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有趣的游戏400字

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  今天,老师教我们玩一个心理游戏,名字叫“请坐好”。

  他在众多举手的同学中,挑了三个同学。

  让其中一个同学坐在椅子上扮演的“学生”的角色,然后另外两个同学站在其身后,扮演的是老师和家长的身份,他俩各放一只手在“学生”的肩膀上。

  游戏的内容就是,坐着的同学努力地要站起来,而后面两位同学则用手按着他,不让他起来。

  这个过程是有抗争的,看得出来三个人都很费用,都皱紧了眉头,坐着的同学都有咬牙的表情了。

  当老师结束游戏之后,让他们谈谈自己的感受。

  坐着的同学觉得很愤怒,觉得自己被管制着不自由很不舒服,而那两个站着的同学也觉得很累,但是他们最终制止住了坐着的同学,有一点点的成就感,但也只是一小会儿而已。

  老师跟我们说,这其实就是一个关于控制的游戏,被控制的一方不开心甚至愤怒,而控制的一方其实也很费力。

  这就像是孩子与家长,学生与老师的关系,如果能用沟通的方式,解决这样的控制问题,就简单地多。

  这样有趣的一个游戏,让我们对于管教有了更深的认识,同时也都会回家跟父母互动,如果不是很能理解,也可以跟他们玩一下这个游戏,毕竟实践中的感受,有时更有说服意义。


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