高中年度督查报告
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益阳市人民政府教育督导室的各位领导：
我校XX年9月建校以来一直办有普通高中，现有高中班8个，在校学生308人。另有初中、小学生1800人。学校占地面积145亩，生均面积47.5平方米，建设面积5.5平方米，生均面积27.1平方米，建有高标准的教学楼、科技实验楼、餐厅，拥有校园网、信息技术教室、多媒体教室等现代化教学设施，图书室藏书(3)万册，各类期刊(1000)余种。学校现有教职工(248)人，专任教师(128)人，其中特级教师1人，高级教师(39)人，一级教师(81)人，具有研究生相当学历3人，本科毕业(117)人，在校学生2033人。近年来，学校领导班子团结全体教职员工，在市委、市政府和教育行政部门的正确领导和社会各界的大力支持下，我校认真贯彻落实党的教育方针，逐步实施学校五年发展规划，进一步落实全品质管理，积极开展向管理要质量，向课堂要质量，向服务要质量，学校的各项工作都取得了长足的发展，学校整体办学水平得到了很大的提高。现对照《益阳市普通高中和完全中学督导评估方案》，自评如下，请审查。
一、办学思想与办学行为(权重7分，自评6.5分)
1、面向全体学生(权重4.5分，自评4分)
学校按照素质教育全体性、全面性、多样性、主体性的要求开展教学工作。教师在教学中做到让尖子学生吃饱，让中等学生和潜能学生吃好，促进全体学生素质全面发展。
学校严格按上级教育部门规定招生开班，严格执行教育主管部门的招生政策。
学校从德、能、勤、绩四个方面综合评估考核教师，不以学生成绩做为评价教师的唯一依据，更未用升学率作为唯一的评价指标。评价、奖励学生以思想品德、学习状况、身体素质为衡量标准，按规章制度操作。市政府、教育局不向学校下达升学指标，学校不向年级和班级下达升学指标。学校规定学生考试成绩交班主任、任课教师掌握，教务处存档，不向社会公开。
2、促进学生发展(权重2.5分，自评2.5分)
学校按照学生"合格+特长"的培养模式，因材施教，注重培养学生特长，先后组建了体育队、书画社、文学社、艺术专业培训队、奥赛队等，选拔优秀教师担任辅导员，定期培训，学生在各类竞赛中获得了好成绩。学校充分利用各种教育资源为学生搭建展示才艺的舞台，丰富了课余生活。
为提高学生合格率，政教处制订了《潜能学生帮教办法》和《特困生资助办法》，由班主任负责组织"一帮一"的定点帮教，各学科老师制订了转化潜能生的具体措施，禁止各班按学生成绩排座位。学生毕业会考合格率年均在98%以上。班主任高铁良老师被评为师德标兵，他的"严、爱、细、活"经验在教师中推广。
我校组织教师认真学习《全日制普通高级中学课程计划》，全面实施《基础教育课程改革纲要》，积极推进新课程改革，统一认识，严格按课表上课，在开展研究性学习方面取得了良好成绩，学校行政带头开展研究性学习。
培养学生的创新和实践能力是素质教育的重点。我校经常组织学生到益阳市劳教所、益阳市特殊学校、敬老院、福利院、校外农场、雪峰山、百竹园参观考察，组织学生义务植树，参加军训，打扫敬老院的卫生，节假日让学生深入农村、工厂、商场、社区开展服务活动和社会调查，体验生活，体味人生。
二、领导班子与教师队伍(权重16分，自评16分)
3、校长素质(权重2分，自评2分)
学校现任校长徐铁钢，男，47岁，中共党员，本科毕业，20nn年7月到长郡中学工作，担任党委委员及教务主任，20nn年7月担任我校校长，教育政策水平高，管理学校能力强，能坚持贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，一手抓学校基础设施建设，一手抓教育质量提高，办学方向正，办学思路明，为人正直，办事公道民主，作风正派，在师生中享有很高的威望。
学校制订了五年发展规划，在广大教职工中征求意见，并经教代会讨论通过。每年都有年度工作计划，并得以贯彻执行。
4、班子配备和整体作用(权重2分，自评2分)
我校实行校长负责制，在校长的领导下，实行教职工岗位责任制，经教代会讨论，明确了教职工每个岗位的工作职责。
根据教学工作需要，学校设置办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、招生办等中层机构，每个处室定岗1-2人。
学校有校级领导4人、处室主任4人，共计8人，其中中共党员6人，女性2人，40-50岁4人，40岁以下4人，平均年龄40岁。班子学历层次较高，1人硕士学位，6人本科，1人专科，特级教师1人，高级职称5人，中级职称2人。
领导班子成员大多来自教学第一线，吃苦耐劳，勤政务实，在政治、教育法律法规、学校管理教学科研等方面能刻苦学习，有扎实的理论水平，能指导教师进行教育教学科研工作，责任心和改革意识强，能团结一心，围绕学校大局谋发展、办大事，具有较强的凝聚力，有较强的决策能力、协调能力、业务能力、科研能力，。
领导成员按分管一个至两个年级、联系一个教研组、蹲点一个教学班的制度，下教学一线检查。所有校级领导每学期听课超过了30节，并有听课笔记与评课记录，6位行政人员兼了教学任务。
学校党总支在学校工作中发挥了政治核心作用。年初有计划，年未有总结，对党内生活及勤政廉政等问题做了具体要求，总支下设中学、小学、后勤三个支部，党支部注重发挥党员先锋模范作用，做好职工思想工作，密切了党群关系。
学校加强工会组织建设，在党总支领导下定期召开了教代会。教代会、工会对学校重大事项进行或参与决策，履行民主管理权力，发挥了民主监督作用，调动了教职工参与学校管理的积极性。
5、教师管理与教师结构(权重4分，自评4分)
学校现有高三四个班，高二2个班，高一2个班。高中教师30人，教师平均年龄37.4岁，学历合格率100%，有高级职称(14)人，占教师的(46.7)；中级职称(9)人，占教师总数的(30)。教师100%持合格的《教师资格证》上岗。
