和谐1600字
话题作文指导:和谐
“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。
但是，和谐这个概念又是很复杂的，它既可以应用在哲学领域，又可以应用在科学或艺术领域，还可以应用在社会生活的各个方面。由于这个概念的宽泛性，同时也就造成了许多模糊性，使得人们在交流过程中往往容易产生误解，或者难以准确把握其含义。
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一、和谐是一个描述客观规律性的概念
宇宙万事万物的规律性在头脑中的反映就是和谐。
二、和谐是表达主体主观感受的概念，即审美的概念
音乐、绘画、雕塑甚至建筑等艺术，表达的正是人类对客观事物的直接感受，它们是否给人以美感，直接取决于它们是否“和谐”。
三、和谐是表达主客体相互关系的概念
人与人之间，人与自然之间，如果相得益彰，互相促进，而不是相互矛盾，互相损耗，那就表明人与人之间，人与自然之间的关系是“和谐的”。
四、和谐是一个体现价值观甚至宗教情感的概念
和谐作为一种价值观，是真善美的统一 。和谐作为一种价值观，是人类永恒的追求。
[理解关键]:
和谐是一个涉及人类各个活动领域的概念，它是人类对于宇宙万物客观规律的总体描述或审美感知，同时它又是人类处理各种相互关系的最高准则或价值取向，甚至还是人类的精神信仰或宗教情感的来源。尽管和谐是一个内涵丰富，外延广泛的概念，它还是存在一个最基本或最本质的内涵，那就是：规律性或无矛盾性。和谐的外在体现往往表现为一种秩序，一种动态的平衡或均衡稳定的状态。
[话题范围]:
准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。
话题中的“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。而这些又构成人与社会的和谐。
很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中的一个方面的“和谐”来写。
[思维点拨]:
一、基于自己的观察、体验和思考，谈对“和谐”的认识（议论性文体）
可以在话题范围内任选一种和谐进行阐释
二、叙述与“和谐”有关的人和事（叙述性文体）
1.人与自然的和谐
道家思想主旨:维持生态平衡
和谐是中华民族传统文化精髓之一，将文章浸润着浓浓的文化意味，借揭示道家物我共知，天人合一，思想与自然的完美融合的境界，剖析人的思想精髓与自然山水灵韵之间，相得益彰，互相促进的和谐美。
关注课内取材，如写苏轼、陶渊明、庄子等，亦可广泛涉猎课外。
[构思要点]:
（1）可从正反两方面展开论述
正面： 《寡》“不违农时，谷不可胜食……斧斤以时入山林”；抚顺、阜新等东北老工业基地的转型；《京都议定书》的鉴定等。
反面：印度洋海啸；物种灭绝的速度数字；1952年伦敦烟雾事件；土壤流失量、化学药品用量数据；疯牛病、非典；艾滋等。
（2）可采用纵式结构
谈意义:人与自然的和谐是社会和谐的主体。 “生态和谐”是和谐社会的基石。
摆现象: 扩大式开发自然资源、破坏和污染环境 ；传统的“先污染、后治理、先发展、后保护”的模式仍在延用（举具体事例，最好使用集群式论据法）。
找原因: 未意识到科学发展观与和谐社会构建有密切的联系；长期以来，忽视了自然资源和生存环境的价值。
讲方法: 改善生态环境，提高自然利用效率，是重新审视人与自然关系的理性选择；关注生态健康，重视经济发展中的生态成本，促进人与自然的相融是人类现代文明的最高表现。
……
2.人与人的和谐
个体之间
父母与子女、师生之间、官员与民众之间、先富人群与未富人群之间、社会管理者与一般社会成员之间……
群体之间
国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐……
[构思要点]:
(1)、大中取小
如写父母与子女之间的和谐－－我们的成长，常常包含了与父母的争吵和对他们的反抗。其实，何不静下心来与父母品茗畅谈，让他们了解你的感受，你的故事，来创造一个和谐的新天地。
写官员与群众之间的和谐－－借揭示官僚阶层的腐败行为带给人们的危害，谈和谐 的重要性。
(2)、揭示文化内涵
借剖析儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”等思想揭示其蕴含着的和谐内涵。
(3)、总体驾驭，突出重点
兼顾人与人之间的和谐表现的各个领域，将概括举例与典型举例相结合，剖析人与人的和谐的理解、宽容、沟通、合作、融洽、和平等实质性问题。
3.人与社会和谐
因为人与社会的和谐是和谐的一个最大的范畴，所以，写作时，不求全，而求透；不怕小，而怕浅；不必深奥，只要有针对性。
[构思要点]:
(1)、可回溯历史不同时代的和谐美，总结和谐社会的特点，显示自己丰富的知识和深厚的文化底蕴。
如：谈历史人物怎样将自我理想与社会现实和谐的融合，典型的时代怎样在和谐中蕴育千古不朽的人物等。
(2)、关注现实意义：
“和谐社会”将作为一个新的主题词，广泛进入中国社会。 “坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”，表明“和谐社会”已成为执政党社会建设的新理念。
可通过指摘社会不和谐的因素，如在“三农”问题、民工问题、拆迁问题、失业问题、治安问题、公民权利保障问题等方面表现的利益冲突、价值冲突，来响应建立和谐社会的号召，表达对和谐社会的期盼和向往。
(3)、可试挖掘现今和谐社会的实质，显示辨证思维。
如：和谐是一种气氛。
“君子和而不同”，和谐不是同一。多样性的存在，是和谐的前提，和谐也不以个体特性的泯灭为目的，而是对差异性的充分包容。“物不可以苟合而已”，世间万物不能强求一律。因而和谐社会主张“善解能容”，本质上是一个宽容的社会。
和谐是否意味着一种声音、整齐划一？“和谐应该是动态的，融洽和认同是一种整体趋势，而非过程中的每时每刻。和谐不是一个音符，它像一段乐章，只有高低不同、长短各异的音符才能组成动人的音乐。”
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(4)、揭示人的和谐与社会的和谐的关系。（可采用纵式结构）
先揭示人与社会的关系：人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。
再谈人的和谐与社会的和谐也是如此，一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。（要举例）
和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。
全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。
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