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我与书900字

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  我与书

  河源市第一小学 六〈8〉班 管文

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在我的脑海中萦绕着.书,是历史的传承,文明的读本,在漫长的五千年中,书在社会中扮演着重要的角色.

  书像一条美丽的彩虹,将生活充满知识的风帆,书犹如群芳吐艳的花丛,让我们享受着花香的沐浴,书如同一望无际的大海,给人以广阔的思维空间,而我只是一只饥饿的狼.书则像我手中取之不尽的羊,任我吃食.书对于我也可以这样说:我是一艘独木舟.书则是湖泊,水能载舟,也能覆舟.一本好的书能把人的命运改变,同样反之,一本坏的书能把人推上绝路.书籍如朋友,须慎重选择.如今,书和我的关系可以说是亲如良师,密如益友.

  我认为,读书学习应该像拾贝壳一样,好的贝壳一定要多拾,也不能安于现状.但也要讲究学习方法,如果没有它,书再多也只不过是一堆废铁,不能用之.我曾听过这样一个故事,有一家公司由于新安装了几万部电话,要员工背号码。本来靠死记硬背根本背不出,背出来也要一定的时日,可是奇迹发生了,他们只用了半个月,这中间到底有什

  么奥秘呢?原来,他们是利用谐音记忆法,由此可见学习方法也是不可忽略的

  . 在这方面,我比较提倡康熙的“书不贵多,而贵精,学而由博而致约”。在南宋时期,有一个人一目十行,读书非常快,也读了许多书,但一定的时日后,便忘的一干二净了,他原以为是记性不好,便去请求朱熹,朱熹听了他的故事后,对他说:“以后读书不要只图快那怕是一句话也要重复读上多遍,这比一味往前的效果好。”他听后才知道,他读书只是为了读多,而不是把它理解和记忆。从此之后,他便重新读书,遇到精湛的段落或语句他便背诵和记录下来,久尔久之,他也成了一个有学问的人。由此可见,读书是为了把书读通,读懂。并不是囫囵吞枣,不求甚解.同样,我在读书方面我也提倡孔子的“温顾而知新”。年轻时的孔子不说举世闻名,也可以说远近闻名,但他还是风尘仆仆到老子那里求学。当老子问他为什么找他求学时,孔子说“活到老,学到老”,我虽然有些名气,但还是有许多不懂,有些日久天长都忘记了,所以我要求师,要把不懂的弄懂,忘记的补回来。我们也应该虚心求教,“温故而知新”。除了上面的,我们还应该学习毛泽东,他在第一师范时,遇到好书便爱不释手,还用笔圈圈点点,不动笔墨不看书就是由此而来。

  书犹药也,善读之可以医愚,我们应该多读书,但在读书时要做到三到,即:心到,眼到,口到,专心致志,方能学有所成。


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