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英雄故事会串词2篇

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《小英雄故事会》串词

甲:尊敬的老师,

乙:亲爱的同学,

合:下午好!

甲:在这洋溢着春的气息的日子里,我们迎来了班级“小英雄故事会”的比赛。

乙:xxx,既然是故事会比赛,咱们当然得有竞赛精神。公平、公正,请老师和同学一起监督。

甲:有人说:“第一个吃螃蟹的是英雄”,今天,由谁来拉开故事会的序幕。有请————

乙:xxx的演讲真是精彩,让我们如临其境、如见其人。还有谁愿意来展示自己的风采。有请——

甲:再次感谢xxx的精彩演讲。敢于表现自己,展示自己的人,才是新时代少年儿童的光辉形象。有请——

甲:刚才大家的演讲非常精彩。我相信,通过这样的参与,才能锻炼我们的表达能力和技巧。

乙:我也希望今后能有更多这样的机会,让大家相互欣赏,相互学习。有请班主 任隆老师做总结发言。

合:现在我宣布:四年级二班小英雄故事会到此结束。
 

英雄故事会串词(2):

 男:1937年到1945年,是中华民族危亡的时刻。
女:日本鬼子,妄想灭绝我们伟大的中华民族。
男:中华民族是不屈的民族。
女:男、女、老、少在战争中都表现出了永不屈服的气节
男:抗战期间涌现出无数的抗日小英雄。
女:今天我们再一次的把他们的故事传颂。
合:二(2)班主题班会《抗日小英雄》现在开始。
男:你可知道,那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂,没有温饱,是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。
女:然而,他们在战争中没有退缩、屈服,而是和父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
男:你听那是什么声音?
女:是军号吹响的声音。
合唱:《军号哒哒的吹》
男:××,你写过信吗?
女:当然啦!这还用问?
男:那你的信贴过鸡毛吗?
女:呵呵!没有!怎么回事?
男:想听?那就请××同学来给我们说说鸡毛信的故事吧!掌声有请!
女:有一个放牛的孩子,王二小,小小年纪,用智慧消灭了敌人;用生命谱写了一曲赞歌!
请听故事
男:硝烟虽然已经远走,可他的名字将永远在我们的心里铭记;他的事迹将永远传唱!请听……歌曲歌唱英雄王二小
女:抗日战争波澜壮阔, 
小小英雄光照山河。
一个年轻的生命,一腔正气惊天地!请听小故事……儿童团长李爱民

男:数不尽英雄风流;道不完满怀激昂!历史的星空里,一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰!永远令我们感念!有谁还知道……
生:王朴的故事,嘎子的故事,雨来的故事,张六子的故事
女英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠
可是,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么
全班合:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
男:听了,他们的故事你们有什么想法?
生1:我们永远学习爱国小英雄热爱祖国,不怕牺牲的精神,我们永远怀念他们
女:历史的硝烟虽然离我们远走,可建设祖国的接力棒已经交到了我们手中。
男:朋友们!同学们!继承我们先辈的遗志,用我们的智慧,用我们的热情,为创造美好的明天奉献我们吧!
请听歌曲……我们是共产主义接班人。
全班合:
抗日小英雄的事迹,  
牢记在我们的心窝;  
小英雄们对胜利的憧憬,  
更是把一代代少年的心炙得火热;
一个个鲜活的面容,
一曲曲生命的赞歌,
将在历史的长河永恒!
奋进的火炬,
在一代代少年的手中传递,
祖国的盛衰,
将是我们永远的责任!
让我们牢记历史,
铭记英雄,
因为:  
“我们是中国人,  
我们永远热爱自己的祖国!”


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