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一场激烈的辩论会600字

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  主题:学生要不要背书

  正方:背书对书生有好处

  反方:背书对学生有害处

  正方代表:右脑所有脑细胞

  反方代表:左脑所有脑细胞

  正方:大家好!我是正方代表(鼓掌声)。在场的每位学生都有背过书的经历和体会吧,许多同学对此极为不满。但是同学们有没有想过,你的大脑好比一匹千里马,如果不好好训练它,它又怎么能够有足够的毅力和经验疾弛呢?背书就好象是训练千里马的那根马鞭。(赞叹加鼓掌)。背书的好处真不少,它能提高你的记忆力,巩固你所学的知识。所以背书不但不是“酷刑”,更是一种能力的培养。

  反方:我很赞同正方代表的“大脑好比一匹千里马”这个观点,但鞭策千里马的方法不是背书,而是想象力和创造力的培养。(认可声与鼓掌声)。郑渊洁说过记忆力谁也比不过电脑。是啊,如果总是去一字不漏的重复前人的文章,而封锁了自己创新的通道,又有什么意义呢?用电脑术语来说,就是把别人的文章“复制”“粘贴”在“文档”里,最后又“删除”到“回收站”(笑声加掌鸣声)。

  正方:反方朋友的话很幽默诙谐,但背书能同学们的记忆加深,这是不容置疑的。突出、卓越的记忆力将会给你的生活带来无穷的乐趣,背书是一剂良药,良药又一定苦口。但良药苦口利于病,只有敢于喝下这口良药的人,才可以受益无穷。(掌声加赞叹声)。

  反方:正方朋友,在将来,甚至可能在明天,电脑储存大量的知识,信息,将完全代替人的记忆力。在未来,需要创新,更新,那些缺少想象力和创造力的人将会被淘汰。

  尾声

  正方代表的辩论富有哲理,反方观点幽默诙谐,具有趣味,双方不分上下,打成平局。


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