我最喜欢的一堂课800字
嗒!嗒!嗒……
走廊上想起了高跟鞋撞击地面的声音。啊?老师来了!
教室里,同学们都快玩疯了,虽说才刚刚开学,但同学们很快地就融入了新的集体当中了。身后的小A与小B正在聊着什么,突然一个笔帽从天而降,落在了两人的面前,小A攥着笔帽,环视四周,一脸恼怒地寻找着“罪犯”,忽然,他发现了身后缩头缩脑的小C,于是便一跃而起,和他“打”了起来。周围是一群看“免费电影“的同学,教室里乱作一团。
老师从门口出现了,正在打闹玩耍的同学们都急急忙忙地向自己的位“冲”去,毕竟是开学以来的第一节地理课吗!大家都想给老师留个好印象。
“哇!她就是我们的地理老师吗?真是年轻漂亮呀!”我心里想,当然,这也有一分我热爱大自然,喜爱地理的一点儿因素吧!
由于兴趣的原故,这堂课我学得十分起劲,老师的每一次提问我都高高地举起手,生怕老师看不到似的,可是老师就是叫不到我。
老师问道:“为什么全球气温高,海平面上升快?哪位同学知道?”
咦?这不是温室效应吗?我记得在我以前看百科全书的时候看到过!想到这里,我又兴奋地举起了手,这一次幸运终于降临在我头上……
回答完问题的感觉真舒服呀!
我十分自豪地坐下来,心里特别舒坦。要知道,这是我上初中以来回答的第一个问题呀!更让我惊喜的是,讨论问题的时候,老师特意关照我,还问了我的名字。也就是在这时,我与地理课的情结开始了……
老师疾步走上讲台,说:“谁愿意当地理课代表?”说完,老师仿佛正用赞许的眼光看着我,然后又扫视了一遍全班,几乎没有一个不举手的。
我犹豫着举起了手。
老师看见了,脸上仿佛露出了笑容……
“那么,就请小E同学当地理课代表吧!”老师看着我,眼神里充满着鼓励。
“什么?老师叫到了我的名字!”我欣喜万分,同桌也用羡慕的眼神看着我。
伴随着悦耳的铃声,这节课过去了,我感到这节课特别的短暂。
是这节课,让我爱上了地理,我永远也不会忘记的一堂课——我最喜欢的第一节地理课,是这节课给了我自信、给了我敢于与他人竞争的勇气。
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