学校实行教职工聘任制和岗位责任制，学年初由行政会议集体研究分年级聘任教师，教辅人员由处室聘任，对个别不胜任工作的教职工进行了岗位调整或分流，形成了工作既有动力、又有压力的环境。
学校推行结构工资制，制订了"结构工资计算方案"，由三部分组成：①基础工资，按人事部门核定的档案工资与政策性补助做为基础工资；②岗位工资：按工作量的多少计算，多劳多得，适当拉开报酬距离。③校龄工资：根据教职工工作的质量确定，做到优质优酬。
6、师德建设与业务水平(权重6分，自评6分)
学校总支、行政制订了政治学习制度，有计划地组织全校教职工学习xx大文件、邓--理论、三个代表思想、教育政策法规、教师道德规范。领导成员经常深入教师做过细的思想政治工作，解决实际问题。总支近5年在教师中培训入党积极分子人，发展教师新党员
人。通过学习，广大教工能端正教育思想，发扬奉献精神，既教书，又育人，精心备课、上课，言传身教，不搞有偿家教，无体罚学生现象，涌现了一大批先进人物。为提高教师队伍水平，学校制订了师资培训计划和措施，教师均参加了计算机培训、普通话培训，教师参加课件制作、信息网络培训，50%参加英特尔未来教育培训，学校组织高三教师和骨干教师参加学术研讨会，组织教师学习新课程体系，新教材内容，鼓励教师参加函授、自学、脱产进修和继续教育，对青年教师采取以老带新"结对子"的方法帮教，每期举办优质课竞赛。全校教师熟悉新课改要求，具有素质教育理念和创新意识，均胜任教学工作。
7、教师待遇(权重2分，自评2分)
学校尊重、关心和爱护教师，开教师座谈会，倾听教师意见，发挥民主作风，对关系教师切身利益的事想方设法支持，如协助教师操办红白喜事，帮教师子女联系求学和工作，发放教师生日小礼物等，公平操作教师的晋职晋薪，积极保障教师的合法权益，从未发生过侵犯教师权益的事件。学校按上级政策及时发放全体教职员工的工资，落实了医疗保险、养老保险。
三、办学条件(权重24分，自评23分)
8、办学经费(权重3分，自评3分)
我校办学经费为全额自给自足，学校所有费用均由学校学费收入来保证，每学期学校对收入进行合理规划，近三年来未出现一次拖欠教师工资的情况，且每期从收入中拿出10%进行学校基础设施的维护与完善。
9、校园校舍(权重7分，自评7分)
我校校园面积145亩，校园布局协调，教学区、生活区、运动区井然有序，绿化覆盖率达40%，校园鸟语花香，古木参天，两次评为省园林式单位。学校政教处和团委设立文明卫生执勤岗，狠抓环境卫生，两天一大扫，一天一小扫，校园干净整洁，校内设有阅报栏、宣传栏、知识栏、名人名言录、栽花木，让每一寸土育人，形成了浓郁的校园文化氛围。
学校现有综合楼1栋，教学楼2栋，学生宿舍4栋，学生食堂1栋，基本能满足教学和生活需求。为改善办学条件，学校计划筹建1栋教工住宅和1栋体育馆。
10、设备设施(权重14分，自评13分)
学校综合楼内有专用的实验室6间，其中物理2间、化学2间、生物2间。实验仪器设备均按《中学理科教学仪器配备目录》标准配备，有充足的仪器柜。今年学校计划投资20万元将实验室设备全部更换一新，水电通风设施到位，预计明年上半年到位。
学校有多媒体教室2间，计算机室2间，配备电脑100台。平均每20名学生有1台计算机。电教中心有控制室、准备室各1间，配备了摄像机、采编、播放设备，有闭路电视系统，教室配备电视机。有标准语音室1间(50座)，有一定数量的计算机软件和音像资料。有与教科书配套齐备的电子音像教材、教学软件资源，有较完善的信息管理系统。
学校实行计算机管理，办公室、教务处、总务处、政教处、团委、档案室、图书室等处室均配备了计算机，学校补足部分教师配备了手提电脑。学校建立了q群办公系统，基本实现无纸化办公。
学校图书室设置藏书室1间，阅览室1间，电子阅览室正在筹建之中。图书馆藏书(3)万余册，有工具书、教学参考书达200余种，学校订阅各种刊物(1000)多种，有专职图书管理员2人。
中学部有音乐教室1间、美术辅导室2间、舞蹈排练室1间，有一定的音乐、美术教学器材，基本满足教学需要。有2名专职音乐教师和2名专职美术教师。
学校有1个400米8跑道的标准运动场，1个足球场，另有5个篮球场、10多个乒乓球桌。体育器材按《中学器材设备设施配备》标准基本配置。有一个合格的体育器材保管室。学校正在规划新建体育馆。
学校设有专用卫生室，使用面积150平方米，按规定配备了3名专职校医。各种常用医疗器械设备齐全，卫生设备按《湖南省中小学卫生室器械与设备配备》标准基本配齐。
学校生活设施配套基本齐全。中学部有学生宿舍2栋(床位1000余个、洗浴卫生间20个)，学生洗澡间及厕所蹲位符合国家规定要求。
四、学校管理(权重29分，自评28分)
11、德育工作(权重5分，自评5分)
学校成立了德育工作领导小组，建立了校长负责，工会、共青团、学生会等群众组织密切协作的德育工作体制。学校聘请了法制副校长，聘请市法制办、交警队、消防支队的领导担任兼职辅导员，定期为学生做国防教育、法制教育、安全教育报告。我校举办家长学校，主讲家教策略。各年级成立家长委员会，不定期召开家长会，沟通学校和家庭的联系，形成了学校、家庭、社会教育三结合的网络。
学校根据德育工作的要求和本校实际情况，制订了"朝阳国际实验学校十大禁令"、"班级管理评估办法"等有关德育工作制度，使德育工作有章可循。学校依据《班主任工作考核评估方案》对班主任工作进行量化考核，加强了班主任队伍建设，增强了班主任对学生进行思想教育的责任心。
学校根据中学生的年龄特点，把握"明理、知事、动情、养成"四个环节，利用讲座、报告会、办入党(团)积极分子学习班、参观德育基地、为贫困学生献爱心等多种形式，有计划地向学生进行思想道德品质教育，收到良好效果。近三年来平均每学期好人好事200人次以上，学生思想素质明显提高，合格率99%以上。
学校设立了心理咨询室，开展心理健康讲座，促进了学生形成健全的人格心理。绝大多数学生有良好的心理素质和豁达开朗的性格，有一定的审美能力。
12、教学常规(权重6分，自评6分)
我校组织教师认真学习《全日制普通高级中学课程计划》，统一认识，严格按课表上课，保证了各年级音乐、体育、美术等课程的开设，劳技课每周开一节。
