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公交车上700字

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  公司搬迁之后,原本十几分钟的车程变成了一个小时,早上还好,367一路狂奔,不到40分钟就可以把你甩下车,可到了下班高峰期就愁死,路上塞车,公交里站到两腿发抖,喇叭声不绝于耳,起码要折腾将近两小时。

  昨天下班回去,照例无聊。最近被微信绑架得厉害,不到两秒钟习惯性去刷屏。偷偷瞄一眼旁边的人,发现大家的状态相差无几。就是在这个时候我注意到了很久以前下的一些古文诗词。

  三字经 ,三字成韵,六字成句,三十二句成篇。读起来朗朗上口。一趟回去的时间我竟然会背了第一个小篇章,全经共15个篇章,照这样的速度下去,一个星期我就可以全文背下来:)

  人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

  昔孟母,折邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师长,习礼仪。

  这篇讲到学习要从小抓起,持续,精进,日积月累方才有效。而学习又注重外在与内在的条件,家庭学校社会的教育及自己主动积极学习。

  1、整个的结构是层层铺垫,层层递进的,一环扣一环。比如,说到性乃迁时,大家会心里嘀咕,该怎么办呢?马上它就说,教之道,贵以专。

  2、对比,举例孟母,窦禹钧教子有方的实例,警告大家,养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

  3、有扩散分析,有归总强化。

  4、比喻手法,人比作玉石。

  5、覆盖范围广:时间,幼年,老人;空间,孟母及窦禹钧例子;

  6、在这篇九十六个字里,有八个不字,可以见之,古时候的戒律森严。以大量的不字,在提醒你不教,不学,不严,不琢的严重后果。乖,要刻苦努力,持之以恒学习才行。最笨的方法,却也是最有效的。


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