他1200字
太阳给了他黝黑的皮肤，劳动给了他健壮的体魄。他总是操着一把剪刀，在学校内忙里忙外……没有人认识他，也没有人注意他。只是脑海中还浮现着他的样貌：白发中夹着几缕黑丝，脸部一条条横纹凸起，好似山峰一般，深塌的小鼻子，眼角的皱纹在笑得时候便会咧开了花。深凹的双腿没有一丝因生活的劳累而表现出的艰辛，相反，他的眼睛浑浊却透出精光。
他在剪除杂枝时常裸露着双臂，用力时，手臂上的肌肉便会纹起，常让旁观者惊叹：一个六旬花甲老人，却如此有力！他常穿着便服游走于花草树木间，时不时，便挥起剪刀，将“败笔”去除。因此那时的花儿草儿，树儿长得十分茂盛。脑海中并没有他刻骨铭心的事例，拼命回想，也只能想起着几件小事。他是个不苟言笑的人，只有做了他认为不利的事情，才难得听他说几句话。小学三四年级时，我们还小，不懂事。总将那花草树木想像成坏人，怪兽，把自己看成是拯救俗世的勇士。天真，烂漫的想法，使我们总在旁挑选自己的救世神器。
事毕，我们便挥起神器，朝花草树木肆意地攻击，兵器划过空气，发出“咻咻”的声音。每当此时，我们便愈加兴奋，更是用力狂砍。但，好景不长，愈是到精彩时刻，他愈像钟馗一样收了我们这些鬼魅。他总会停下手头的工作，朝我们方向张望，待事情确定后，他便清清嗓子，向我们吼道：“喂，你们干什么呢？”听到此声后，我们便不舍地停下手头的“大业”，并像兔子似得撒腿就跑。就这样，他一次次的怒吼将我们一次次地叫醒；就这样，时间一天天过去了……其实，他如果不阻止我们，又有何妨？如果，他睁一只眼，闭一只眼，那又怎样他阻止我们，并没有获得物质上的改善，也不会遭到批评。
谁会和一帮乳臭未干的孩子计较？但，他阻止了，一遍遍地阻止，这或许是源于他对植物的热爱吧。呃，还有一次。体育课，嗯，是体育课。我有幸目睹了他剪残枝的过程。树，如果一部分太过茂盛，那这棵树，也不是什么好品种。当这一部分过于繁茂的时候，他便会从劳艺室搬来梯子。他将梯子架在主树干上，并用手撑了撑梯子，试试它是否架稳了。他没有帮手，他便拿着剪刀，一只手扒着上一层的梯架，双脚一步一步地向前瞪着，攀爬到了顶端，他锐利如雄鹰的双脚便下旋转，发现了哪根枝干是多余的。他便双脚死死站稳，稳定重心。
他一只手向目标进发，抓住后，若是容易的，他便一击必杀，若是粗状的，他便用右手操起剪刀，向枝干的尽头延伸，并剪下致命一刀。剪完后，他通常会顺便剪下枯枝，尽管叶子会掉落。一天又一天的辛劳足以使他快速衰老；一次又一次的嘶喊足以他它疲惫不堪；一月又一月的单薄薪水无法令他养家糊口，无法令他安享晚年。但，一次又一次的工作并没有击垮他，反而使他愈加兴奋，愈加喜欢修剪的感觉。
这是心，一种对工作的责任心，更是一种对环境热爱，提畅环保的赤诚之心！如果你善于发现，你便会知道早上起来时马路的灰尘满天；你便会知道河流的肮脏恶臭，你便会知道花草的枯老死亡。但，有了清洁工，马路不再灰尘满天了；有了护流人，河流不再肮脏恶臭；有了园艺人，花草不再枯老死亡。他退休了，花草树木也不似以往那样茁壮，却也有滋有味。可，何时才能见到他的身影！何时才能嗅到那久违的芬芳！
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