高一、高二每周开设研究性学习课程1节，要求学生经常调查或查阅有关资料，期末对学生研究性学习论文进行鉴定。高一、高二每周开设1节信息技术课，安排1个专任教师负责。
高一、高二每周日开设校本选修课，内容包括：摄影艺术、诗词鉴赏、影视欣赏与评论、交际英语、网页制作、心理咨询、时事讲坛、书画培训、器乐培训、舞蹈形体训练、学科兴趣小组等。
学校每周按35节开设课程，教务处统一编排课表发至各班，规定按课表上课，禁止教师随意兑课和增减课时，一经发现，按违纪查处。
学校根据《益阳市中小学教学常规管理制度》的规定，严格规范教学常规，制订了各项制度，要求教师备课做到三备(备教材、备学生、备教法)，重视教师组织教学能力的培养及对学法指导，授课时坚持"教师为主导、学生为主体"的原则，注重知识传授与能力培养，向40分钟要质量。重视作业练习设计与精选，及时批阅作业，落实检查考核制度，期中、期末认真组织命题，坚持科学性和难易适中的原则，提高合格率和巩固率。教务处会同各教研组每月组织一次教学检查，均有评价记载。对理科教学中分组实验、演示实验，学校有明确要求和检查考评办法。
学校教务处组织各教研组每周进行一次公开课活动，课前集体讨论教案，上课时全组教师参加听课，课后组织讲评，重点研究改进教学方法，推行启发式教学，不搞填鸭式教学。通过教师努力及互帮互教，教师课堂教学水平明显提高。
学校分学科组织了学科兴趣小组或制作小组，教务处指定专任教师负责，期初有计划，期末有总结。
学校规定每学期只进行期中、期末两次考试，由教务处组织命题、阅卷。
13、学生课业负担(权重2分，自评2分)
为减轻学生课业负担，学校严格按上级教育行政和物价部门规定配发学生课本和辅导资料，禁止教师私自向学生销售复习资料。
学校合理安排作息时间，每周排课35节，每天第七节后至晚餐让学生自由活动，保证学生每天有8小时睡眠时间。为让学生科学用脑，学校每天安排了课间操、眼保健操、新闻收看时间。学生在校活动总量符合规定。节假日、双休日学生在教室自习的，班主任组织检查纪律。
14、教研教改(权重2分，自评2分)
我校教研活动由教务处和教科室共同负责，教研组具体组织，备课组实施，期初有计划，期末有总结，周周有活动，次次有记载，学校规定每个教师每学期听课都超过15节，并将听课情况记在统一印制的听课本上，对听课本的检查，汇入常规教学检查中。
各教研组都有自己的教研教改或科研课题，现有2个立项课题获省、市基础教育教研成果奖，教师发表或获奖的论文达200多篇，都能制作电子课件的多人。
15、体卫艺工作(权重2分，自评2分)
为加强体卫工作，学校教务、政教会同体育组、校医室认真制订了"贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》工作规划"，每天坚持"两操"(雨天手语操)、晨跑以及课外体育活动，学生每天活动总量在一小时以上。每个学期体育组对全校学生进行体育基础知识和体育技能测试，按班级造册将体育成绩送教务处。每学年学校统一组织一届全校性的田径运动会，平时分年级开展男、女子组足球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳绳等体育比赛。
学校每年举行一次大型的艺术节活动，师生参与互动，积极性高，班班有文艺节目演出。学校有专门的合唱队、舞蹈队、器乐队。此外成立了书画社，定期开展活动，宣传栏内经常有学生书画作品刊出。
学校卫生室认真开展健康教育活动，根据季节性疾病和常规传染病的发生情况，及时举办讲座，进行有关防病治病知识的宣传，尤其重视学生预防近视眼的教育，每年对学生进行一次身体普查，并建立健康档案。学校有专门的清洁工打扫校园卫生，学生每周进行一次大扫除，政教处对学校食堂及校园环境卫生定期检查评比，定期进行灭鼠、消毒工作。总务处对教室采光、照明和学生饮水条件加强改善，基本符合要求。
16、教学设备使用与管理(权重2分，自评2分)
学校对图书、仪器、电教设备和文体器材建设立了明细帐目，并按有关标准分类编号，做到帐、卡、物一一对应，完好率在95%以上。学校开辟了学生自我管理的馨蕾书屋，每天向学生开放2小时。
学生计算机课、美术课、音乐课在专门的教室上课。语音、计算机、音乐、美术教室定期向学生开放。
实验课按教学大纲要求全部开出，学校定期开放实验室，并有专人管理。学生可向实验员申请，即时开放实验室，并保证实验安全，这样满足学生进行探索、创造性实验的需求。
学校开展现代教育技术工作的学科达100%，教师运用现代教育技术的积极性高，中青年教师能够使用的达100%。
学校档案室有专职档案员一人，配置电脑一台，归属办公室管理。办公室负责制订了"学校档案管理制度"，定期检查档案工作。
17、学籍管理与学生巩固率(权重2分，自评1.5分)
学校根据省教育厅的学籍管理文件，设专职学籍管理员一名，严格按政策和规定办理留学、转学、休复学的手续，资料齐全。教务处设有学籍管理专柜，新生招收花名册、分班学生名册齐全，保管有序。学生人人有档案，基本情况统计资料齐全，专人管理，及时入档，保证了学生年巩固率达90%以上。学校班额一直坚持标准化，严格控制每班不超过50人。
学校每年资助高中生数十人，奖助学金每年几十万，保证学生进来后不因经济原因退学。
18、班级团队学生会建设(权重2分，自评2分)
为充分发挥班主任的作用，抓好班级管理，学校根据《班主任工作暂行规定》制订了"班主任工作职责"和"班主任工作评估方案"，明确了班主任的任务，选拔各方面表现好的教师担任班主任。班主任按学校要求每期制订班级工作计划，按计划开展学生思想教育工作，选拔优秀学生干部，形成良好的班集体，充分发挥班、团干部的助手作用，提高学生自治能力。班主任及时处理学生中的偶发事件，及时收集各种资料，建立班级学生管理档案，做好学生期末思品鉴定，班级工作期期有总结。
