不一样的爱1400字
那是一种不一样的爱,是一种在我失意时激励我站起来继续走下去的爱,是一种在我得意时不让我骄傲而是继续努力的爱,更是一种默默的爱。
这种爱是我的父亲给予我的,他总是让我接受“挫折教育”,甚至他自己把那套教育方式称为“法西斯”。小的时候,我并不懂事,很偏执地否决那是一种“爱”,在长大的过程中,我慢慢体会到了父亲“法西斯”般的爱,现在我可以理解父亲总是在我得意自满时给我泼凉水的原因,可以理解在我失败受挫时他那听似嘲讽般的说教。
记得那是去年夏天,经过了很长时间的复习后,期末考试就在我的抱怨声中来临了,因为对考试很没把握,所以特别害怕。第一天考完试后,爸爸问“今天考试题难不难?感觉怎么样?”我轻松地说:“感觉挺好的,还没发现错题呢!”
爸爸严肃地说:“那可不一定没有错题,说不定只是你没有发现而已。不要自我感觉太良好了。”我一听他的话,感觉像从空中掉下来似的,心里突然就没底了。但是嘴上还是说:“应该没什么错题的,我检查了好几遍了。”爸爸没有说话,我就走进了书房开始复习别的科目。虽然眼睛看着书,但是我的大脑没有跟上眼睛,心里一直在想爸爸刚刚说过的话,经过一番思想斗争后,我决定:剩下的科目绝不能放松,一定要好好复习。
于是,我开始仔细地看书,复习错题。我心想:不能让第一天的考试影响了第二天的考试,所以一定要放轻松,不要紧张。抱着这样的心态,我走进了考场。答题虽然有遇到不好下手的,但是经过我千思万想,总算写出来了。这次,我检查得很细,一道挨着一道地检查,生怕自己漏掉一丁点错误。回家后,还是担心着成绩,但另一方面,我可以好好放松几天了,所以心情还不算太糟。
三天后,虽然还没到返校的时间,但是有的同学已经知道成绩了,于是,我着急地问知道成绩的同学,希望有人知道我的成绩。打了好几个电话,终于问出了我的成绩,听到成绩后,我仿佛从高峰跌到了谷底似的,心里沉沉的。考得不是很理想,和我预计的分数差了一截。我觉得心里很难受,眼泪就那么不自觉地掉下来了。我很想发泄,就大哭了起来。
爸爸听到我的哭声后,大声地问我发生了什么事。我仍在不停地抽噎,用很小的声音告诉了爸爸我的成绩。爸爸听后有那么两三秒的沉默,然后我只听到他爽朗的笑声。他好像“讽刺”我一般地说:“不就是考试没考好?那有什么?就因为这个哭?你要是哭能把分都哭回来,那也算。”我感觉更难受了,心想:“爸爸怎么会这样?这算什么?‘落井下石’吗?他难道不应该安慰我吗?”我越想越生气,哭声越来越大。可是,没过多久,我就哭累了,停止了哭泣。
我很生气,因为我觉得爸爸不应该那样说。晚上躺在床上,我不停地想爸爸说的话,觉得也不是全无道理。回想小时候,我很任性。有时候做错了事,爸爸批评我,我就哭。那时,爸爸会很严厉地跟我说:“你继续哭!不要停!不要在我面前哭,去一边哭!”我听到爸爸的话,哭声会变大,因为我在跟爸爸怄气。但是,我马上就会感到哭累了,便会停止哭泣。于是我释怀了。我觉得爸爸的做法也是爱我的一种表现,因为,他总是在我失败受挫时再给我致命的一击,我重重摔落后,自己会慢慢坚强起来,慢慢站起来。原来,这就是爸爸所给予我的爱,这样默默的爱。我的嘴角又漾起微笑,因为那是发现爱的喜悦。
那是一种不一样的爱,是“法西斯”式的爱,不过,现在的我已经习惯了父亲的“法西斯”教育方式。我很珍惜那种爱,因为不同的爱的表现形式都不同,有时候我们认为别人不爱我们,其实不是他们不爱我们,而是他们的爱在孕育的过程中,需要以适当的方式表现出来。
那是一种不一样的爱,那是固守我心田的一把火。
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