究和总结过去的成功的案例、失败的案例，前车之覆，后车之鉴。

　　中国革命的发展历程，从早先的农民起义到辛亥革命，再到后来的共产党带领群众打天下，到现在的中国特色社会主义，这史诗般的发展过程记录了无数成败。

　　在正确总结了农民起义、辛亥革命失败的原因后，得出结论:只有社会主义才可以救中国!新的历史时期，总结过往的经验，党的xx大报告强调:“要坚持中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收创新能力，更加注重协同创新。

　　”用创新驱动发展已成为党员干部的共识，在科技发展的道路上，20xx年国家最高科技技术奖获得者、我国雷达工程专家、中国工程院院士王小谟院士在预警机项目上走在了世界发展的前列!我们党员干部应该学习和吸收这些创新的正能量，在自己的工作岗位上再接再厉，再创佳绩，推进经济发展方式的转变!

　　中国梦，是中华民族的复兴之梦、强国之梦!也是每一个中国人的梦想!社会主义的发展进入了深水区，党员干部要时刻保持清醒头脑，发挥模范带头作用!以切身的行动凝聚和传递打造“中国梦”的各种正能量，带领亿万人民一同圆梦!

　　谢谢大家!

教师传递正能量演讲稿 篇13

　　尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

　　我演讲的题目是《青春传递正能量演讲》。

　　什么是正能量?

　　曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。

　　记得刚来办公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水灾，那时候有打不完的文件，加不完的班，有时几天都没回家了，刚到家，饭都没来得及吃一口，一个电话打来又要加班，感觉自己都快得电话恐惧症了，真觉得自己坚持不下去了，可是看到我们的领导、我们的秘书白天顶着烈日去查灾救灾，晚上回到单位还要加班统计灾情，写汇报材料……白静的脸都被晒成了黑红色，衣服也顾不得穿得如以前整齐，但个个都精神抖数，干劲十足。这就是我身边的正能量。

　　这么多正能量包围着我们，感染着我们，我们

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