学校团委会、学生会组织机构健全，并按年级成立了分会，学生干部由年级组推荐，通过竞选演讲的方式选出，并由政教处系统地组织学习培训，因此，有较强的管理能力。每学期学校按照规定条件，通过民主推荐、集体审定的方式表彰一批三好学生、优秀学生干部、学习标兵，为学生树立榜样。
在党支部、政教处的领导下，团委会、学生会有计划地开展各种有益活动，成立文明监督岗，天天执勤，定期举办卡拉ok赛、演讲比赛，诚信应考签字，开展国庆、五四征文活动，每期开展秋或春游，捐款，举办入党(团)积极分子学习班，树立了良好的校风和学风。全校每周星期一下午第七节课为班团活动课，各年级各班均能开展丰富多彩的活动。
19、后勤服务(权重2分，自评1.5分)
学校制订了严格的校园、校舍、校产管理制度，2名后勤人员专门负责校产登记、保管和维修，做到领用有序，保管妥善，无重大校容、校产损坏现象。后勤工作秉着"服务育人"的原则，热情为教学、为师生生活服务，足额添置课桌凳、床等必需物品，及时维修基建小项目，按时发放教工有关补助。学生食堂管理要求安全卫生，学校建立了有机农场，每天为食堂提供有机粮食与蔬菜，让学生吃得放心和舒心，学校从未发生学生食物中毒事件。学校最近投资改造热水供应系统，保证了寄宿生早晚有热水用。学校水电有两名专职人员负责管理和维修，设施配齐，供用有保障。
20、财务工作(权重1分，自评1分)
学校建立健全的财务制度，成立了内审组，在经费开支上开源节流，实行年度财务预决算，经教代会通过执行，该用的一分不少，不该用的一角不花，大宗物品采购严格遵守财经纪律。学校按物价部门审定的项目和标准收费，无乱收、多收费现象。
21、勤工俭学(权重1分，自评1分)
学校建立了有机农场，占地1000亩，栽种30多种有机蔬菜，饲养100多头有机猪，700多亩有机稻谷，为学生提供有机食物，同时还供应市场。
22、安全保卫(权重2分，自评2分)
校长对学校安全保卫工作与各部门签订了责任状，各负其责，政教处具体负责抓落实。学校聘请了7名保安人员，重点把住校门关。学生寝室24小时值班，按学校保卫安全制度执行任务。学校定期向学生进行防火、防盗、防毒等安全教育，同时邀请市卫生防疫站定期对学生食堂、宿舍进行卫生检查，不定期请市消防队中队对教学楼、科学楼、宿舍楼进行安全防火检查，防患于未然，从未发生重大的安全事故。
五、教育质量(权重24分，自评24分)
23、思想道德素养(权重4分，自评4分)
新生入校，学校认真组织入学教育，指导他们学习中学生守则和中学生日常行为规范，开展军训，平时经常进行文明礼貌教育、法制教育、心理教育。学生增强了法制观念，遵纪守法，文明待人。近年来学生思想品德评价合格率在99%以上，校园犯罪率为零。好人好事层出不穷，政教处记载的每学期达200人次以上，并涌现了一大批文明学生。20nn年3月，我农场附近一高中女生患白血病，校团委发出倡仪，学生多次为她进行义卖。
24、基础知识考试合格率(权重5分，自评5分)
20nn年20nn年20nn年
学生全科合格率86.1%89.3%95.6%
毕业会考合格率88.5%92.6%96.5%
按时毕业率100%100%99.9%
升入高一级学校78%78.3%75.7%
25、学习能力(权重2分，自评2分)
我校学生学习热情高，能运用多种学习方式来提高自己的学识水平，能反思自己的学习过程和学习结果，总结经验教训，逐步形成自己的学习方法和习惯。还能结合不同学科的知识，运用已有的经验和能力，思考、分析、乃至解决问题。大部分学生已经具有初步的研究与创新能力。学校定期对学生实验操作能力进行考核，99%的学生能独立完成规定的理化生实验，操作合格。学生基本上掌握了计算机基础知识和操作技能，考查合格率100%。
26、劳动态度与技能(权重2分，自评2分)
我校学生热心公益劳动，积极参加课外劳动活动，养成了爱劳动的习惯；能爱护学校环境，积极参与学校组织的各种卫生活动，自觉维护环境卫生；爱惜粮食，珍惜劳动成果。
学校开设了劳技课课程，学生初步掌握了多种劳动技能，考查合格率100%。
27、运动与健康水平(权重2分，自评2分)
我校重视学校体育工作，有优良的体育运动条件，是全省有名的体育传统校。所以我校学生有良好的体育锻炼习惯，热爱体育运动，具备强身健体的能力，形成健康的生活方式。毕业生体检合格率99%，体育合格率99.5%以上，体育达标率96%以上，常见病发病率控制在2%以下，近视眼新发率低于1%。
28、交流与合作能力(权重2分，自评2分)
我校重视培养学生良好的心理品质，绝大部分学生能正确认识自我，有一定的交往能力，能友好待人，团结合群，有毅力，性格开朗，有较强的社会适应能力。
29、审美与表现(权重1分，自评1分)
我校学生初步具备了欣赏自然美和艺术美的能力，具有健康的审美情趣，能积极参加各项艺术活动；能初步鉴别心灵和行为美丑，注重自己的仪表，衣着整洁，朴素大方，自觉爱护校园花木。
我校各个班级都有美术园地，黑板报、手抄报、宣传栏等为学生提供了美的表现阵地。
30、学校特色(权重5分，自评5分)
在长期办学实践中，我校形成了以体育艺术为龙头，以教研教改为动力，以"合格+特长"为人才培养模式，促进学生全面发展的办学特色。
我校教师积极运用现代教育技术教学，学校已有4项实验课题获省教改成果奖，6项课题获益阳市教改成果奖。教师公开发表论文(含获奖)300多篇，优质课获省级奖10多次，近20个cai课件获省、市奖。
我校音、体、美活动普及率在90%以上，学校两次评为省艺术教育先进单位。我校学生参加省高中数理化生奥赛，获奖余人次。
学校还经常广泛地开展各类创新教育活动，每年均有一定数量的特长生升入高一级学校，近三年
总之，在学校发展过程中，我校还有许多值得改进和提高的地方，下一阶段我们将紧跟新课程改革的步伐，继续加大教育教学管理的力度，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩，形成学校办学特色，力争通过三到五年的努力把"朝阳"建设成为全市乃至全省的示范学校、窗口学校。对照《益阳市普通高中和完全中学督导评估方案》，总权重100分，我校自评97.5分。
