假如我是一名……1600字
三年级第八单元作文假如我是一名200字：假如我是一名
同学们！奥运盛会的帷幕已经落下，2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会；也是全世界人民的一场盛会，许多生活在上海、学习在上海的世博志愿者，都以饱满的精神、高涨的热情积极投身于迎接世博的热潮中去，为世博做出自己的义务。
假如我也是一名世博志愿者，我要用英语同来自异国他乡的外宾进行交谈。语言是友谊的桥梁。我现在正努力学习英语，能够用英语和外宾进行交流是我快乐的事。我要让外宾们感受来自中国的友谊，亲眼目睹中国中学生的风采。
我会向外国友人介绍中国的巨大变化，从农村到城市;从神六到登月;从上海世博到未来中国。参观上海历史博物馆，向他们讲述在中华大地上的历史人物，用一个个活生生的历史人物形象来描述英雄辈出的中国，用一幅幅灿烂的历史画卷展示中国的辉煌和伟大。
三年级第八单元作文假如我是一名200字：假如我是一名
我知道,同学们都有自己美好的理想和愿望。我也不例外，你们想听听你们的理想是什么吗？告诉你吧，我的理想是一名设计师。
假如我是一名设计师，我要设计一个多功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一挥魔棒，交通就会立刻变的舒畅起来。如果我看到环境被污染，只要我一挥魔棒，被污染的地方就会一下子变成了美丽的风景区。如果我看到有人急需帮助，只要我一挥魔棒，魔棒就会立刻帮助那个人解决难题。我设计的魔棒功能还有很多很多。说也说不尽，听也听不完。
假如我是一名设计师，我要设计一个神奇的桌子。这样我们的班级就没有黑板，老师坐在办公室的电脑前往电脑里输入文字，桌面上就会立刻显示出来，老师只管讲课，就不用判作业了，同学们写完作业把作业往桌子的右上角一放，只需五秒钟，作业就自动判完了。这个神奇的桌子还有别的功能，如果上课时你不认真听讲，桌子就会发出：请认真听讲!请认真听讲!的指令。你不得不认真听讲。这个桌子还有一个特别的绰号叫二号电脑。你知道为什么叫二号电脑吗？以为这个桌子的桌面上有很多按钮。这个桌面上有三个区域1、课程区域，老师讲什么课你只要按课程区域的课程的按钮就可以了。2、键盘区域，如果你有什么意见想跟老师说，就打字在发送就可以了。3、其他区域，如果你想要什么帮助，再找到相应的按钮。
我设计的这些东西怎么样？这虽然是一个理想，但我相信我努力学习我长大以一定?当一名优秀的设计师。一定能设计出我们需要的东西来。
三年级第八单元作文假如我是一名200字：假如我是一名
假如我是一名语文老师，下课了，我会卸下老师这身武装，和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞，一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格，采用孔子的教育方法---有教无类，因材施教。
假如我是一名语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会，我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气，为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师，放学后，我会尽量少布置一点作业，让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇日记，见过长期的日积月累，一篇篇浅显的文章，将会变成一页页优美的诗扉
假如我是一名语文老师
假如我是一名语文老师，那真是太好了！可如今我还是一名小学生，但我不怕，我要用行动来证明我的决心。从现在起，我要积累自己的文化知识，我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的假如二字，做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师！
三年级第八单元作文假如我是一名200字：假如我是一名
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的萌芽。我用手中那把神奇的金钥匙，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个小朋友！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓强扭的瓜---不甜。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
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