书香伴我成长1000字
曾几时，孔融让梨的故事如犹在耳；曾几时，孟母三迁的佳话烂熟于心；曾几时，《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为依稀懵懂的我们传唱；曾几时，《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》是我们怎么也读不懂读不透的经典；曾几时……
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”妈妈一遍遍的教，我跟着一遍遍的读。殊不知其意义。妈妈解释说：孔融四岁就能让梨，尊敬和谦让兄长，这样的道理是每个人从小就应该知道的。那时我很困惑，不知道我是不是也该像他一样呢？可是，我并不是孔融。但他四岁比我小就能做到，那我是不是也该那样做呢？而且那是每个人从小就应该知道的道理。所以，我也希望像孔融一样。做个人见人爱的乖孩子！
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”我有板有眼的背着《三字经》。妈妈很少再给我讲故事了，因为她说上小学了应该自己读，妈妈给我买了第一本字典，他说遇到不认识的字学会自己解决。为了我的学习，妈妈从小就没让我在乡下读书，在县里读了幼儿园和小学1-5年级，六年级便带着我来到了长沙，每当我不喜欢陌生环境而抱怨时，总会想，妈妈是为我好，才会又带我来这个新环境的。我应该去适应。因为妈妈就像是孟子的妈妈一样是为了孩子好！那么我也要做一个认真学习懂事的好孩子！
“为学者，必有初，小学终，至四书。”“《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，好六经，当讲求。”在我们小学升初中那段，总会觉得自己很“牛”，也不知道哪来的这种想法。所以那时候，大家都是扎堆玩，拉帮结派的。所以那时候，想要做个大家都喜欢的人可是非常难得的。看孔夫子推行“仁”政这么成功，于是，我也实施了属于自己的“仁”政，做到对大家都好，这样也就没什么好被别人说的了。同时，大家的关系也也慢慢变得和谐了。那时，我就希望像孔夫子说的一样，世界能变的那般和谐美好！没有争吵与烦恼。
初中了，我们算大人了，所以接触的也会更多，更深奥，读的也不再是《小故事大道理》和《安徒生童话》，更多的我们要选择读名著，因为这是课程规定的，也是我们课余时间能做到的。其实，我并不喜欢读名著，因为我读不懂它，深刻的内涵，更品不出它的精髓，但我们必须读，就像俗话说的“读书百遍，其义自见”我不再纠结那些难缠的故事情节，而是更多的去关注人物所特有的本质，从他们身上去发掘那些值得我们学习的优秀品质，做个刚正不阿、乐于助人，积极上进的人！
书中自有颜如玉，将伴我成长；书中自有颜如玉，终将被我造就！
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