20nn年10月18日
我校XX年9月建校以来一直办有普通高中，现有高中班8个，在校学生308人。另有初中、小学生1800人。学校占地面积145亩，生均面积47.5平方米，建设面积5.5平方米，生均面积27.1平方米，建有高标准的教学楼、科技实验楼、餐厅，拥有校园网、信息技术教室、多媒体教室等现代化教学设施，图书室藏书(3)万册，各类期刊(1000)余种。学校现有教职工(248)人，专任教师(128)人，其中特级教师1人，高级教师(39)人，一级教师(81)人，具有研究生相当学历3人，本科毕业(117)人，在校学生2033人。近年来，学校领导班子团结全体教职员工，在市委、市政府和教育行政部门的正确领导和社会各界的大力支持下，我校认真贯彻落实党的教育方针，逐步实施学校五年发展规划，进一步落实全品质管理，积极开展向管理要质量，向课堂要质量，向服务要质量，学校的各项工作都取得了长足的发展，学校整体办学水平得到了很大的提高。现对照《益阳市普通高中和完全中学督导评估方案》，自评如下，请审查。
一、办学思想与办学行为(权重7分，自评6.5分)
1、面向全体学生(权重4.5分，自评4分)
学校按照素质教育全体性、全面性、多样性、主体性的要求开展教学工作。教师在教学中做到让尖子学生吃饱，让中等学生和潜能学生吃好，促进全体学生素质全面发展。
学校严格按上级教育部门规定招生开班，严格执行教育主管部门的招生政策。
学校从德、能、勤、绩四个方面综合评估考核教师，不以学生成绩做为评价教师的唯一依据，更未用升学率作为唯一的评价指标。评价、奖励学生以思想品德、学习状况、身体素质为衡量标准，按规章制度操作。市政府、教育局不向学校下达升学指标，学校不向年级和班级下达升学指标。学校规定学生考试成绩交班主任、任课教师掌握，教务处存档，不向社会公开。
2、促进学生发展(权重2.5分，自评2.5分)
学校按照学生"合格+特长"的培养模式，因材施教，注重培养学生特长，先后组建了体育队、书画社、文学社、艺术专业培训队、奥赛队等，选拔优秀教师担任辅导员，定期培训，学生在各类竞赛中获得了好成绩。学校充分利用各种教育资源为学生搭建展示才艺的舞台，丰富了课余生活。
为提高学生合格率，政教处制订了《潜能学生帮教办法》和《特困生资助办法》，由班主任负责组织"一帮一"的定点帮教，各学科老师制订了转化潜能生的具体措施，禁止各班按学生成绩排座位。学生毕业会考合格率年均在98%以上。班主任高铁良老师被评为师德标兵，他的"严、爱、细、活"经验在教师中推广。
我校组织教师认真学习《全日制普通高级中学课程计划》，全面实施《基础教育课程改革纲要》，积极推进新课程改革，统一认识，严格按课表上课，在开展研究性学习方面取得了良好成绩，学校行政带头开展研究性学习。
培养学生的创新和实践能力是素质教育的重点。我校经常组织学生到益阳市劳教所、益阳市特殊学校、敬老院、福利院、校外农场、雪峰山、百竹园参观考察，组织学生义务植树，参加军训，打扫敬老院的卫生，节假日让学生深入农村、工厂、商场、社区开展服务活动和社会调查，体验生活，体味人生。
二、领导班子与教师队伍(权重16分，自评16分)
3、校长素质(权重2分，自评2分)
学校现任校长徐铁钢，男，47岁，中共党员，本科毕业，20nn年7月到长郡中学工作，担任党委委员及教务主任，20nn年7月担任我校校长，教育政策水平高，管理学校能力强，能坚持贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，一手抓学校基础设施建设，一手抓教育质量提高，办学方向正，办学思路明，为人正直，办事公道民主，作风正派，在师生中享有很高的威望。
学校制订了五年发展规划，在广大教职工中征求意见，并经教代会讨论通过。每年都有年度工作计划，并得以贯彻执行。
4、班子配备和整体作用(权重2分，自评2分)
我校实行校长负责制，在校长的领导下，实行教职工岗位责任制，经教代会讨论，明确了教职工每个岗位的工作职责。
根据教学工作需要，学校设置办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、招生办等中层机构，每个处室定岗1-2人。
学校有校级领导4人、处室主任4人，共计8人，其中中共党员6人，女性2人，40-50岁4人，40岁以下4人，平均年龄40岁。班子学历层次较高，1人硕士学位，6人本科，1人专科，特级教师1人，高级职称5人，中级职称2人。
领导班子成员大多来自教学第一线，吃苦耐劳，勤政务实，在政治、教育法律法规、学校管理教学科研等方面能刻苦学习，有扎实的理论水平，能指导教师进行教育教学科研工作，责任心和改革意识强，能团结一心，围绕学校大局谋发展、办大事，具有较强的凝聚力，有较强的决策能力、协调能力、业务能力、科研能力，。
领导成员按分管一个至两个年级、联系一个教研组、蹲点一个教学班的制度，下教学一线检查。所有校级领导每学期听课超过了30节，并有听课笔记与评课记录，6位行政人员兼了教学任务。
学校党总支在学校工作中发挥了政治核心作用。年初有计划，年未有总结，对党内生活及勤政廉政等问题做了具体要求，总支下设中学、小学、后勤三个支部，党支部注重发挥党员先锋模范作用，做好职工思想工作，密切了党群关系。
学校加强工会组织建设，在党总支领导下定期召开了教代会。教代会、工会对学校重大事项进行或参与决策，履行民主管理权力，发挥了民主监督作用，调动了教职工参与学校管理的积极性。
5、教师管理与教师结构(权重4分，自评4分)
学校现有高三四个班，高二2个班，高一2个班。高中教师30人，教师平均年龄37.4岁，学历合格率100%，有高级职称(14)人，占教师的(46.7)；中级职称(9)人，占教师总数的(30)。教师100%持合格的《教师资格证》上岗。
学校实行教职工聘任制和岗位责任制，学年初由行政会议集体研究分年级聘任教师，教辅人员由处室聘任，对个别不胜任工作的教职工进行了岗位调整或分流，形成了工作既有动力、又有压力的环境。
