我的老师1000字

作者：高连军更新时间： 2022-01-20

　　俗话说：“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树。我们是柔嫩的花朵，老师是辛勤的园丁，我们在园丁的培育下健康、快乐的成长;我们是鱼儿，老师就是大海，我们在辽阔的海水中畅游。下面我就为大家介绍一位我最爱的、最敬佩的老师——郑老师。

　　我们郑老师长得年轻漂亮，身材苗条，每天穿的衣服也时尚好看。她留着一头乌黑的头发，瞧!她那炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。郑老师从一年级开始就交我们语文，一直交了五年。在这五年里，她总是不厌其烦地我们知识和做人的道理``````她让我懂得要左一个诚实守信的孩子;是她让我勇敢的去面队困难挫折;是她``````

　　记得四年级刚开学的那节课，让我记忆犹新。丁零零上课铃响了，文艺委员领唱，同学们兴高采烈地跟着长起来。这时，郑老师笑容满面地走进教室，站在讲台上亲切地说：“上课。”“老师好。”同学们异口同声地向老师问好，然后，我们开始上课。读了一会儿课文，老师让我们闭上眼睛，我们感到好奇怪。原来，郑老师要我们听课文，想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠``````。”听着老师生动的朗读，我们就像跟作者一起游览了漓江一样，眼前浮现出美丽的江水，一个山清水秀的世界。老师读完以后，就问我们：“同学们，听完课文，你们眼前出现了那些画面?谁来说一说呀!”话音刚落，同学们纷纷举起小手，争着起来回答。我没举手，不是不会回答，是我害怕上课回答问题，我认为只要我回了就行，干吗非要课堂上说出来。如果说错了，多难为情啊!我心里正想着。我先是一愣，然后不由自主的站起来，只感觉脸上一阵发烫，我悻悻的站着忘记了回答。这是耳边传来了郑老师和蔼可亲的声音：“陈佳卉，快回答呀!”我悄悄抬头环视了教室，看见了老师的微笑，看到了同学们的鼓励，我努力使自己勇敢起来。于是，我抬起头，挺起胸，声音洪亮地、流利地回答了老师的提问。教室里掌声一片，我无比兴奋地坐下。通过这一节课，我战胜了上课回答得问题的恐惧心情。这真是一节有意义的课啊，直到现在我还难以忘怀。

　　郑老师不仅教我们知识，还教我们做人。我清楚地记得上《梅花魂》这一课时，老师让我们懂得了一个道理——做一个中国人，无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到怎样的欺凌，都应该顶天立地，不能低头折节。老师还教育我们：长大以后，做一个有气节的人。

　　郑老师——你的心灵，如雪花般纯净;你的人格，像雪松般高洁;你的青春，似火种永远燃烧;我们永远尊敬你!爱你!

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