市级文明单位创建工作汇报

    XX-XX年，我校在县委、县政府的领导下，以创建市级文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，以“为学生终身发展奠定基础”为办学理念，着力培养学生的“八个学会”——学会生存、学会健体、学会感恩、学会合作、学会学习、学会审美、学会担当、学会创造，全面实施素质教育，教育教学质量和办学效益进一步提高。学校被评为省首批防震减灾示范学校、黄冈市德育工作、先进基层党组织、黄冈市五四红旗团委、罗田县高考先进单位、教科研工作先进单位等，学校顺利通过市级示范高中复评。我校创建工作的主要做法是:

    一、重宣传，抓发动，增强创建意识

    创建文明单位是一项系统工程，我们紧紧依靠全体师生员工，凝聚集体智慧，集中所有力量，努力才形成强大的向心力。

    1、领导创建意识强。学校始终将创建文明单位当作一项重要工作来对待，思想上高度重视，把创建工作摆上重要的议事日程，把创建工作与实施素质教育相结合，与深化教育教学改革相结合，与开展五个基本建设活动相结合，与争创“人民满意学校”活动相结合。年初，领导班子召开专题会议，依据现有的创建成果，认真修订年度创建规划，根据阶段工作的特点，有意识的将创建工作渗透到日常工作之中，强调把每项工作的质量与创建挂钩，以身作责，率先垂范。领导班子多年坚持的“四个一”，即上好一门课，抓好一方面工作，蹲点一个年级组，联系一个班级。在学校工作中发挥了极好的示范作用，为全面开展创建、实现创建目标创造了十分有利的条件。

2、学校创建网络全。创建工作和其他工作一样，仅仅是领导重视还不够，还必须依靠组织措施作为保证，基于这样的认识，我们在认真总结前几年创建工作经验的基础上，进一步健全和完善创建工作构制，精心构建工作网络。经过一年的实践和探索，进一步完善了“校长办、中层职能处室、年级组、教学班”层层分解，层层负责的网络化管理机制，有力地保证了创建规划、创建措施和创建内容的层层落实，使创建工作体现在各项具体的工作和活动之中。

3、教职工参与面广。创建工作盖了学校的全部工作，因此必须全心全意依靠所有同志的广泛参与，这是创建能否取得成功的关键。首先，学校要求各级各层的管理干部必须认真履行好岗位职责，从校领导到中层干部，从年级主任到班主任、科任老师，不但树立起了强烈的创建意识，而且都付诸于实实在在的行动，把创建与履行职责有机的结合起来。其次，学校还要求全体教职工在“教书育人、管理有人、服务育人”的工作中，切实转变思想，不断改进工作作风，提高工作质量和服务水平。通过开展责任制、承诺制等形式，将各项管理制度与创建目标融合在岗位工作之中，收到了显著的效果，使创建工作内化为全体同志的自觉要求，全校上下形成了“人人关心创建，个个参与创建”的浓厚氛围。

二、重治本，抓管理，整体推进创建

    要整体推进创建再上新水平，我们认为除了领导重视、组织[莲 山课件 ]

保证之外，还必须做好两方面的工作:一是做好思想教育工作，二是加强制度文化建设。

    1、以正确舆论作先导，强化思想政治教育。学校教育的根

本宗旨是育人，以德育人是学校教育的首要任务。我们校一贯重

视对全体师生员工的思想政治教育，组织全体教职工开展了学习

 “三个代表”重要思想、科学发展观、十七届五中全会、xx同志有关讲话、中央关于加强未成年人思想道德建设的通知、全教会精神、汪金权事迹等教育活动。开展了教育行风民主评议专题活动，进一步端正了教育行风、规范师德师风，积极开展四学活动。在国家级、市级报刊、市教育局简报刊发表稿件多篇。

    2、构建制度文化，严格规范管理。创建工作和其他工作一样，没有一整套的制度作为保证是不可能有大的作为，我校在认真总结前几年创建工作的基础上，于今年初拟订了“科学决策、民主管理、制度推进”的工作思路，学校和教职工签订了岗位目标责任书，明确了年度工作目标。为进一步扎实做好工作，在原有管理制度基础上，逐类逐项细化，大大提高了可操作性。可时，加大落实督查的工作力度，力求向管理要质量、要效益。学校组织编写了《三里畈高中制度选编》，通过制度文化的构建与实施，师生员工普遍养成了文明习惯，形成了良好的“文明为我争光，我为文明添彩”育人氛围。同时，依据《三里畈高中全员育人方案》，每位教师都要面向全体学生做到：全员育人，全面育人、全程育人。

    3、坚持以教学为中心，狠抓教育教学工作。学校立足校情，大力倡导高效课堂，深入开展学教学经验的系列活动。制定出台了《三里畈高中教师教育教学工作考核方案》，调整了课程设置和课时安排，构建了符合新课程要求的教学常规管理体系，并认真学习和借鉴深圳观澜中学、山东莘县等学校的教改经验，切实改进教学方法，转变教育观念，强化教育教学全过程的检查和指导，取得了一流的教学业绩。XX、XX年高考，再创佳绩，居罗田普高前列。高一、高二年级齐头并进，发展态势良好，全校理化生实验开出率100%，学生体育达标率95%，理科实验考查通过率为100%。高一、高二年级每周固定两节课开设活动课，学生根据兴趣和特长，可以自由选择不同类型的活动课，极大增强了学生的学习兴趣和审美能力。学校呈现出一派生机，流失率大大降低，为近年来巩固率最好的一年。

