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考试900字

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  “语文110,文综135,数学45,英语80。总分370分。”25日,当“高考最牛满分作文”作者湖北考生周海洋得知自己的高考成绩时,表示对这个分数“不意外”。但这个尴尬的分数让这位“牛人”不知所措:既想去读大学,又不得不面对“折磨人”的复读生活。

  (据6月26日《楚天金报》报道)昨天在网上就看到了周海洋的“最牛高考作文”——51行102句加前言、后记合1080字的古体长诗《站在黄花岗陵园的门口》,判的是满分,十分高兴。并想要是各省高考作文都取消“诗歌除外”的文体限制,那该会有多少的诗歌人才、文学人才能头角崭露,脱颖而出?

  犹记唐时科场上钱起一首《省试湘灵鼓瑟》,“曲终人不见,江上数峰青。”的名句流传千古!写过多年的诗,学生时代也曾在《语文报》《儿童同学》《扬子江诗刊》等刊物发表过约百首,稿费的计算标准是,八行诗同于一篇千字文。要是以这个标准来看,这首长达51行102句的古体长诗,该是怎样一份“超值”答卷?!可最新的消息是:周海洋的高考总分只有370分,这个尴尬的分数让他堕入了——“不知所措:既想去读大学,又不得不面对‘折磨人’的复读生活。”

  的境地!我记得当年臧克家先生考青岛大学时,数学是零分,作文也只三句短诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”但文学院院长闻一多先生慧眼识珠,破格录取了。

  我也记得当年贺敬之先生考延安鲁艺,文化水平初一程度,理论知识也答不上来,但文学系主任何其芳先生从其几首诗作中看到了灵气,而予录取了!要是大家都抽签或抓阄,我想并不会有人觉得不公平,但这样的公平是低级的、粗糙的。高招录取是追求公平的,但高招录取所追求的公平绝不应是抽签、抓阄式的。

  理想的公平当是具体,而非绝对的,因为人的天赋是不可能一样的。譬如说宋祖英的歌唱的好,要她来俯就你的公鸭嗓,那将是不合理的;今年的高考作文全国卷是个材料作文,“教兔子学游泳”的寓言其实也暗含了这层意思。

  高招录取的主要功能即在选拔可造之才;而何谓教育?美国大教育家、哲学家杜威曾说:“教育即生长,在生长外别无目的”,即“使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长”——发展个性,发展特长。要是“最牛高考作文”作者周海洋没有一个好的境遇,只能说:今年高考作文全国卷,反讽意味十足!谁来做,“最牛高考作文”作者周海洋的伯乐?


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