作文档>范文大全>文秘知识>企划文案

毕业酒会策划案

更新时间:

一、活动背景

师范五年是我们人生旅途的一个驿站,五年生活漫长却又短暂,五年里,我们每一个人逐渐蜕变,并一起走向成熟。不同的人有不同的经历,或大风大浪,或平平淡淡。但我们一起闹过、笑过、紧张过、、、、、、五年前还总在唠叨“五年怎么过呐~”“我的五年青春呐”~,转眼间这五年的生活即将结束,也即将离开平日谆谆教诲老师,离开朝夕相处的同学,离开天天一起吃,一起睡的寝友,离开、、、、、离开那些我们早已习惯的一切——虽是不舍,但是想到同学们很快能走上七尺讲台,去另一个学校展示自己,这又是值得我们庆祝的~为此班委全体成员群策群力,策划组织一个毕业晚会来为我们的师范学习生活画上一个圆满的句号。我相信这个晚上因为有我们,有这个毕业酒会会给我们留下最后的美好的回忆,让优秀在交流中传递,增进彼此之间的学子情,师生情。

二、活动目的

为08级初教(1)班全体同学在毕业之际创造一次相聚的机会,通过发言回顾我们在一起的五年,通过游戏增进同学感情。

三、活动主题:

“放心去飞,勇敢去追”

四、活动时间:XX年12月22日晚上17::00-21:00

五、活动对象:学校领导、班主任、任课老师、08级初教(1)班全体同学

六、活动地点:茂盛大酒店

七、活动流程

(一) 时光剪影

负责人:罗本彪

  将师范五年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为30分钟的视频,主要是记载师范五年青春时光为主,表现师范五年岁月的美好,让我们回顾过去的大学时光,由此引进我们晚会的开幕。

  (二) 老师致辞

  师范五年,无论是课堂上还是在工作学习中,与我们息息相关的是关心关注我们,爱护我们的师长。我们尊敬的师长在我们师范五年的成长中为我们引航指导,给了我们许多指引。通过老师的致辞,给我们未来踏出社会一些实用的指导和寄予师长对我们的寄望。

  (三) 歌唱大赛

  以宿舍为单位,每个宿舍选唱一首歌曲参加比赛,人数不限,歌曲不限,形式不限。个人代表宿舍演唱或者宿舍同学合唱都可以,在所有的宿舍曲目演唱完毕之后,再由每个宿舍(每个宿舍仅投两票)和老师进行投票,以得票多者为胜,决出前四名,并获得丰厚奖品。(请各位寝室长在20号晚8点之前讲选唱曲目发到班长qq邮箱。)

  (四) 游戏环节:

(1) 衔纸杯传水

道具准备:水杯

负责人:

  目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

  要求:人员选八名一组,。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

(2) 吸啤酒  

道具准备:吸管

负责人:王婷      

  游戏规则:每个小组派出一男一女两名选手参加比赛,两人共同完成吸一瓶啤酒。开始游戏时,每人先用透明胶将两根吸管连接起来,在最短的时间内将啤酒吸完就获胜。     

  提示:为增加难度,可以采用三根吸管或者使用更细的吸管。 

  宣布歌唱比赛投票结果,宣布歌唱比赛获奖宿舍并颁发礼品。颁发班里诸如“最佳幽默奖”之类的奖项。

  (五) 最后的缘分:(这个游戏也可以换成男生表白,女生投票选出最佳表白以贡男生们日后参考)
         负责人:李萍、邱小晓(准备纸牌、学号纸条)
         首先自愿报名参加,如果人数不够的话就由主持人现场抽签。然后排队;男嘉宾上场,先看中一个,把她的号码记录作为自己的心动女生 ;12个女子根据第一印象决定灭灯或者留灯;看男嘉宾自我介绍(具体一点的自我介绍),女生在此阶段允许灭灯;

  再来个现场朋友采访,让大家对这位男主角有更进一步的了解,也方便女生进行灭灯;然后留下n盏灯,n<1,直接下台,宣告失败,n=1,也就是最后只有一盏灯亮着,主持人询问男嘉宾意见,他同意就可直接捉走她,不同意他就得退场了。n>1,权利反转;然后男嘉宾上去在还亮灯的女子中选2个上台,要是他最先选中的没留着灯,也要请上来(就是3个女子);男嘉宾问台上女子问题→决定领走谁,若坚持他的第一选择(假如该女没给他留灯),要30秒向她陈述,也许会被拒绝,或者 选其他女子,可直接领走她。(广告时间:利用这个时间颁发班里诸如“最佳幽默奖”之类的奖项。)

 然后接下来就是女生选男生环节。具体安排也是一样的。(选手名额:最多三男三女)

 (这个创意灵感主要是仿《百里挑一咯》,

  (六) 继续游戏

  (1)"七拼八凑"

  每组出一名队员,手持托盘站在台前,主持人说出要搜集的物品,例如"口红,鞋带,钢笔等等"速度一点点加快,各组其他组员需要齐心合力,以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上,最先再搜集最全的一个队获胜.

