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我的老师1300字

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  离别和重逢是人生不停上演的戏码,习惯了就不再悲怆,不习惯的时候也可以双手环胸,给自己一个不孤单的拥抱。我已习惯了这种分分离离的生活,而对即将和自己分开的老师,我不由得难过起来。

  想起我的老师,她额前留着飘逸的刘海,大大的眼睛上却带着一副眼镜,我常想:如果老师把架在鼻梁上的眼镜拿掉,会怎么样呢?一定会很漂亮吧!

  眼前的三年就要结束了,一向想摆脱作业困扰想要长大的我,居然怀念起那些个日日夜夜;怀念那些个和老师欢声笑语的场面;也怀念那些个熟悉的面孔;而更怀念那些从内心发出的情感——师生情。我多么想再重温那些个似曾快乐的时光,可我却深知:时间不会倒流。无法挽回的时光,可以怀念到哭泣,务必不可侵蚀未来的光阴。曾经流逝的时间,我们懂得的并不彻底。还好,离开的时候只剩下了成熟。

  是啊!从前,流逝的时光,已经过去了,而现在,我们更应该珍惜,直到有一天,我们真正要离开了,那时,便已失去了曾经的那份“师生情”,也失去了曾经那个关心、爱护我们的人,因为小时的“叛逆”,小时的“反感”,小时的“坏”,致使我们成为大人的那天,都在后悔曾经的自己为何不去珍惜那份情!人们只有失去才懂得珍惜,可那已经晚了。世上任何的感情都可以舍,但只有两种情感不可以舍——1。父母情,2.师生情。人们总说:“父母是孩子的第一任老师,而老师却是孩子的第二任父母。”有些情可以丢之甚远,但有些情要永远牢记在心,因为无论是老师还是父母,他们都是在用心呵护你,用知识在武装你。他们从生活中获取的经验是可以陪伴你走完人生的哲理。

  还记得有一次,三(二)班的“知名人物”杨佳琪因上课说话被记“黑名单”,所以嘛!就被罚举花盆喽!正在我陶醉在数学的故事中时,“嗵”的一声巨响,花盆歪歪斜斜的栽倒在地上,我心里的第一个念头就是:哎!杨佳琪又闯祸了,何必呢?!后来,老师虽然还是让他如数的“归还”了一盆花,但是代老师居然叫他说:“我是男子汉。”她还说很喜欢这种学生。我本以为老师会批评他,可谁能想到,老师竟然“网开一面”。其实,我的老师也算是我们的大朋友嘛!

  有人称赞老师是蜡烛,有人称赞老师是园丁,还有人称赞老师是春蚕。而我却说,老师就是老师,她是一丝不苟的老师,是孜孜不倦的老师,是对我们呵护有加的老师。在老师眼里,我们永远都是孩子,无论长多大、长多高,我们都只是孩子,是她们的孩子。

  漆黑的校园里,所有的灯都灭着,只有一盏明亮的灯还藏在办公楼里,不用看都知道,是老师在为明天“备课”。也许,这时,在被窝的你已睡得“死气沉沉”。可老师呢!她却还在为明天着想!第二天,虽然自己很累很累,可还是面带微笑,走上讲台高兴地为大家上课,偶尔也冲着学生发发火。可我们心里却深知:皮肉的痛永远赶不上心里的苦!

  时间在一天天流逝,很快,我们和老师就会分开,各奔东西。我们谁都没有对抗时间的力量,所以在拥有共同时光的此刻,就像曾经从老师手里接过蜜糖那般给老师一个最贴心的问候,她会感到比吃了蜜还要香甜。

  同学们,让我们放下青春时期的“叛逆”,珍惜现在一起共度的时光,哪怕是以后,也要常“回家”看看,看看那些我们曾经共度的时光,看看那个曾经我们共组的“大家庭”,看看那个已年迈的老师…

  因为就是这位既严肃又慈祥的人,搀扶着我们走完了稚嫩的每一步,教会了我们:“玩时要痛痛快快的玩,学时要认认真真的学。”

  这样的“春蚕”,我们怎会忘记和她所说过的每一句话、走过的每一条生活之路呢?


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