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2022年中班上学期班级计划

更新时间:
一、班级情况分析  
  

11 、班级概况  
  

我班共有40名幼儿,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学,从开学这两天情况看,孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活;   


2、班级幼儿发展特点  
  

我们根据幼儿的年龄特点,并结合中班第一学期培养目标,分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此,本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。  
( 1 )幼儿发展优势  
  

a a、健康方面:班级幼儿生长发育良好, b b、生活方面:幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪,能较干净地吃完自己的一份饭菜。  
cc 、学习方面:孩子们对各种学习活动兴趣较大,能在老师引导下参加各类活动。  
  

( 2 )薄弱环节  
  

a a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法,并能安静地听别人讲话方面比较欠缺,在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆,与同伴之间缺少协商、合作意识,因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。  
  

bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现,初步激发幼儿的探索欲和求知欲。  
  

c c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱,缺乏同情心和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大,但是在自己的事情自己做方面,许多幼儿还时常依赖老师和家长,需要进一步培养。  
  

33、家长情况分析  
  

根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通,发挥家园联系的及时性和有效性,提高家长与老师的沟通。  
 
二、本学期的培养目标  
  

( 1 )引导幼儿能大胆的参加体育活动,动作协调,会使用多种运动器械锻炼身体,学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识,能注意安全、避免危险,提高幼儿的运动能力和自我保护能力,初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。  
( 2 )学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法,继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如:自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等),有初步的独立生活能力。  
  

( 3 )爱父母、老师、长辈,会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事,有初步的劳动习惯。  
  

( 4 )初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享,体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则,初步养成良好的行为习惯。  
( 5 )能注意倾听别人讲话,会说普通话,喜欢参与听说活动,会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求,能较大方、有礼貌地与周围人交谈。  
  

( 6 )喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动,并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色,有初步的感受美和表现美的能力,体会成功的快乐。  
  

( 7 )能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征,喜欢参加探索、操作活动,能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现,具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。  
  

( 8 )喜欢参加数学活动,对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣,会进行简单的分类、排序、比较等智力活动,培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。  
  
三、个别幼儿

  
教育工作措施  
  

1与家长多沟通、多交流,及时反馈,做到家园同步教育。  
  

2 、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步遵守集体规则,遇到困难会自己主动请求老师的帮助,鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。  
  

3 、对个别身体较弱的幼儿,注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。  
  

4 、以表扬、鼓励为主,肯定孩子的点滴进步,激发孩子的自信心。  
  

5 、通过校讯通,写通知等方式,家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进步与快乐,家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议,共同教育幼儿,促进幼儿的发展。  
  

6 、通过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育幼儿注意安全,学习简单的自我保护的方法,初步培养幼儿安全意识。  
  

四、家长工作  
  

1 、目标:加强教师与家长之间的沟通,及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作,更好地配合协助教师的工作,以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。  
  

2 、措施:( 1 )通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况,让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况,促进家园共育。  
  

( 2 )通过校讯通,让家长能及时了解我们的活动,并把一些行之有效的方法借鉴过来,拓宽家园互动的渠道。  
  

( 3 )利用校讯通,老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐,反馈家长的想法与建议,真正做到家园互动。  
  

( 4 )通过向家长开放半日活动,让家长了解幼儿在园生活和学习情况。  
  

(5 )通过让家长参与幼儿园各种活动,使家长进一步了解幼儿园教育与班级工作,树立正确的教育行为。  
  

(6)发挥现代化科学技术的优势,向家长开放班级电子邮箱,运用家园互发电子邮件的形式,使家园互动更及时、有效。  
  

( 7 )多渠道的家园联系方式,如:电话联系、家访、家长留言、网上联系等。  
  
五、每月保教工作重点  
  

九月份:  
  

1 、做好班级的开学工作,做好班级环境布置。  
  

2 、对本班幼儿进行前测工作,观察、了解幼儿情况,并针对本班实际情况制定好各类计划  
  

3 、开展“我们升中班了”主题活动。  
  

4 、通过“幼儿成长档案” “电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。  
  

5 、结合本班主题活动进行资料展示。  
  

6 、召开班级家长会。  
  

十月份:  
  

1 、开展“我爱我家”主题活动,结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。  
  

2 、根据班级幼儿发展情况和主题活动开展情况及时召开家长会。  
  

3 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。  
  

4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。  
  

5 、家园配合加强幼儿的安全教育,初步培养幼儿安全意识。  
  

十一月份  
  

1 、开展“红黄蓝绿”主题活动  
  

2 、结合秋游开展亲子活动  
  

3 、向家长开设“家长学校”,提高家长科学育儿的指导能力。  
  

4 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。  
  

5 、结合秋游开展亲子活动  
  

6 、向家长开设“家长学校”,提高家长科学育儿的指导能力。  
  

7 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。  
  

8 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。  
  

9 、继续家园配合加强幼儿的安全教育,初步培养幼儿安全意识。  
  

十二月份  
  

1 、开展“冬爷爷来了”主题活动  
  

2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料  
  

3 、迎新年活动  
  

4 、结合教研组、课题组活动进行各类研究。  
  

5 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。  
  

一月份  
  

1 、开展“快快乐乐过新年”主题活动  
  

2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。  
  

3 、

  
向家长开放半日活动,了解幼儿在园生活和学习。  
  

4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。  
  

5 、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。  
  
这些目标和措施的制定和落实,将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改,但工作的方向是明确的,针对薄弱环节重点进行培养,对于优势项目继续发展,做到有针对性、有的放矢地进行教育。  
  

结合幼儿园创科技特色和课题研究,我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动,重点研究在选择性、创造性地使生活、学习教材中融合科技教育,通过研究,初步培养幼儿主动学习、敢于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯,为 21 世纪创造型人才的需求奠定良好的基础。  

中一班


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