诗歌朗诵的串词

诗歌朗诵的串词（精选13篇）

诗歌朗诵的 篇1

　　生甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　　生乙：我们滋润着人间的真情成长

　　生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来

　　生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

　　生甲：学会感激——感激我的父母。

　　生齐：因为他们给了我宝贵的生命

　　生乙：学会感激——感激我的老师。

　　生齐：因为他们给了我无穷的知识

　　生丙：学会感激——感激我的朋友。

　　生齐：因为他们给了我克服困难的力量

　　生丁：学会感激——感激我周围的一切。

　　生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间

　　下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》

　　生甲：有一个词语最亲切，

　　生乙：有一声呼唤最动听

　　生丙：有一个人最要感谢

　　生丁：有一个人最应感恩

　　生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

　　生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

　　生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

　　生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

　　生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

　　生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿

　　我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

　　爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。

　　生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？

　　生齐：老师。

　　生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。

　　生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

　　生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：

　　生齐：老师，您辛苦了！

　　生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。

　　生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

　　生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，

　　生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

　　生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。

　　齐唱《感恩的心》

　　诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！

诗歌朗诵的串词 篇2

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家好!

　　男：昌盛时代，山水腾越诗画里，

　　女：大兴年头，人民欢笑歌舞中。

　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，

　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟大的祖国，

　　女：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。

　　男：让我们敞开心扉，释放激情，

　　女：让我们放飞梦想，吟咏华章。

　　男：现在我宣布，毛李中学诗歌朗诵比赛——

　　合：现在开始!

　　男：1。诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。表演者：九(5)班。

　　女：2。我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗种子;我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段历史。这就是我啊，这就是我们——《中华少年》。表演者：七(5)班。

　　男：3。拍拍肩头的灰尘，振作萎靡的精神，卸下心头的烦闷，走进新年的大门。爽朗的笑，祝福的歌，飘荡的云，枝头的春，幸福的生活喜盈门。准备好了吗?让我们一起《飞进新年的大门》。表演者：八(1)班。

　　女：4。青春，多么美丽的字眼。青春，美在朦胧，美在印象，美在想像，美在燃烧，美在奉献!请欣赏诗歌朗诵《青春》。表演者：八(4)班。

　　男：5。小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，让我们奋勇向前。请欣赏诗歌朗诵：《理想》。表演者：七(4)班。

　　女：6。大地，又迎来一个新春;小树，又增加一个年轮;地球，又绕太阳转了一圈;我们，又长了一岁。新的一年，即将向我们敞开大门。诗歌朗诵：《飞进新年的大门》。表演者：七(2)班。

　　男：7。青春是一朵含苞欲放的花蕾，释放出阵阵清香;青春是一颗热情奔放的心灵，释放出款款温情。回忆是清风，回忆是美梦，让我们铭记青春的记忆、青春的诗!请把耳朵唤醒，一起来聆听这首《青春漫语》。表演者：九(3)班。

　　女：8。祖国母亲崛起了，祖国母亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们祈祷祖国的明天会更好!请欣赏七(3)班献上的《祖国颂歌》。

　　男：9。青春是风，豪放而疯狂，单纯而激昂;青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。让我们一起来吟诵《青春的赞歌》。表演者：七(1)班。

　　女：10。青春，是盛开的花朵;青春，是碧草的颜色。青春，是一首永不言败的歌;青春，是一条永不停息的河。请欣赏诗歌朗诵《我喜欢的青春》。表演者：九(7)班。

　　男：11。歌声悠扬，这歌声是我们给青春的深情祝福;诗歌优美，这诗歌是我们给青春的深情祝福!诗歌朗诵：《青春万岁》。表演者：八(2)班。

　　女：12。开心的锣鼓总是很响，激动的泪水总是很多。那是因为，我们对祖国爱得真切、爱得深沉。《祖国在我心中》。表演者：八(5)班。

　　男。13。世界上还有什么比灵魂更珍贵?她那么高贵，那么空灵。你可知道，她曾是一座美丽的天堂，散发出幸福的清香。敬爱的老师啊，这一首颂歌献给你们——《灵魂颂》。表演者：九(6)班。

