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我爱科学600字

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  不知道是什么时候,我开始喜欢科学。或许是那堂物理课吧······“上课!”随着物理老师的一声叫喊,全班都安静下来。“同学们,今天我们上实验课,来探索一下压强与什么因素有关。”一听做实验,同学们可乐坏了,你一句我一句讨论开了。“安静!”老师一声令下,同学们无一不服从命令。

  首先,老师让我们猜想压力的作用效果可能与什么因素有关。一位同学站起来说:“可能与压力的大小有关。”然后我站了起来,大声说:“可能与受力面积有关。”“好,那么我们就来探究一下,你们的猜想对不对。”实验终于要开始了,同学们期待的目光久久的注视着讲台上的实验器材。首先,老师拿出一个用钉子做腿的小桌、砝码、装有沙子的容器。然后把桌子放在容器里,我们发现桌子陷下去了;接着老师又在桌子上放了一个砝码,发现桌子陷得更深了,于是我们证实了第一个才猜想。然后,老师拿掉砝码,把桌子倒过来放,发现桌子没有原来陷的那么深了,于是我们又验证了另一个猜想。或许是那堂生物课吧······

  记得还有一次也是做的实验,好像是生物课。老师让我们自己操作显微镜 ,顺便让我们观察一下叶表皮细胞。我们按照书本上的使用显微镜的方法,来操作显微镜。弄好之后,我左眼注视目镜,右眼睁开。观察叶表皮。哇塞!好神奇呀!用肉眼看只是一个叶表皮,可我在显微镜下竟看到了不一样的叶表皮。一个个细胞排列得既整齐有紧密,真是让我大开眼界呀!是那两节实验课让我知道科学的奥秘,让我觉得科学并不是乏味无趣的,而是充满色彩,充满趣味的! 我爱科学!


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