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我最好的老师500字

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  杨焕英老师是我六年级时的语文老师,她教学方法独特,严格,关心同学。

  为了培养同学们学习上的积极性和良好的心理素质,她实行了“加分制”,如果你肯在课堂大胆举手上讲台背书,老师就会适当的给你加分,并给你盖上一朵漂亮的小红花呢!可一开始这比登天都难,早点儿会背书这对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟,但是我的心理素质一直都不好,万一背错了,那可丢人。可我也有郑强好胜的心呀,我也想在同学和老师面前展示自己好的一面。到底举不举手呢?我心里很矛盾。看看同学们一个个争先恐后高高举起手,为了能在小组里得第一,我还是犹犹豫豫地举起了手。老师让我到讲台上背,一开始,我双腿不听使唤,一直发抖,但慢慢放松,一会儿背完后,我居然也能做到脸不红心不跳。以后也是如此,这功劳还归功于老师的教学方法独特。

  还有一次,我晚上爱看电视,为了想多看一会儿,我草草写了作业,字写得很不用心,第二天作业发下来,老师竞给我批了个“良”这页怪我,老师知道我可会写好字的,但我却没有好好写。从那以后,我做什么事都不敢再马马虎虎了,看得出来,老师不仅改作业认真,对我要求也很严格。

  老师还狠关心同学,一次冬天,我们班的陈家宝衣服穿得很单薄,老师看了,亲切地说:“你穿的太少了,给你一个任务,把衣服穿厚点儿,否则会感冒的。”从一个细节就可以看出老师多关心同学呀!

  老师用她的实际行动感染着每一个同学,用她一生的经历教书育人,我为有这样的老师感到骄傲!


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