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“小日本说他是人呐,全世界的猪都笑了……” 教室里传出一阵爆笑。 这首红极一时网络歌曲《猪都笑了》自打地理老师在初二放给我们听后,就在班上风靡起来。说到底,这首歌就是在骂日本人连猪都不如。
因为这首歌的新颖创意和搞笑的动画视频,所以使得首歌“笑”果非常。 这不,不知道是哪个人又将这首“老歌”在教室的电脑上放了出来。 同学们都在那笑,我便也跟着笑,但笑着笑着,却又觉得似有什么东西梗在心头,让人舒缓不起……
那是周六的清晨,我如许许多多面临中考的毕业生一样,早早起床,伏在案头,奋笔疾书。和煦的日光透过玻璃,照进屋来,多么美好的一天!我直起身,伸了伸懒腰,朝窗外楼下的草坪望去以缓解眼疲劳。孩子们的打闹声随风飘进了我的耳朵里,循声望去,有一群孩子在草坪上嬉戏,约有四五个,约摸七八岁。
“唉……若不是重担在肩。若我还和他们一样,也七八岁光景,此刻我也定和他们一首自由玩耍了。”我望着他们,感慨道。
“好了,我选俄罗斯。你只能选日本了。”一个孩子说道。
“为什么?我不要选日本!每次选日本,你们都先打我,这不公平!”另一个孩的声音说道。显然他就是那个“只能选日本”的孩子。 “这有什么不公平?不先打日本打什么?”第一个说话的孩子诘问道。
“还有美国、俄罗斯、德国啊!而且你们总是合力先打日本,那选日本的人怎么也赢不了啊!”“选日本”的孩子急了,带着哭腔嚷道。 “谁也没规定不可以先打日本啊!你快点,要不然不带你玩了!”一个孩子用霸道的声音说道, “而且,打日本天经地义!妈妈告诉过我,日本人很多年前杀害了很多中国人。” “是的,上周我们学校去参观了大屠杀遇难同胞纪念馆,那些骷髅都是被日本杀死的!老师跟我们说足有三十万人!”又一个孩子接着说道。
“日本就是我们的仇人!”不知那个孩子冒出如此言语。 “对!对!”应声一片。 那个“选日本”的孩子再未言语。
…… “哈哈哈哈,×××你就是日本人!”不知道是谁的一句玩笑话,将我从回忆拉回现实,那梗在心头的东西似明朗了起来: 因了历史的缘故,中国的孩子从懂事开始就生活在一张敌视日本、仇视日本的巨大的网中。“小日本”、“日本鬼子”等侮辱性词语,经常被同学们乃至老师们挂在嘴边用来形容现今的日本以及日本人。
强烈的民族自尊心网织了这张“仇日”的网。很难想像,自小学生活在“仇日”之网的孩子们有朝一日接过了父辈们的衣钵,掌管了社会,会是怎么一种情况。 这张网本不是我们祖辈所希望编织的。
他们的本意一如大屠杀遇难同胞纪念馆上的题词: 前事不忘,后世之师。
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