回头800字
800米考试进入最后一圈,还剩300米,虽然有些累了,但跟着前面同学的步伐,我还能勉强稳定自己轻快的节奏。
前面的同学在回头看我,因为只差1米左右,她脸上的笑容十分清晰,有一丝疲乏,但更多的,是鼓励。她将头转回去,继续向前跑,我望着她的后脑勺,看着她甩起来的辫子,坚定地跟着她的节奏。 经过一群男生面前,只听有人说:“这两个人之间的差距好大!” 我回头一看,是的,至少有30米,但我还是捕捉到了后面同学的目光,吃力的神色中透出一丝顽强。
看到她努力加快步伐时摆动起来的双臂,她对上了我的目光,微笑不语,然后我看见她回头,看到后面的同学离她差距不大,于是转回头,继续朝我的方向跑着。只听见一阵阵喘息声,在昀不时回头看的过程中,我也不时地回头看着,不仅会看到她们前倾的身子,而且常看到她们后脑勺乌黑的头发——她们也常常回头。 往前看,看到自己想努力超越的昀,回头看,看到想努力超过自己的同学,还有一群头上因汗珠的出现而变亮的已痛不欲生但仍扭动自己的脖子,一一被风吹得有些生疼的脖子往后看。
老师那被扩音器扩大了的声音响起来,像一道霹雳,霹开了在风中被风打过无数次的耳朵:“快到终点了,大家坚持住,不要老回头看,跑好自己的!”我听后一笑,再次习惯性地回头,转过头来,发现昀也在不由自主的回头。虽然位次再没变过,但一次次的回头看,一次次地提高自己的动力,于是我们不停甩动的头发,好像在操场上成了最活跃的动点。 下课,回到班上,有男生走过我的座位:“你们老师太不像话,居然不让你们回头,光注意前面的人有什么用?后面同学的努力追赶你看不到,怎么跑得好?”“你1000米多少?”“3分40。
”又有同学走过,“你们干吗老回头?回头有那么好玩吗?”我没解释,只反问:“你1000米多少秒?”“5分08秒,很慢的。” “你不回头看吗?”“以前是常回头的,后来太累了,不想回了,比来比去,看得心慌,没意思。”“以前多少秒?”“4分40。
”我和昀相视。回头去看黑板报。
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