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我们班的600字

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  说起我们班的作文评讲,大家应该都很熟悉吧?自从上三年级顾老师接我们班以来,每一周,老师都会布置一篇周记,让我们用心去写,然候他会一本一本仔细地看完,把好的作文挑出来,到星期五就把这些作文拿出来评讲。所以,在上学日子里最让我期待又兴奋的那一天,就是星期五。

  现在,我已经是一个小学六年级的学生了,评讲作文这件事已经持续了三年,我就从这无数次作文评讲中挑出让我觉得最有感触的一次来说吧。

  “下面,我们请张博洋同学来读他的作文。”顾老师刚发话,张博洋便满脸堆笑地出现在我们眼前,迫不及待地读了起来,好像对自己的作文很满意。他的作文题目是“欠债”,我一听这作文题目就起了好奇心,他是欠老师钱还是欠朋友钱?因为有了这个疑问,我就很有耐心听下去。哦,原来只是欠同学几包饼干啊,写的真有趣,看来,作文的题目是很重要的呀。

  “接下来,请韩沅序上来读作文。”韩沅序的举动和张博洋恰恰相反,他慢悠悠的,脸上还挂着一丝神秘的微笑,接着又慢吞吞地打开作文本,好像是想吊我们的胃口。韩沅序写的作文实在是太好笑了,说什么“南瓜水煮鸽子汤”,“猴子有红屁屁”,引起全班的哄堂大笑。看来,作文要写的有趣才行呀。

  “最后,我们请徐婷怡同学来读他的文章。”听完有趣的文章,我们来听美文静一静心吧。听完她的文章,我深有感触,我可以毫不夸张地说,徐婷怡写的这篇文章可以传上课文,让同学们去学习了!看来,作文也要写的美才行呀。

  作文评讲然我们学习,让我们感悟,给我们快乐,我要好好感谢作文评讲,更要感谢顾老师。


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