学校推行结构工资制，制订了"结构工资计算方案"，由三部分组成：①基础工资，按人事部门核定的档案工资与政策性补助做为基础工资；②岗位工资：按工作量的多少计算，多劳多得，适当拉开报酬距离。③校龄工资：根据教职工工作的质量确定，做到优质优酬。
6、师德建设与业务水平(权重6分，自评6分)
学校总支、行政制订了政治学习制度，有计划地组织全校教职工学习xx大文件、邓--理论、三个代表思想、教育政策法规、教师道德规范。领导成员经常深入教师做过细的思想政治工作，解决实际问题。总支近5年在教师中培训入党积极分子人，发展教师新党员
人。通过学习，广大教工能端正教育思想，发扬奉献精神，既教书，又育人，精心备课、上课，言传身教，不搞有偿家教，无体罚学生现象，涌现了一大批先进人物。为提高教师队伍水平，学校制订了师资培训计划和措施，教师均参加了计算机培训、普通话培训，教师参加课件制作、信息网络培训，50%参加英特尔未来教育培训，学校组织高三教师和骨干教师参加学术研讨会，组织教师学习新课程体系，新教材内容，鼓励教师参加函授、自学、脱产进修和继续教育，对青年教师采取以老带新"结对子"的方法帮教，每期举办优质课竞赛。全校教师熟悉新课改要求，具有素质教育理念和创新意识，均胜任教学工作。
7、教师待遇(权重2分，自评2分)
学校尊重、关心和爱护教师，开教师座谈会，倾听教师意见，发挥民主作风，对关系教师切身利益的事想方设法支持，如协助教师操办红白喜事，帮教师子女联系求学和工作，发放教师生日小礼物等，公平操作教师的晋职晋薪，积极保障教师的合法权益，从未发生过侵犯教师权益的事件。学校按上级政策及时发放全体教职员工的工资，落实了医疗保险、养老保险。
三、办学条件(权重24分，自评23分)
8、办学经费(权重3分，自评3分)
我校办学经费为全额自给自足，学校所有费用均由学校学费收入来保证，每学期学校对收入进行合理规划，近三年来未出现一次拖欠教师工资的情况，且每期从收入中拿出10%进行学校基础设施的维护与完善。
9、校园校舍(权重7分，自评7分)
我校校园面积145亩，校园布局协调，教学区、生活区、运动区井然有序，绿化覆盖率达40%，校园鸟语花香，古木参天，两次评为省园林式单位。学校政教处和团委设立文明卫生执勤岗，狠抓环境卫生，两天一大扫，一天一小扫，校园干净整洁，校内设有阅报栏、宣传栏、知识栏、名人名言录、栽花木，让每一寸土育人，形成了浓郁的校园文化氛围。
学校现有综合楼1栋，教学楼2栋，学生宿舍4栋，学生食堂1栋，基本能满足教学和生活需求。为改善办学条件，学校计划筹建1栋教工住宅和1栋体育馆。
10、设备设施(权重14分，自评13分)
学校综合楼内有专用的实验室6间，其中物理2间、化学2间、生物2间。实验仪器设备均按《中学理科教学仪器配备目录》标准配备，有充足的仪器柜。今年学校计划投资20万元将实验室设备全部更换一新，水电通风设施到位，预计明年上半年到位。
学校有多媒体教室2间，计算机室2间，配备电脑100台。平均每20名学生有1台计算机。电教中心有控制室、准备室各1间，配备了摄像机、采编、播放设备，有闭路电视系统，教室配备电视机。有标准语音室1间(50座)，有一定数量的计算机软件和音像资料。有与教科书配套齐备的电子音像教材、教学软件资源，有较完善的信息管理系统。
学校实行计算机管理，办公室、教务处、总务处、政教处、团委、档案室、图书室等处室均配备了计算机，学校补足部分教师配备了手提电脑。学校建立了q群办公系统，基本实现无纸化办公。
学校图书室设置藏书室1间，阅览室1间，电子阅览室正在筹建之中。图书馆藏书(3)万余册，有工具书、教学参考书达200余种，学校订阅各种刊物(1000)多种，有专职图书管理员2人。
中学部有音乐教室1间、美术辅导室2间、舞蹈排练室1间，有一定的音乐、美术教学器材，基本满足教学需要。有2名专职音乐教师和2名专职美术教师。
学校有1个400米8跑道的标准运动场，1个足球场，另有5个篮球场、10多个乒乓球桌。体育器材按《中学器材设备设施配备》标准基本配置。有一个合格的体育器材保管室。学校正在规划新建体育馆。
学校设有专用卫生室，使用面积150平方米，按规定配备了3名专职校医。各种常用医疗器械设备齐全，卫生设备按《湖南省中小学卫生室器械与设备配备》标准基本配齐。
学校生活设施配套基本齐全。中学部有学生宿舍2栋(床位1000余个、洗浴卫生间20个)，学生洗澡间及厕所蹲位符合国家规定要求。
四、学校管理(权重29分，自评28分)
11、德育工作(权重5分，自评5分)
学校成立了德育工作领导小组，建立了校长负责，工会、共青团、学生会等群众组织密切协作的德育工作体制。学校聘请了法制副校长，聘请市法制办、交警队、消防支队的领导担任兼职辅导员，定期为学生做国防教育、法制教育、安全教育报告。我校举办家长学校，主讲家教策略。各年级成立家长委员会，不定期召开家长会，沟通学校和家庭的联系，形成了学校、家庭、社会教育三结合的网络。
学校根据德育工作的要求和本校实际情况，制订了"朝阳国际实验学校十大禁令"、"班级管理评估办法"等有关德育工作制度，使德育工作有章可循。学校依据《班主任工作考核评估方案》对班主任工作进行量化考核，加强了班主任队伍建设，增强了班主任对学生进行思想教育的责任心。
学校根据中学生的年龄特点，把握"明理、知事、动情、养成"四个环节，利用讲座、报告会、办入党(团)积极分子学习班、参观德育基地、为贫困学生献爱心等多种形式，有计划地向学生进行思想道德品质教育，收到良好效果。近三年来平均每学期好人好事200人次以上，学生思想素质明显提高，合格率99%以上。
学校设立了心理咨询室，开展心理健康讲座，促进了学生形成健全的人格心理。绝大多数学生有良好的心理素质和豁达开朗的性格，有一定的审美能力。
12、教学常规(权重6分，自评6分)
我校组织教师认真学习《全日制普通高级中学课程计划》，统一认识，严格按课表上课，保证了各年级音乐、体育、美术等课程的开设，劳技课每周开一节。
