与法同行，和谐校园黑板报

　　“致中和，天地位焉，万物育焉。”和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

　　中共十四届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。社会主义和谐社会是民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处的社会。

　　社会主义和谐社会的建设，从社会的层面看，就是社会的经济、政治、文明建设及其制度等的建设；从培育祖国未来主人的层面看，就是对和谐美德与遵纪守法的呼唤。“一个社会是否和谐，一个国家是否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。”祖国未来的主人是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐社会的后继力量。调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园，我们必须让我们的学生与法同行，用法制观念去净化学生心灵，让祖国未来的主人增强法制观念，从而让他们充分发挥自身的作用。让法律与习惯、纪律一样让学生们熟知与运用；让法律与习惯、纪律一样去规范他们的行为。让法制深入学生的心灵，从小养成遵纪守法的良好习惯，从而美化心境，为了美好的明天建造更加和谐平安的校园。

　　构建和谐校园，我们必须让我们的老师与法同行，用法制观念去教书育人，建立和谐师生关系，共筑和谐校园。师者，传道授业解惑也，这些辛勤的园丁们给予这些花朵以养料，让他们从懵懂到明白，从幼稚到成熟，没有园丁的辛勤浇灌就没有花朵的茁壮成长。在每学期的主题班会上让学生踊跃参与，现身说法，在一片祥和的气氛中感悟到法制教育的必要性、实效性。在教育过程中要注意个别学生的心理状态，适时有针对性的进行心理访谈，与之交心。师生之间要互敬互爱，与法同行，打造和谐学习氛围。

　　构建和谐校园，我们必须让法制观念渗透到学生的日常行为中，处处守法，建立和谐同学关系。同学之间要互帮互助，和谐融洽，看到有困难需要帮助的同学，要毫不犹豫的伸出援助之手，让他们感受到校园和谐的温馨。宽容待人，已诚交心，友好相处，与法同行，打造和谐人际关系。

　　构建和谐校园，我们必须让法制观念与学风、校风同行。建立和谐校园学风、校风，要倡导一种积极向上的团队作风，一种踏实奋进的学习精神。好的学风、校风让学生在一个良好的环境中健康成长，让同学间形成一种良性的竞争氛围，培养一种自强不息的良好品格。遵纪是好的学风校风基础，从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，同学之前互相监督，人人做到严格自律，从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯，从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气作斗争。组织好每一年法制安全教育月活动，出好每一期法制教育专题的板报，聆听每一次法制教育讲座，设计好每一张法制宣传的小报，向身边人做好一次法律知识宣传，参加好每一次法制教育知识竞赛。考试时，坚决杜绝舞弊现象，建立诚信、文明学风。同学间相互信任、坦诚相见。用自己的诚信和能力给自己给老师给父母一份骄傲满意的答卷。

　　学生是国家的希望和未来，其法律意识和法律素养的高低，直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和命运。将家庭教育、学校教育和社会教育有机结合起来，形成一个覆盖在校生的法制教育网络，会大大提高学生的法律意识和法律素养，校园环境也必然会越来越和谐。那时，校园会成为真正的净土，真正的乐园，在那里，所有学子的梦想会扬帆起航。

　　总之，和谐校园的构建，离不开法制规范。法律一路随行，带给我们的是安定的校园环境、蓬勃向上的学习氛围、团结互助的人际关系。法律在学生的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。让这些孩子从现在起，从此时此刻起，踏上与法同行之路，共同建筑和谐社会。

　　和谐路上，与法同行，开创的是现在，成就的是未来。

　　和谐路上，与法同行，团结的是现在，和谐的是未来。

　　和谐路上，与法同行，奠定的是现在，掌控的是未来。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

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