　　女。14。我们用鲜花来庆贺你的生日，我们用心灵来歌颂你的伟大。祖国，我们深深爱恋的祖国，听啊，我们自豪地为你唱响了这首动听的歌。诗歌朗诵：《给祖国的歌》。表演者：九(4)班。

　　男。15。放飞你的梦想，追逐你的希望，飞扬的翅膀尽情的舒张，青春和热血汇聚成奔腾的巨浪。面对风雨，我们挺起自信的胸膛，要让这世界充满爱和希望。请欣赏诗歌朗诵《青春的颂歌》。表演者：九(1)班。

　　女。16。只有经历过地狱般的磨练，才能创造出无穷无尽的力量。我们的祖国，有悠久的历史，有灿烂的文明，她古老而神秘，年轻而有活力。我们心潮澎湃，我们的幸福与祖国紧密相连。请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》。表演者：九(2)班。

　　男：17。著名诗人果戈理说过：“青春终究是幸福的，因为它有未来。”年轻的我们拥有梦想，年轻的我们有理由《相信未来》。表演者：八(3)班。

　　男：走进新时代，我们耕耘，我们播种。

　　女：走进新时代，我们祝福，我们憧憬。

　　男：我们拥有一个如日中天的祖国，锦绣大地神采飞扬，

　　女：我们拥有一个蓬勃向上的青春，清新如画诗意酣畅。

　　男：我们的话语多得可以成为一段历史，

　　女：我们的话语多得可以成为一片星河。

　　男：但是，我们说得最多的就是——

　　合：腾飞吧，祖国!

　　飞扬吧，青春!

诗歌朗诵的串词 篇3

　　刘陈：亲爱的同学们

　　李丁：一曲“开门红”敲开了新年的大门

　　刘陈：一曲“开门红”带我们走进了日思夜想的20xx

　　丁：20xx五环旗将在中国北京高高飘扬

　　刘：20xx世界将流行黄皮肤，黑头发

　　李：20xx全世界的目光将注视着北京

　　陈：20xx中国健儿将再创辉煌

　　合：亲爱的同学们

　　李丁：新年的脚步悄悄地来到了我们身边

　　刘陈：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母

　　李丁：精心培育我们成长的老师说一声：

　　合：爸爸妈妈，您辛苦了！

　　老师，您辛苦了！

　　谢谢你们！

　　丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根

　　刘：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道

　　李：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头

　　陈：是我让您们费心了！但我也懂事了很多，不信，您听：

　　丁：妈妈，在日照市实验学校这所美丽的校园里，我学会了感恩，

　　刘：爸爸，在二年级一班这个温暖的大家庭里，我学会了爱

　　李：老师，在您的谆谆教导下，我们羽翼日渐丰满

　　陈：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸

　　李丁：亲爱的爸爸妈妈

　　刘陈：亲爱的老师

　　李丁：养育之情我们一定牢记在心

　　刘陈：教导之恩我们一定铭记心房

　　丁：今天这台“诗歌朗诵”演出就是我们报答的心声

　　刘：虽然我们的朗诵很稚嫩

　　李；虽然我们的朗诵不完美

　　陈：但却是我们真挚的表白

　　丁：我宣布：日照市实验学校二年级一班诗歌朗诵演出现在正式开始。

诗歌朗诵的串词 篇4

　　男：读千古美文，同经典相伴

　　女：诵中华经典，与圣贤同行

　　女：上下五千年，文明撒神州

　　男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女：中国好地方，中华好声音

　　男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》

　　男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的男：细细体会，才能领略到不同的内容

　　女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

　　男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

　　男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景

　　女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》

　　男：颂千古诗文

　　女：品爱国情怀

　　男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化

　　男：让我们认真颂读这些经典吧

　　女：让我们一起体验这份感动吧

　　男：让我们领悟诗句中的精神吧

　　女：让我们为中华崛起勤奋学习!

