小学双拥工作总结通用范例
爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心,也是学校德育的重要内容,今天作文库小编为大家整理了小学双拥20xx,希望你会喜欢。
篇一:
20xx年我校双拥工作坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,认真学习研究并贯彻落实《中华人民共和国国防法》和《国防教育纲要精神》,落实全员参与、长期坚持的方针,实行经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为教育相结合的原则,学校的双拥工作做到了制度化、正常化、有创新、有发展。
一、 加强对学校双拥工作的领导,将双拥工作纳入学校领导班子重要议事日程和学校统筹安排,确保双拥工作有效落实
(1)调整充实学校双拥工作领导小组,努力形成双拥工作由校长书记亲自挂帅、各职能部门通力合作、党政工团齐抓共管、全体师生全员参与的良好局面。
(2)加强双拥工作的宣传。要充分利用学校网站、广播、宣传栏和“国旗下讲话”等舆论阵地加强双拥工作的宣传,不断增强全校师生的国防观念和双拥意识。
二、加大力度抓好国防教育的师资培训工作
要求教师特别是班主任把握国防教育要点,在学科教学中渗透国防教育,寓国防教育于具体学科教学中。
三、积极开展经常性、多样性双拥活动
(1)巩固和加强与69216部队的军民共建活动。主动支持部队建设。今年八一建军节,校领导再次到部队与官兵们进行军民联谊活动。
(2)积极开展捐资助学活动,6月4日部队在我校开展“一校十班百生万元”捐资助学活动,100名干部帮扶50名贫困生和50名优秀生,进一步加大捐资助学扶贫帮困的力度。
(3)学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防教育、播放爱国主义影片、民族团结教育讲座;10月28日——11月12日为四五年级的学生进行了为期15天的。
四、开展国防主题教育活动,寓国防教育精神于主题教育活动之中
(1)加大《国防教育法》的宣传力度,通过学校网站、广播、、班会课和“国旗下的讲话”等各种阵地通过多种形式广泛宣传《国防法》的内容和意义,了解有关的国防法规,让学生了解国防。
(2)继续坚持组织四五年级学生开展军训活动。组织队列训练和军营生活训练,学习军人的仪表和作风,增强组织纪律性和集体主义观念,养成良好的学习和生活习惯。
(3)结合重要纪念日和节假日,积极开展国防主题教育活动。如5.31的《国防法》颁布纪念日、9.18国耻日等,利用升旗仪式、国旗下的讲话等开展教育。
(4)利用影视教育的资源,组织观看革命传统影片,增强学生对军人英烈的崇高敬意,增强他们爱国主义情感。
篇二:
一、 领导重视,是双拥工作良性开展的强有力的保证。关心支持国防和部队建设,做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任,也是学校德育工作的一个切入口,学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署,成立健全有力的双拥领导小组,校长、书记亲自抓,教务、电教、总务、团委、少先大队等部门齐心协力,负责学校此项工作有序地开展。
二、以爱国主义教育作为重点,紧紧抓住德育教育的突破口。
我校紧密联系国际国内形势变化,以“爱我中华,强我国防”为主题,开展多种形式的活动,有主题班会,专题国防教育报告,班报、征文、社会实践、文艺演出、广播,少年军校训练等,深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育,引导学生增强国防观念,激发学生的爱国热情。
三、营建良好氛围,开展丰富活动,将双拥工作引向深入。
(1)每年建军节、春节等重大节日,积极参加部队迎新春茶话会、建军节联欢晚会;学校拨出专项经费和购买小礼品,去部队和校内现役军人家中走访慰问,尽学校绵薄之力。
(2)学校不断开展一系列国防教育活动,在校内形成良好氛围,如9-10月爱国月系列活动,少年军校军事训练,积极组织学生参加市少年军校大检阅,在今年的少年军校检阅中我校在8713部队军官的指导训练下,获得了全市第一名,被市少年军校总校评为莆田市少年军警校示范学校;8713部队的胡耀强被评为省、市优秀课外辅导员,我校的总辅导员刘雪璠老师被评为全国优秀辅导员。每周一举行升国旗仪式;大力组织学生参观爱国主义、国防教育基地,培养学生爱党爱国拥军的情怀。
(3) 重视学科渗透,重视学科教师在国防教育方面作用,语数等学科教学中结合国防教育素材,抓好渗透,让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量,与体育课,体育活动结合,抓好国防体育,增强学生体魄,长大保卫祖国。
(4) 重视军地情谊,加强学校和部队的密切联系,共建活动扎实开展,共建建设和谐发展,例如去部队慰问,相互征求意见,互相交流工作经验,搞一些联谊活动,开座谈会等。每年招生时,在同等条件下,学校对共建单位的子女优先考虑,在减免学费等方面尽量给予照顾,解决部队、军属的后顾之忧,种种活动或措施,都为了使他们安心部队和支持国防建设,为国家作更大的贡献,另外在双拥工作中不断扩大军民共建内容,例如利用我校的教育资源开展拥军活动,帮助部队开展些培训工作(普通话培训,子女学科辅导等),对军属从生活和思想上给予关心和帮助,让她们安心工作,积极进取,在校领导的关心下,她们也以努力地工作,勇挑重担作为回报。蔡梅军和蔡爱军两位老师爱人都在部队,工作也很忙,但她们仍能克服困难,要求担任班主任工作,她们彼此支持对方工作,又将自己的工作做得很出色,始终辛苦地奋斗在教育教学的第一线,表现出了很高的精神境界。学校对随军家属就业安置问题也尽力关心帮忙,对学生的思想品德教育中也要求学生帮助社区军属,残疾军人,增强学生双拥参与意识,密切军民之间鱼水情谊,弘扬爱国拥军传统。
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