考1200字
上学的路上，呼吸着新鲜的空气。不一样——和往常的空气不一样。弥漫的，不是淡雅的感觉，而是……似曾相识的味道。我知道，上一次期末考试时，也是同样的香气。
今天上午，我们进行了数学和语文期末检测。8：00，清脆的铃声为我们带来了一位长发飘飘的老师和每人一份的卷子。上课铃的回音还荡在走廊中，考场里的我们——却已经收起了笑容、拿起笔来，开始答题了。第一科目是数学，拿到了卷子的我，没有着急写姓名、班级，而是用眼睛扫了一眼题型，还好，不是特别难。
拿起一支铅笔、左手按着演算纸，我埋头开始答题。一小时三十分钟的答题时间，我在40分钟就答完了。接下来，是最重要的检查了。每一次考试，我都是胸有成竹的挥笔，毕竟题不难，但是每一次的大考小考，总会留下一些遗憾——比如，这儿没有仔细看题啦、那儿又忘记写单位名称啦、这道判断题落下了……想到这儿，我攥紧自己的拳头，心底里暗暗的想着：“这一次，不要给自己留下遗憾！快开始吧。”拿起演算纸，我开始仔细检查，一张、两张、三张，为了让所有的题思路清晰，我又重新在本上做了一次。检查出一道大题：意思是让将分数从小到大排列，我这稀里糊涂变成了“从大到小”，不过还好，改过来就可以了。
检查了第一遍，我抬起头来看了看考场里的同学们：眉头紧锁，样子像是在思考题解；咬着铅笔头，像是还没有太多把握。看了一圈儿，我将目光锁定在自己的位置上。2年3班，是我们在2年级时待了一年的班级，总是会觉得那样亲切。哦，我在2年级时，就在这个座位听课，你瞧，这桌子上还有我用稚嫩的笔法写出的“加油”呢！变化一定是有的，但是美丽并没有改变。突然间想起了这句话。这套桌椅，被新同学渲染，留下了更多成长的印记：我想飞、虫虫……一个个简短的词句在这张桌子上被我看到。嘿，好想知道：这么有想象力的同学c，到底是谁呢？这套桌椅承载了3届学生的梦想，而他们的每一次考试，也都一一在这里记下。
很快，时间已经过半。我还需要再确认一遍。这一次，我使用了“逆向思维”，将得数与一个已知数相加或相减，得出的数字如果是另一个已知数，那么这个答案就是正确的。将笔尖从填空题、到选择题、再到判断题、计算题，最后，应用题。检查完这一遍，“收卷。”监考老师洪亮的声音响起，拾起卷子的声音“嗖嗖嗖、刷刷刷”、笔盒扣上的声音“锵锵锵、咚咚咚”、考试后舒心的声音“呼…哈…”活像一场交响乐，不过，这场交响乐与其他不同的是——它是严肃的。
下课铃声响起。我紧张的心情豁然开朗。随手拿起书包里的水瓶，咕噜咕噜几口下去、见底了——我知道，我在用喝水的方式将自己放松，因为接下来，还有语文的考试。
同样的感觉——一阵风；同样的瞬间——一张卷；同样的行动——先扫视；同样的信念——要努力！语文考试，相对数学而言，已经放松许多。写完了作文，大概检查一遍，就已经开始收卷了。题量，应该算是大的，密密麻麻一大片小字，呵。
考完了，回到家，如释重负。一学期的努力，在这一张卷子上呈现。我想，不必去估量自己的成绩，只要，我努力了，付出和回报一定会成正比！
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