　　男：让我们为建设祖国奋起!

　　《识字三》

　　女：二(2)班的朗诵结束了!

　　和：谢谢大家的倾听。

诗歌朗诵的串词 篇5

　　遥远的上古时代，男人外出狩猎，女人留守家中，在沉重的劳作中彼此思念，将思念化作一一句句或长或短的调子，轻轻哼唱。诗歌源于人类最朴素的情感，寄托着人们彼此间的关怀和对幸福的渴望。诗歌无疑是华夏文明里最璀璨的明珠。

　　充满了劳动人民智慧的《诗经》，今天读来仍朗朗上口;辞藻华美，文意瑰丽的《楚辞》和屈原一同成为了历史的丰碑;百转千回的汉赋和荡气回肠的乐府诗为一个强大民族的崛起做了时代的注解;经过魏晋民歌、建安诗歌到盛唐五言、绝句，新乐府，中国诗歌走向了辉煌的顶端，对整个亚洲文明产生了深远的影响。宋词、元曲各具风流，传承着炎黄子孙深沉的情感和博大的文明，五四新文化运动让诗歌在中国的大地上焕发出新的生机，产生了大批优秀的作品，对社会生活产生了巨大的推动力，唤起了国人的爱国热忱和对新生活的无限神往。我们用诗歌来倾诉来呐喊，我们用诗歌来批判来歌颂，试问还有什么比诗歌更震慑人心?

　　今天，我们特别甄选了近现代中国著名诗人、学者的的经典诗歌，携手大连民间实验话剧团演职人员，盛邀大连著名小提琴演奏家何迪女士和在座的诸位一同来感受诗歌的魅力，借以向我们的祖国献礼，庆祝祖国母亲六十周岁华诞。

　　有这样一首歌，在20xx年北京奥运会的开幕式上，全世界的中国人一同唱起，无数的人为之感动落泪，今天也让我们用这样一首歌，来表达我们对祖国最美好的祝愿。请大家起立，让我们一起来《歌唱祖国》!

　　指挥，领唱——五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!……

　　请坐

　　一，梁启超

　　百年以前，当中国人还在自称“唐人”“汉人”时是他创立了“中华民族”这一称谓，为混沌中的中国人树立了现代民族观念。“新文体”冲破八股文章的思想桎梏，为五四新文化运动的崛起奠定了文学基础。

　　梁启超先生的作品伴随着中国百年风雨，今时今日仍激励着我们，下面有请大连独立艺术家尹航先生为我们朗诵这篇传世名作《爱国歌四章》

　　二，徐志摩

　　是他，带着我们走近了康桥，是他，用乌托邦的柔情为动荡的时局涂上了一抹浪漫的色彩。他是世人口中的“新月派盟主”，新月派的形成直至消亡，都与他发生着密切的关系，他的创作体现了新月流派鲜明特征。是的，他就是徐志摩。

　　《再别康桥》

　　《偶然》

　　三，余光中

　　被台湾诗坛称为“回头浪子”的余光中先生，他写作风格先西化后回归，其变化的轨迹基本上可以说是中国整个诗坛三十多年来的一个走向。80年代后，把诗笔“伸回那块大陆“，写了许多动情的乡愁诗。

　　《乡愁》

　　四，流沙河

　　“理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。”曾在中国诗坛上笔走龙蛇，饮誉海内外。因清脱为人仰重，因谦虚而备受爱戴，这便是人们心目中的著名诗人流沙河。

　　《就是那一只蟋蟀》

　　五，林徽因

　　林徽因，中国近代史上一位奇女子，中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。她用诗探索生活和爱的哲理。诗如其人，委婉柔丽，韵律自然，受到文学界和广大读者的赞赏。

　　《你是人间的四月天》

　　六，戴望舒

　　戴望舒，。因《雨巷》一诗名震诗坛，由此获得丁香诗人称号。作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。