高一、高二每周开设研究性学习课程1节，要求学生经常调查或查阅有关资料，期末对学生研究性学习论文进行鉴定。高一、高二每周开设1节信息技术课，安排1个专任教师负责。
高一、高二每周日开设校本选修课，内容包括：摄影艺术、诗词鉴赏、影视欣赏与评论、交际英语、网页制作、心理咨询、时事讲坛、书画培训、器乐培训、舞蹈形体训练、学科兴趣小组等。
学校每周按35节开设课程，教务处统一编排课表发至各班，规定按课表上课，禁止教师随意兑课和增减课时，一经发现，按违纪查处。
学校根据《益阳市中小学教学常规管理制度》的规定，严格规范教学常规，制订了各项制度，要求教师备课做到三备(备教材、备学生、备教法)，重视教师组织教学能力的培养及对学法指导，授课时坚持"教师为主导、学生为主体"的原则，注重知识传授与能力培养，向40分钟要质量。重视作业练习设计与精选，及时批阅作业，落实检查考核制度，期中、期末认真组织命题，坚持科学性和难易适中的原则，提高合格率和巩固率。教务处会同各教研组每月组织一次教学检查，均有评价记载。对理科教学中分组实验、演示实验，学校有明确要求和检查考评办法。
学校教务处组织各教研组每周进行一次公开课活动，课前集体讨论教案，上课时全组教师参加听课，课后组织讲评，重点研究改进教学方法，推行启发式教学，不搞填鸭式教学。通过教师努力及互帮互教，教师课堂教学水平明显提高。
学校分学科组织了学科兴趣小组或制作小组，教务处指定专任教师负责，期初有计划，期末有总结。
学校规定每学期只进行期中、期末两次考试，由教务处组织命题、阅卷。
13、学生课业负担(权重2分，自评2分)
为减轻学生课业负担，学校严格按上级教育行政和物价部门规定配发学生课本和辅导资料，禁止教师私自向学生销售复习资料。
学校合理安排作息时间，每周排课35节，每天第七节后至晚餐让学生自由活动，保证学生每天有8小时睡眠时间。为让学生科学用脑，学校每天安排了课间操、眼保健操、新闻收看时间。学生在校活动总量符合规定。节假日、双休日学生在教室自习的，班主任组织检查纪律。
14、教研教改(权重2分，自评2分)
我校教研活动由教务处和教科室共同负责，教研组具体组织，备课组实施，期初有计划，期末有总结，周周有活动，次次有记载，学校规定每个教师每学期听课都超过15节，并将听课情况记在统一印制的听课本上，对听课本的检查，汇入常规教学检查中。
各教研组都有自己的教研教改或科研课题，现有2个立项课题获省、市基础教育教研成果奖，教师发表或获奖的论文达200多篇，都能制作电子课件的多人。
15、体卫艺工作(权重2分，自评2分)
为加强体卫工作，学校教务、政教会同体育组、校医室认真制订了"贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》工作规划"，每天坚持"两操"(雨天手语操)、晨跑以及课外体育活动，学生每天活动总量在一小时以上。每个学期体育组对全校学生进行体育基础知识和体育技能测试，按班级造册将体育成绩送教务处。每学年学校统一组织一届全校性的田径运动会，平时分年级开展男、女子组足球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳绳等体育比赛。
学校每年举行一次大型的艺术节活动，师生参与互动，积极性高，班班有文艺节目演出。学校有专门的合唱队、舞蹈队、器乐队。此外成立了书画社，定期开展活动，宣传栏内经常有学生书画作品刊出。
学校卫生室认真开展健康教育活动，根据季节性疾病和常规传染病的发生情况，及时举办讲座，进行有关防病治病知识的宣传，尤其重视学生预防近视眼的教育，每年对学生进行一次身体普查，并建立健康档案。学校有专门的清洁工打扫校园卫生，学生每周进行一次大扫除，政教处对学校食堂及校园环境卫生定期检查评比，定期进行灭鼠、消毒工作。总务处对教室采光、照明和学生饮水条件加强改善，基本符合要求。
16、教学设备使用与管理(权重2分，自评2分)
学校对图书、仪器、电教设备和文体器材建设立了明细帐目，并按有关标准分类编号，做到帐、卡、物一一对应，完好率在95%以上。学校开辟了学生自我管理的馨蕾书屋，每天向学生开放2小时。
学生计算机课、美术课、音乐课在专门的教室上课。语音、计算机、音乐、美术教室定期向学生开放。
实验课按教学大纲要求全部开出，学校定期开放实验室，并有专人管理。学生可向实验员申请，即时开放实验室，并保证实验安全，这样满足学生进行探索、创造性实验的需求。
学校开展现代教育技术工作的学科达100%，教师运用现代教育技术的积极性高，中青年教师能够使用的达100%。
学校档案室有专职档案员一人，配置电脑一台，归属办公室管理。办公室负责制订了"学校档案管理制度"，定期检查档案工作。
17、学籍管理与学生巩固率(权重2分，自评1.5分)
学校根据省教育厅的学籍管理文件，设专职学籍管理员一名，严格按政策和规定办理留学、转学、休复学的手续，资料齐全。教务处设有学籍管理专柜，新生招收花名册、分班学生名册齐全，保管有序。学生人人有档案，基本情况统计资料齐全，专人管理，及时入档，保证了学生年巩固率达90%以上。学校班额一直坚持标准化，严格控制每班不超过50人。
学校每年资助高中生数十人，奖助学金每年几十万，保证学生进来后不因经济原因退学。
18、班级团队学生会建设(权重2分，自评2分)
为充分发挥班主任的作用，抓好班级管理，学校根据《班主任工作暂行规定》制订了"班主任工作职责"和"班主任工作评估方案"，明确了班主任的任务，选拔各方面表现好的教师担任班主任。班主任按学校要求每期制订班级工作计划，按计划开展学生思想教育工作，选拔优秀学生干部，形成良好的班集体，充分发挥班、团干部的助手作用，提高学生自治能力。班主任及时处理学生中的偶发事件，及时收集各种资料，建立班级学生管理档案，做好学生期末思品鉴定，班级工作期期有总结。
学校团委会、学生会组织机构健全，并按年级成立了分会，学生干部由年级组推荐，通过竞选演讲的方式选出，并由政教处系统地组织学习培训，因此，有较强的管理能力。每学期学校按照规定条件，通过民主推荐、集体审定的方式表彰一批三好学生、优秀学生干部、学习标兵，为学生树立榜样。