    三、重创新，抓改革，提升创建层次

1、践行“爱心教育”，调整德育工作思路

    过去一学年，我校牢固树立德育为首的指导思想，确立安全第一为基本原则，以“三个文明”创建为主线，以“爱心、和谐、健康”为主题，以丰富多彩的活动为载体，不断更新德育工作思路，实现了德育工作从“围、追、堵”向“疏、导、放”的全面转轨。我们改革过去三餐饭后的督学制度，让学生在三餐饭后有一定的自由支配时间，我们不断要求教师更新德育的方式，提出“爱心教育、诗化德育”的观点，明确指出对学生的教育是一门艺术，在学校成立“爱心与德育”的科研课题，旗帜鲜明地指出爱心是我们一切德育工作的根本出发点。通过开办“文明修身班”，建成诚信档案，开展感恩教育等系列活动大大促进学生文明程度的提高。

2、注重潜移默化，开展学生管理实践活动。

过去一学年，我们积极实行学生教育实践周活动，让每一个班负责一周的学校平面管埋，让学生参与学校食堂的劳动和监督，让实践周的学生写实践日记，写实践感言，让实践周的班级学生代表在升旗仪式体校集会上交流实践心得。学生参与管理，是一个体验的过程，也是一个教育过程。我们不断探讨和实践心理健康教育，注重学生健康心理的培养，营造健康的育人氛围，我们借助成人宣誓仪式、感恩节等活动契机，注重对学生心灵的感化。学校通过开办学生“业余党校”，促进和激励上进学生的快速成长。

3、注重言传身教，树立教职员工新形象。

学校党支部通过多种形式，不断加强师德教育，提高教师职业道德素质。[莲 山课件 ]

为了引导抽烟学生戒烟，教师们纷纷戒烟，带头戒烟；食堂、经销店设立监督岗，教师开展师德承诺，接受学生监督，设立“校校长信箱”，广泛征集意见。今年春季，在放月假学生离校的时候，全体教师动手，为学生清扫寝室、除虫消毒。今年高考前夕，全师积极捐款6300多元，为一些学生能吃好一点，备考精力更集中一点而献上一份爱心。积极倡导，树立教师良好形象，用我们的行为感召学生。

4、注重队伍建设，多举措提升教师专业水平。

师资队伍建设是我校可持续发展的根本保证。学校以队伍建设年为载体，以教师的发展为主线，立足校本，创新机制，积极探索具有学校特色的教师队伍建设新路。一是开展了“团结拼博，敬业奉献，勇争第一”的主题教育活动、“五个基本建设”心得交流会等活动，帮助和引导全体教师树立勇争第一的质量意识，教书育人、对学生一生的发展和幸福负责的的责任意识，为学校的发展尽心尽力的大局意识。二是加大教师校本培训力度，大兴学习之风。印发《校本教研》等学习材料，组织了实践心得交流会，定期组织信息技术的培训及考核，提升教师信息技术水平面。各的备课组能运用电脑编写教学案，绝大部分教师能利用网络学习、备课，所有备课组己初步建立了系列化的电子教学案。基于我校教师工作量普遍偏重的实际，学校师资培训工作采用“集中学习为辅，个人自学为主”“分散学习与集中考核相结合”“师徒结对”等模式。我们还要求青年教师(或从未上过高三的教师)每周必须完成一套高考模拟题，上过高三的非现任高三教师每两周完成一套高考模拟题，所做试卷由教科室组织密封阅卷。过去一学年，我们组织了四次教师专业水平测试，试题以高考题目为主，兼考课改理论和课标常识。学校还组织了教师计算机基本操作考试，教师运用多媒体进行课常教学的教学比武，说课比赛，青年教师课堂教学比武，利用诸多种形式开展岗位练兵，促进教师教学能力的提高。

     四、重硬件，抓服务，提高后勤效益。

     一直以来，学校领导班子克服等、靠、要的思想，通过多种途径筹借资全，学校办学条件有了明显改善。我校每年都投入不少资金进行实验室电教装备的更新和实验药品的补给，投入相当的人力确保实验教学、图书借阅充分满足学生需要。学校以“创办学生满意食堂”活动促进后勤管理上台阶，在规范后勤服务的同时，积极想办法降低成本，提高学生生活质量。食堂物品采购实行公开招标，对于蔬菜价格在深入市场调查的基础上，实行季性招标，最大限度降低学生生活成本，让学生满意。过去的一学年，在财力有限的情况下，学校改善学生住宿、生活、活动条件，在教室安装了有线闭路电视系统和投影仪教学设备系统，绿化校园硬化道路，还投入六十余万元在全县率先开通校园饮用直供水工程，努力为学生创造一个较为舒适的生活、学习环境，营造和谐校园氛围。我们是毫不动摇地执行收费标准和收费公示制度。学校各项经费开支严格依章办事，严格审批手续，坚持节约的原则，教代会、经费审核组对学校经费使用情况从计划、过程到结果全程参与。坚持校务公开制度，极大消除了不必要的猜疑和矛盾。

过去两年，我校最佳文明创建工作还存在一些不足，主要表现在学校管理机制还不够健全、创新举措不多、硬件建设还相对滞后、学生生活环境还有待改善等。在未来的岁月里，我们要认真总结文明创建的工作经验，牢固树立“重在建设，贵在创新”的思想，不断开拓迸取，努力把我校的创建工作推向新的高度，为促进罗田三个文明建设作出新的更大的贡献。

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