青春这件小事900字
做事持之以恒真的不容易，以前虽然忙但时不时还能写几篇文章出来给老师看看改改，但现在很少了，因为身边再没那么多事能引起我注意的，甚至让我有感受把它写下来的。但那个声音，还是难以忘怀。
那是一节语文课，内容是《心声》。其中有一个片段：“赵小贞原来被安排在公开课上读书，可是后来轮到她读的时候吓哭了，原来有很强读书欲望，经历又恰好与故事中的万卡的经历很相似的李京京举手，可举手前看了看赵小贞挪了挪身子。（在选拔读书的人时赵小贞曾对着李京京发出银铃似的笑声）老师给出的问题是李京京为什么看了看赵小贞还挪了挪身子，这中间李京京的心里在想些什么。
连续几轮的回答老师一直是摇头，就在大家都陷入沉思的一片静寂后，耳边传来一个很熟悉的声音说：“实现自我。”我愣了一下，抬头寻声而去，果然是班长。！
分析题目的时候老师曾给出一个词语帮助理解“言为心声”。
老师笑了，点点头，伸手做一个请的手势：“继续。”班长接着补充道：“李京京的经历和万卡很相似本来就有读书的欲望，因为他有感情，他觉得只有自己才能把这篇课文读好，所以我觉得他看了看赵小贞发现她在哭会觉得这是他实现自我的机会来了。他挪了挪身子是犹豫到底要不要举手，最后他实现自我的欲望战胜了他的犹豫举手了。”
发言完毕，我再也经不住心中震撼不住地鼓掌，因为班长的回答的语气中透露着坚决，证实了我原本心中的猜想——这并不像回答问题那么简单！言为心声，我想这只是班长借着回答问题表达自己的想法——实现自我！
震惊之余更多的是疑惑，既然是出自内心的回答那就更怪了。这个班长当了三年，我们也叫了三年，我自以为这个班长自担任班长以来一直很得志，深受老师的重用，成绩上名列前茅，在班里深得民心，建立了很高的威信。为什么她还会有实现自我的愿望呢她不是已经做到了吗？
回想过去，每节课下课后她总坐在位置上写作业；据老师说，她家里还有自己的练习；有一节课课外活动，她下去跑步时在脚上绑上了沙袋；第一次月考时她的科学成绩只有一百四十几分，期中考却达到了一百九十分……
这些现象大概可以用来解释她所说的“实现自我”。她并不那么完美，也许我所看到的那个近乎完美的班长是她努力地结果，也许她所说的实现自我是想证明她在相对较弱的方面还能做的更好，也许她说“实现自我”是因为她觉得现在做的并没有达到她自己的标准。
现在的我们正处于青春期，我想这又何尝不是青春的一种韧劲呢？只要自己想做，就放手一搏！
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