(2) 瞎子背瘸子

道具准备:纱布,花。气球~

负责人:

  每组派出一男一女两名组员组合,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

(七)、放飞梦想

由主持人和班长把事先买好的许愿条发给每一个同学,然后每一个同学都在自己所拿到的许愿条上写下自己的梦想、是自己近期内要实现的目标、或是对自己未来期望的一些话,写好后,全部放在准备好的许愿瓶中,由班主任代为保管,几年之后,大家再举行同学聚会的时候,拆开自己的纸条,看看自己有没有完成自己的目标,实现自己的梦想。

  当大家放完之后,有请班主任做最后的讲话,把我们在学校的好的和不好的都提出来,让我们发扬自己的优点,改正自己的缺点和不足。同时更加明确我们的目标。

  (八)、闭幕致辞

  由主持人做最后闭幕致辞,后大集体合唱,歌曲为《放心去飞》。大家一定要先去听,然后尽力把这首歌学会。

  放心去飞:

  歌词:

  放心去飞

  作词:刘虞瑞

  作曲:陈大力.陈秀男

  编曲:rickyho

  演唱:小虎队

  终于还是走到这一天

  要奔向各自的世界

  没人能取代记忆中的你

  和那段青春岁月

  一路我们曾携手并肩

  用汗和泪写下永远

  拿欢笑荣耀换一句誓言

  夜夜在梦里相约 放心去飞:

  歌词:

  放心去飞

  作词:刘虞瑞

  作曲:陈大力.陈秀男

  编曲:rickyho

  演唱:小虎队

  终于还是走到这一天

  要奔向各自的世界

  没人能取代记忆中的你

  和那段青春岁月

  一路我们曾携手并肩

  用汗和泪写下永远

  拿欢笑荣耀换一句誓言

  放心去飞勇敢地去追

  追一切我们未完成地梦

  放心去飞勇敢地挥别

说好了这一次不掉眼泪

附一)详细工作安排    (总负责人:曾水兰)

一、 毕业酒会前期工作准备

(1)选出4个主持人

项目负责人:(徐雅冰)

男主持:

女主持:

(2)选好酒店,协调酒店方面事务,买好酒会所需小礼物

项目负责人:(胡美芳、邱小晓、周康依)                      (3)酒店酒水问题

项目负责人:(施歆)

(3)邀请老师,发请帖

项目主要负责人:曾水兰、张祖友

(4)现场背景音乐准备

项目主要负责人:旷苏梅、吉芬芬

二、 毕业酒会当天工作安排

(1)学校集合和酒店点到工作(在酒店前一起合影)

项目负责人:李海萍

(5)酒店迎宾

项目主要负责人:贺露环、皮娟、沈黎红

(6)酒店送宾

项目主要负责人:刘西石、旷秀文

(7)现场秩序维持

项目主要负责人:胡祥志、肖沛恩

(8)回去送同学组织

项目主要负责人:叶园平、袁伟

成员:男生得绅士绅士咯~

(7) 后勤协调、善后

项目主要负责人:邱小晓、周康依、胡美芳

(9)拍照、录视频

项目主要负责人:周颖、罗本彪

三、 聚会后期工作

(1)   公示酒会所用费用

项目主要负责人:邱小晓

(2)照片等资料的整理做成新的时光剪影(期待ing)哟~

项目主要负责人:罗本彪

(注:本策划书的负责人仅暂写了主要负责人~到时工作肯定还是要亲亲一起努力才能做的更好!!!)

附二 )  注意事项

1、  所有的项目进行一定要总负责人协调各部门的工作,以及工作进度

2、  主持人要熟悉整个晚会的流程,每个环节如何操作,以及气氛的调节。

3、  注意算好每个环节的时间

4、  安全问题:特别注意酒会前后人身财产方面的安全。


毕业酒会策划案相关文章:

毕业酒会策划案

一、活动背景师范五年是我们人生旅途的一个驿站,五年生活漫长却又短暂,五年里,我们每一个人逐渐蜕变,并一起走向成熟。不同的人有不同的经历,或大风大浪,或平平淡淡。...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...