在党支部、政教处的领导下，团委会、学生会有计划地开展各种有益活动，成立文明监督岗，天天执勤，定期举办卡拉ok赛、演讲比赛，诚信应考签字，开展国庆、五四征文活动，每期开展秋或春游，捐款，举办入党(团)积极分子学习班，树立了良好的校风和学风。全校每周星期一下午第七节课为班团活动课，各年级各班均能开展丰富多彩的活动。
19、后勤服务(权重2分，自评1.5分)
学校制订了严格的校园、校舍、校产管理制度，2名后勤人员专门负责校产登记、保管和维修，做到领用有序，保管妥善，无重大校容、校产损坏现象。后勤工作秉着"服务育人"的原则，热情为教学、为师生生活服务，足额添置课桌凳、床等必需物品，及时维修基建小项目，按时发放教工有关补助。学生食堂管理要求安全卫生，学校建立了有机农场，每天为食堂提供有机粮食与蔬菜，让学生吃得放心和舒心，学校从未发生学生食物中毒事件。学校最近投资改造热水供应系统，保证了寄宿生早晚有热水用。学校水电有两名专职人员负责管理和维修，设施配齐，供用有保障。
20、财务工作(权重1分，自评1分)
学校建立健全的财务制度，成立了内审组，在经费开支上开源节流，实行年度财务预决算，经教代会通过执行，该用的一分不少，不该用的一角不花，大宗物品采购严格遵守财经纪律。学校按物价部门审定的项目和标准收费，无乱收、多收费现象。
21、勤工俭学(权重1分，自评1分)
学校建立了有机农场，占地1000亩，栽种30多种有机蔬菜，饲养100多头有机猪，700多亩有机稻谷，为学生提供有机食物，同时还供应市场。
22、安全保卫(权重2分，自评2分)
校长对学校安全保卫工作与各部门签订了责任状，各负其责，政教处具体负责抓落实。学校聘请了7名保安人员，重点把住校门关。学生寝室24小时值班，按学校保卫安全制度执行任务。学校定期向学生进行防火、防盗、防毒等安全教育，同时邀请市卫生防疫站定期对学生食堂、宿舍进行卫生检查，不定期请市消防队中队对教学楼、科学楼、宿舍楼进行安全防火检查，防患于未然，从未发生重大的安全事故。
五、教育质量(权重24分，自评24分)
23、思想道德素养(权重4分，自评4分)
新生入校，学校认真组织入学教育，指导他们学习中学生守则和中学生日常行为规范，开展军训，平时经常进行文明礼貌教育、法制教育、心理教育。学生增强了法制观念，遵纪守法，文明待人。近年来学生思想品德评价合格率在99%以上，校园犯罪率为零。好人好事层出不穷，政教处记载的每学期达200人次以上，并涌现了一大批文明学生。20nn年3月，我农场附近一高中女生患白血病，校团委发出倡仪，学生多次为她进行义卖。
24、基础知识考试合格率(权重5分，自评5分)
20nn年20nn年20nn年
学生全科合格率86.1%89.3%95.6%
毕业会考合格率88.5%92.6%96.5%
按时毕业率100%100%99.9%
升入高一级学校78%78.3%75.7%
25、学习能力(权重2分，自评2分)
我校学生学习热情高，能运用多种学习方式来提高自己的学识水平，能反思自己的学习过程和学习结果，总结经验教训，逐步形成自己的学习方法和习惯。还能结合不同学科的知识，运用已有的经验和能力，思考、分析、乃至解决问题。大部分学生已经具有初步的研究与创新能力。学校定期对学生实验操作能力进行考核，99%的学生能独立完成规定的理化生实验，操作合格。学生基本上掌握了计算机基础知识和操作技能，考查合格率100%。
26、劳动态度与技能(权重2分，自评2分)
我校学生热心公益劳动，积极参加课外劳动活动，养成了爱劳动的习惯；能爱护学校环境，积极参与学校组织的各种卫生活动，自觉维护环境卫生；爱惜粮食，珍惜劳动成果。
学校开设了劳技课课程，学生初步掌握了多种劳动技能，考查合格率100%。
27、运动与健康水平(权重2分，自评2分)
我校重视学校体育工作，有优良的体育运动条件，是全省有名的体育传统校。所以我校学生有良好的体育锻炼习惯，热爱体育运动，具备强身健体的能力，形成健康的生活方式。毕业生体检合格率99%，体育合格率99.5%以上，体育达标率96%以上，常见病发病率控制在2%以下，近视眼新发率低于1%。
28、交流与合作能力(权重2分，自评2分)
我校重视培养学生良好的心理品质，绝大部分学生能正确认识自我，有一定的交往能力，能友好待人，团结合群，有毅力，性格开朗，有较强的社会适应能力。
29、审美与表现(权重1分，自评1分)
我校学生初步具备了欣赏自然美和艺术美的能力，具有健康的审美情趣，能积极参加各项艺术活动；能初步鉴别心灵和行为美丑，注重自己的仪表，衣着整洁，朴素大方，自觉爱护校园花木。
我校各个班级都有美术园地，黑板报、手抄报、宣传栏等为学生提供了美的表现阵地。
30、学校特色(权重5分，自评5分)
在长期办学实践中，我校形成了以体育艺术为龙头，以教研教改为动力，以"合格+特长"为人才培养模式，促进学生全面发展的办学特色。
我校教师积极运用现代教育技术教学，学校已有4项实验课题获省教改成果奖，6项课题获益阳市教改成果奖。教师公开发表论文(含获奖)300多篇，优质课获省级奖10多次，近20个cai课件获省、市奖。
我校音、体、美活动普及率在90%以上，学校两次评为省艺术教育先进单位。我校学生参加省高中数理化生奥赛，获奖余人次。
学校还经常广泛地开展各类创新教育活动，每年均有一定数量的特长生升入高一级学校，近三年
总之，在学校发展过程中，我校还有许多值得改进和提高的地方，下一阶段我们将紧跟新课程改革的步伐，继续加大教育教学管理的力度，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩，形成学校办学特色，力争通过三到五年的努力把"朝阳"建设成为全市乃至全省的示范学校、窗口学校。对照《益阳市普通高中和完全中学督导评估方案》，总权重100分，我校自评97.5分。
20nn年10月18日
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