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黑板上的记忆700字

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  老师,是给予我们打开智慧之门的金钥匙的人。老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。使我们学到更多的知识。

  记得在二年级,我们班的班主任是一名资深的语文老师,廖老师。她讲的课,是那么的丰富多彩,每一句话都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。廖老师会对我们严厉,也会温柔。

  记得有一次,是廖老师为我们上课,同学们都很积极的回答问题,我也不甘示弱,也举起手来,希望老师能叫到我。一个个简单的问题回答完了,只剩下了一些难的问题,我担心答错,开始有些犹豫不决,原先高高举起的小手,摇摇晃晃,我正要把手放下来的时候,老师却点了我的名字,叫我回答一个最难的问题。我的心里就像一只小鹿在乱撞,十分害怕说错,引来同学们的一阵嘲笑。在我紧张的心情中,我结结巴巴地说出自己的想法,说完后,我不安的眼睛瞄了瞄老师,只见老师脸上的表情十分不自然,同学们也是个个都在笑,我更害怕了。这时,老师走到了我面前,不知道为什么,我居然有些怨恨廖老师,心里在问她为什么要叫我回答!没想到,廖老师居然在黑板上写下了“包容、尊重”,对我以及全班同学说:“同学们,错了没有关系。最重要的是改正呀!每个人都会犯错,如果别人嘲笑你,你会高兴吗?”霎时,全班都安静了,老师接着说:“我们也可以从错误中学到知识。改正自己的错误!”廖老师接下去说了什么,我都没听清楚,因为我感到热泪在我的眼眶里滚动,廖老师的这堂课,不仅让我学到了知识,还让我知道了对于别人的错要包容,只有你尊重了别人,别人才会尊重你。

  廖老师给我留下了黑板上的记忆,那是道理的记忆,也是我对廖老师的美好记忆。老师简直像一只颠簸的小舟,在大风大浪里,满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。让我留下了深刻的记忆。


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