　　《雨巷》

　　七，北岛

　　他的诗刺穿了乌托邦 的虚伪，呈现出了世界的本来面目。一句“我不相信”的呐喊，震醒了茫茫黑夜酣睡的人们。

　　《回答》

　　八，顾城

　　“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”经历过“文革”的一代青年，这两句诗是再熟悉不过的了。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物，被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。

　　《生命幻想曲》

　　九，海子

　　海子，中国80年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。我们从海子的诗中可以读出诗人对一切美好事物的眷恋之情，和对于生命的世俗和崇高的激动和关怀，我们可以感觉热腾腾地生命的气息，人的存在。

　　面朝大海，春暖花开

　　十，舒婷

　　舒婷，当代诗人。朦胧诗派 的代表作家之一，擅长于自我情感律动的内省。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。

　　《祖国啊我亲爱的祖国》

　　《致橡树》

　　十一，麦城

　　麦城，青年诗人。现居大连。麦城的诗歌总是从回忆的角度来捕捉他的经历，现实的因素被淡化，而内心的感受巩固为一个画面。

　　《歌剧的圈套》

　　《失题》

　　十二，素素

　　素素，大连文坛的杰出代表人之一，著作有《北方女孩》、《女人书简》、《素素心羽》、《相知天涯近》等，在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。

　　《感恩的心地久天长》

　　最后用《我和我亲爱的祖国》伴奏带宣布诗歌朗诵会结束

诗歌朗诵的串词 篇6

　　一、《英雄第一交响曲》

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

　　我是主持人：LDY

　　我是主持人：XF

　　甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

　　乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

　　甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

　　乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

　　甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

　　带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

　　乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；

　　带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

　　甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

　　乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

　　（合）现在开始

　　甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：

　　下面请主任讲话：

　　乙：感谢老师的讲话。

　　今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

　　每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

　　二、朗诵

　　三、结束段《东方红》

　　甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

　　乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

　　甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

　　乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

　　甲在历史的年轮中与红诗相会，

　　乙：在岁月的长河里与红诗同行

　　甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

　　乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

　　甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

　　乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

　　（合）明天会更好！

　　乙：下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

　　甲：下面请郁永杰主任公布比赛成绩。

诗歌朗诵的串词 篇7

　　合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!

　　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.

　　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

　　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

　　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

　　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

　　男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，

　　女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。

　　男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。

　　女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。

　　女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。

　　男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。

　　女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》

　　男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》

　　女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。

　　男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。

　　女：沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。

　　谢谢大家!

诗歌朗诵的串词 篇8

　　女：我叫陈爽。

　　母：我叫王珂。今天是“世界阅读日”，为了迎接这个节日的到来，配合“崇文佛山——**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

　　女：哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?

　　母：哈(笑)，小爽，背段《》给大家听听吧。

　　女：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”……

　　母：《三字经》是我们中国孩子的做人之本，妈妈就是希望你象孔子希望的那样，做个好学、善良而有教养的人。下面，我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》

　　母：小爽，你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?

　　女：我知道，躲书楼举办了13年的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座，你还经常带我去听呢。

　　母：是呀，欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇·赤壁怀古》来说吧，你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?

　　女：惊心动魄、力量?

　　母：唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》，共同感受惊心动魄的艺术力量吧。

诗歌朗诵的串词 篇9

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：爷爷、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老师、同学们：你们好!

　　女：六月的，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月的，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　女：在这欢乐、美好的日子里，

　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

　　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

　　男：大会进行第四项：请市委爷爷讲话。

　　女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

　　诵会现在开始。

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

　　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

　　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

　　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

　　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　　男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

　　第二篇章：敬礼!祖国妈妈

　　主持人：

　　甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

　　乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

　　合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

　　甲：当我们仰望五星红旗，

　　乙：心中就有热血沸腾;

　　甲：人民的利益高于一切，

　　乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

　　合：我们永远跟党走。

　　甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

　　第三篇章：勤奋学习、自强自立

　　主持人：

　　甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

　　乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;

　　甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

　　乙：疑心的老师总是目光专注。

　　甲：放心吧，爸爸、妈妈!

　　乙：放心吧，老师!

