师恩难忘1100字

作者：董渊文更新时间： 2022-01-12

　　这个学期，我们的数学徐老师调去了高中部，来了一位新老师。徐老师走后，她的声音常在我耳畔响起;她的身影，常在我眼前浮现;她的教诲，常驻我心间……

　　徐老师是我们所有老师中最有威严和气质的老师，也是我最敬佩最喜爱的老师。她的一颦蹙一投足，都让人感觉有一种特别的气质。

　　每当同学们听到徐老师的脚步声和言语声，原本吵吵嚷嚷的班级顷刻变得鸦雀无声，所有同学停下手头的事情，都竖起耳朵来听。似乎我们这个年段闻名的纪律差班，只有徐老师可以“制服”。当同学犯了错，徐老师会不留情面的严厉批评，她的批评不是大喊大叫，怒气冲天，而是严厉中带有一种独特的气质。有一次某个同学在上课的时候与周围的同学讲话，我们就会听到徐老师个性的那句“干什么!”用严厉的目光直视着那位同学。自此，那位同学再没有在课堂上不守纪律。徐老师批评同学的时候，每个同学都足以被徐老师的话语臣服，不敢与她的目光交汇，只能埋下头，一言不发。

　　数学课上，并不是死气呆板的，徐老师以独特的教学风格让课堂变得活跃积极起来。同学们紧跟徐老师讲课的步伐，大胆思考;徐老师也常常逗得大家捧腹大笑，使原本繁重的学习任务变得轻松起来，同学们在课堂上也收放自如。

　　因此，我们每一堂数学课的效率总是很高，同学们都融入课堂，总觉得一节课的时间特别短暂。我们班的数学成绩自然也名列前茅啦。

　　师让我去找她。我一到了办公室，老师就伸出手，拍了拍我的屁股：“臭丫头，这种错误怎么能犯啊?徐老师上课强调了好几遍呢!”我一下子愣住，不是因为我的错误，而是因为老师的那个动作，那句话，那种感情……

　　徐老师总是很负责的帮助学生，鼓励学生。

　　曾经有一阶段，我的数学成绩一直徘徊在低谷，我沮丧地去找徐老师，想问问老师我的问题出在哪。徐老师对着我70多分的卷子，轻轻柔地告诉我：“徐老师知道凌莉是一个认真的孩子，现在的成绩不好，只是你一下子没有找到正确的方法。徐老师读书的时候也曾经在几何这一块有过困难，但是没有关系……”徐老师将我试卷上的错题一道道帮我分析原因，她说：“不要觉得太沮丧太难过了，其实第一、二面做得这么不错的孩子在两个班里都特别少呢……”当我听到老师的鼓励时，只觉得鼻头酸酸，我能感受到老师对我的期望。徐老师的一番话不断鼓舞我，给我力量，成为我今后学习的一个动力!

　　今年许多高三的学长学姐回到初中部来探望徐老师。我看见学长学姐的眼里充满了感激之情，徐老师眼里充满了欣慰之情。几年不见，那种感觉就是我回母校看望小学老师暖暖的感动!我想，等我高中毕业，也一定要回校探望徐老师!

　　三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李

　　十年树木十载风十载雨十万栋梁

　　天底下没有不散的筵席，我们与徐老师终究要分离。但是徐老师的音容笑貌，她头上的根根银丝，她的“臭丫头”的称呼，她的谆谆教诲，都深深印刻在我的心坎里，念想里。对徐老师的感情是我匮乏的语言难以言状的，也是早已超脱文字的。一日为师，终生为父，师恩怎能忘!

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