2022—2022学年度第二学期政教处工作计划
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一、指导思想按照蛟河市教育局校外办、进修学校综合部的工作要点。以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观。以创办人民满意的优质教育为主线,坚持以学校德育工作为首,结合本校实际,从严从难,求真务实,开拓创新,与时俱进,认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。切实增强做好德育工作的使命感和责任感,促进学生综合素质全面、可持续发展。为此特做以下政教工作计划:二、全体教师的思想政治工作:1、开展教师形象建设年主题教育实践活动原则:坚持学习教育为主,使广大教师提高认识,明确职责,自觉遵守教师的职业道德。重点:查找教师队伍中有偿家教、体罚学生、工作责任心不强等影响教师形象的问题。
活动:根据蛟河市教育局安排,开展“12345”系列教育实践活动,即开展一项评选:师德标兵评选;进行两项学习:深入学习《中小学教师职业道德规范》和《师德禁令》;写好三份材料:通过学习组织教师撰写一篇认识深刻的师德心得、一篇实事求是师德反思和适应岗位要求的职业道德承诺书;实施“四生”帮扶工程:资助贫困生、帮助学困生、关爱留守生、转化问题生;开展五项活动:组织师德征文、举办教学开放日、召开家长会、组织教师集中家访、召开师德标兵事迹报告会。2、加强班主任队伍的培训与管理,全面提高班主任队伍的整体素质。(1)为适应我国教育事业发展的新形势,促进中小学班主任工作健康有序地发展,使之进一步走上科学化、规范化的轨道。结合我镇班主任队伍的实际情况,为提升我镇班主任的工作水平,建立一支高素质的班主任教师队伍, 2022年重点做好四期班主任专业化培训工作。组织参加上级的培训工作。(2)建立中小学班主任博客。(3)继续组织开展中小学班主任综合技能大赛暨优秀班主任评选活动。(4)组建班主任工作档案,完善班主任评价机制、做好班主任检测考评工作。今年我们开始,针对布置的各项任务完成情况进行记载,做为评价的依据。三、学生的德育工作原则:通过学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育。成为讲文明懂礼貌爱学习的好学生。重点:规范学生的行为习惯,使之养成良好的品质。活动:1、继续开展“三文明”践行活动,提高学生的文明程度。(1)开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。(附评比条件)(2)开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动,营造健康向上的校园风尚。(附评比条件)(3)举办校园“首届心理健康节”主题是:和谐快乐健康成长。建立标准“心理咨询室”,设立“爱心信箱”,完善“学生心理健康档案”。深入研究《青少年不良行为习惯的成因与矫正》课题。2、开展“迎奥运、展风采”为主题演讲比赛、主题班(队)会评选活动。通过“迎奥运、展风采”系列教育活动,为学生搭建一个展示的舞台,让学生在活动中表达对祖国奥运的期盼和对祖国的热爱。3、在中小学生开展心理健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育。4、结合节日、纪念日组织学生开展教育活动。5、充分利用资源建立德育基地,增强学生热爱家乡、尊老爱幼的责任感。6、加强校园文化建设。本学期成立校园之声广播站。充分利用板报,班级板报。建立特殊学生帮教制度。7、继续开展“快乐体育大课间与课前歌声”评比活动。积极开展师生的体育运动。8、继续开展学生“露一手”活动,发展学生的特长,让学生健康成长。
活动:根据蛟河市教育局安排,开展“12345”系列教育实践活动,即开展一项评选:师德标兵评选;进行两项学习:深入学习《中小学教师职业道德规范》和《师德禁令》;写好三份材料:通过学习组织教师撰写一篇认识深刻的师德心得、一篇实事求是师德反思和适应岗位要求的职业道德承诺书;实施“四生”帮扶工程:资助贫困生、帮助学困生、关爱留守生、转化问题生;开展五项活动:组织师德征文、举办教学开放日、召开家长会、组织教师集中家访、召开师德标兵事迹报告会。2、加强班主任队伍的培训与管理,全面提高班主任队伍的整体素质。(1)为适应我国教育事业发展的新形势,促进中小学班主任工作健康有序地发展,使之进一步走上科学化、规范化的轨道。结合我镇班主任队伍的实际情况,为提升我镇班主任的工作水平,建立一支高素质的班主任教师队伍, 2022年重点做好四期班主任专业化培训工作。组织参加上级的培训工作。(2)建立中小学班主任博客。(3)继续组织开展中小学班主任综合技能大赛暨优秀班主任评选活动。(4)组建班主任工作档案,完善班主任评价机制、做好班主任检测考评工作。今年我们开始,针对布置的各项任务完成情况进行记载,做为评价的依据。三、学生的德育工作原则:通过学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育。成为讲文明懂礼貌爱学习的好学生。重点:规范学生的行为习惯,使之养成良好的品质。活动:1、继续开展“三文明”践行活动,提高学生的文明程度。(1)开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。(附评比条件)(2)开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动,营造健康向上的校园风尚。(附评比条件)(3)举办校园“首届心理健康节”主题是:和谐快乐健康成长。建立标准“心理咨询室”,设立“爱心信箱”,完善“学生心理健康档案”。深入研究《青少年不良行为习惯的成因与矫正》课题。2、开展“迎奥运、展风采”为主题演讲比赛、主题班(队)会评选活动。通过“迎奥运、展风采”系列教育活动,为学生搭建一个展示的舞台,让学生在活动中表达对祖国奥运的期盼和对祖国的热爱。3、在中小学生开展心理健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育。4、结合节日、纪念日组织学生开展教育活动。5、充分利用资源建立德育基地,增强学生热爱家乡、尊老爱幼的责任感。6、加强校园文化建设。本学期成立校园之声广播站。充分利用板报,班级板报。建立特殊学生帮教制度。7、继续开展“快乐体育大课间与课前歌声”评比活动。积极开展师生的体育运动。8、继续开展学生“露一手”活动,发展学生的特长,让学生健康成长。
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