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二胡1000字

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  悠扬的二胡声传出,我被震撼了,极具穿透力的声音,好像唤醒了我沉在心底的某种欲望——学一门乐器!在众多的乐器中,我选择了——二胡。

  在琴行,我相中了它,棕的有点发黑的琴身,银色的弓弦亮闪闪的,妈妈嫌贵,但看我坚定的目光和有力的保证,还是买下了它……

  看!二胡的身影出现在了老师家里,那是我学艺生涯中的第一节课。但老师的作业中,没有我向往的曲目,而是枯燥无味的基本功,初学的热情使我认真地练了两周,在第三周的时候,我向老师提出了抗议——我要练曲子。老师并不作答,而是微微一笑,在书中找了一个基本练习曲,让我试奏。我的兴奋顿时变成了沮丧,无异于基本功的练习曲使我明白了老师的良苦用心,不敢顶嘴了,而心里却暗暗叫苦。在家里妈妈发现了我的急躁情绪,便给我分析道理,我的欲望变成了坚持、坚持、再坚持!

  一年的忍耐和坚持,我成功了!考四级成了我一年中最兴奋的时刻,在喜悦之后是更多的努力,一曲曲独奏曲从我琴中传出——《赛马》的激昂中含着几分感叹,《山村变了样》的喜悦中含着几分赞美,《月夜》的静谧中含着几分惆怅,《江河水》的悲伤中含着几分反抗!二胡是我痴迷……

  成功的背后不免有辛酸的泪,不论学什么曲子,初拉时都很难听,姿势更是错的五花八门,妈妈只好用一只手挡住我的右手,以免弓子拉过头,用另一只手扶着我的琴不让前倒;拉快一点的曲子,我哥竟然感觉来到了屠宰场,一会是霍霍的磨刀声,一会是鸡鸭的喊叫,噪音不绝于耳!我的牛脾气也上来了,不听从管教,一拉“炮火连天”。我真有点怀疑,音乐到底是能使人陶冶情操呢,还是缩短寿命?我的目标变成了:忍耐!

  拉《二泉映月》了,九级的曲目,华彦钧(阿炳)的著作,我向往已久了。“好难啊!”这是我试奏后的感叹,我把拉二胡练就的性格拿了出来,坚持和忍耐又使我成功了。一个盲人的苦难生活像画卷一样展现,一位盲人乞丐带着二胡流浪在街头,北风呼啸,阿炳的心也凉了,他从不求别人施舍,而是用卖艺来换取钱财。他来到了惠山泉(二泉)旁,想到了自己的身世,不经潸然泪下,有感而发,一曲《二泉映月》从琴中流淌了出来,琴声中,他仿佛听到了老人的叹息声和老妇的哭声,在那个战与火,血与泪的年代,文化不受重视的结果是多么悲惨!一曲奏完,但北风继续吹着……

  漂泊如三春之水,离合如农家之炊。

  清冷似冬夜之月,幽怨似深秋之桂。

  惆怅如初夏细雨,优美如落日余辉。

  这就是我喜爱的二胡 —— 一方水土的精灵,一盈风情的血脉,一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争……


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