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亲爱的老师,我想对您说800字

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  首先在文章开头先叫一个老师是应该的吧?俗话说没有方圆不成规矩,一个活生生的人总该有个称谓吧?好啦,现在在学校除学生外的人都可以统称了,哪怕是在学校莫名其妙的人都可以敷衍成老师,死马当做活马医吧,聪明之举也。好了,不扯了,我面前就有一个“老师”。

  “老师,请问一下7年2班在哪里?”我承认我纯属白痴,连自己的班级都找不到了…老了,老了。。

  “老师”的忍耐力可见一般,对我的问题不闻不问,目不斜视地大步向前,根本就是鄙视我嘛。。哼~谁怕谁啊。。我决定使出的我杀手锏。(因为我突然看出来这是我们大名鼎鼎的English**)

  “老师,等一下,请问你这堂课教的语法我不太懂,能指点指点我么?”我装出一副文弱书生的样子。。(嘿嘿)。

  “今天讲了must,may,can等情态动词后加动词原形,还有推断的否定用can’t,不用mustn’t……(省略中。。)”老师回头讲的很兴奋,他可能以为我很好学吧?呵呵。。初见成效…(狂喜。。准备第2步做战计划。。)

  “老师,您讲的我不是太懂,能到课室用笔写下么?”我故做可怜状。。

  “哦?好啊,你在几班?”老师同意了!

  “2班2班,我在7年级2班。”我欣喜若狂。

  接下来的就不用我说啦,我平安的回到了我怀念的教室,可是讲台上正安安稳稳的坐着“老师”(当然是另一个。。“老师”数不胜数),也就是传说中最恐怖的“班主任”,冷汗直冒,因为迟到了…(汗。。冷的)。

  “某某同学,你去干吗了?”简单的说的问,复杂点说是质问,深刻点说是逼问…你说我总不能把找不到教室这种窝囊事给说出来吧,还不是学晕了。。我咕咕哝哝没说一句像人话的。。

  “班规抄100遍,写1000字的保证书,值日班长扣分。” “班主任”倒是很干脆,把口头禅脱出口就让我回位,我拿出3只笔就开工了(注意,是3只笔一起握。。唉。俗话说压力能使人变的聪明。。)。。(汗。。热的)

  紧接着,我由于在课堂上“工作”被思维体操老师抓个正着,一边露出失望的表情一边喋喋不休,我真后悔我没有带雨伞,没听“老师”说什么,一心想着那些可爱的,透明的,小小的,多拉A梦的。蓝色的雨伞…唉。。天堂伞也好啊…

  完了。。上课做与该课程无关的事。。班规。。100遍。。一共200遍。。得不偿失啊。。

  一天的倒霉。。

  后记:

  亲爱的老师,我想对你说。


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