　　合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

　　甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

　　第四篇章：少先队员的足迹

　　主持人：

　　甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

　　乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

　　甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

　　乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

　　甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

　　第五篇章：为成长鼓掌

　　主持人：

　　甲：我们自豪，我们拥有未来，

　　乙：我们骄傲，我们拥有明天;

　　甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

　　乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

　　甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

　　乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

　　合：留下光彩照人的成长足迹!

　　甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

　　主持人：

　　庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

诗歌朗诵的串词 篇10

　　敬爱的老师、亲爱的同学，大家上午好!

　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。嘉禾新都学校小学部“诵读美文，争做‘阳光少年’”朗诵比赛活动现在开始!

　　1、首先请听604班的诗朗诵《中华少年》，朗诵者：程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学，有请!

　　2、我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习，老师们工作顺利，身体健康;我希望今天的比赛赛出水平。在座的各位同学都是好样的。请听401班的参赛作品《我真希望》。

　　3、真的，今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟大的祖国。请听303班的诗朗诵《祖国，我为你骄傲》朗诵者：刘芯欣、李斯雨、王夕晨。

　　4、听!多么美妙的声音，你听!沙啦啦，沙啦啦„„雨，轻轻悄悄地来了„„下面请听诗朗诵《听雨》，有请503班黄盛祥、林春研等人上场。

　　5、我们学生为什么爱新都学校?因为她是追梦的地方。《书香梦、少年梦、中国梦》

诗歌朗诵的串词 篇11

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：爷爷、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老师、同学们：你们好!

　　女：六月的，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月的，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　女：在这欢乐、美好的日子里，

　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

　　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

　　男：大会进行第四项：请市委爷爷讲话。

　　女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。(诗词在文章最后部)

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

　　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

　　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

　　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

　　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　　男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》(诗词在文章最后部)

　　1：六月是蒲公英飘下的季节,

　　2：六月是青苹果诱人的季节,

　　3：六月是火红的石榴花点燃的季节

　　4：六月是歌声飞扬的季节

　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

　　.1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

　　3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

　　2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

　　合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧?)六一联欢会现在开始.

诗歌朗诵的串词 篇12

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：爷爷、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老师、同学们：你们好！

　　女：六月的，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月的，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　女：在这欢乐、美好的日子里，

　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

　　男：大会进行第四项：请市委爷爷讲话。

　　女：大会进行第五项：xx小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。

诗歌朗诵的串词 篇13

　　一、开场

　　（男）尊敬的各位老师

　　（女）亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。

　　（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

　　（男）雅言传承文明。

　　（女）经典浸润人生。

　　（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。

　　（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

　　二、升旗仪式

　　升旗仪式由李晴月主持。

　　三、朱校长致

　　（男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

　　谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

　　四、正式比赛

　　《与朱元思书》

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　请欣赏《与朱元思书》

　　《梦游天姥吟留别》

　　走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

　　《将进酒》李白，这个诗歌无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，

　　《虞美人》

　　春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

　　《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

　　花木兰，一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

　　“自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请《爱莲说》。

　　《满江红.怒发冲冠》

　　（前）同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

　　（后）一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

　　《念奴娇.赤壁怀古》

　　诵读“大江东去”，我们会激情荡漾，神游“故国英雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

　　《化石吟》

　　化石，多么美丽的称号，美丽的化石，是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

　　《水调歌头.明月几时有》

　　（前）月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

　　(后)一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

　　《论语》十二章两千多年来，《论语》作为重要的经典，在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

　　《春江花月夜》悠悠古筝曲，浓浓翰墨香

　　暖暖春江水，深深游子情

　　一轮明月慰藉江畔的冷寂

　　霓裳羽衣旋转盛世的华彩

　　请欣赏《春江花月夜》

　　《桃花源记》

　　陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园，那该有多好，是吧？有请《桃花源记》

　　《曹操诗二首》

　　我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国诗文，犹如生生春雷，震撼着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去深思，去探索。它就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来，有情《曹操诗二首》。

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