我与红领巾700字
读幼儿园时，听老师说，红领巾，它是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血浸染而成，只有优秀的小学生才能戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员。当我终于成为第一批加入少先队员的小学生，站在庄严的入队仪式上，戴上了梦寐以求的红领巾，面对着国旗庄严地宣誓，听着校长语重心长的话语，才意识到，戴上了红领巾，就意味着身上有了一份责任。
红领巾，它随时鞭策着我，激励着我，我努力地按一个优秀少先队员的标准要求着自己。可六年级时发生的一件事情，却改变了我的看法，使我认识到，一个优秀的少先队员，不仅只是个人的健康成长，还要富于正义、不畏首畏尾。
那是小学六年级的上学期，我们班两个同学因为一件小事发生了争吵，其中一位是我们班学习成绩优秀而且深受老师喜欢的柯，另一位是学习不好，而且在同学中人缘极差的陈。下课时，还在生气的柯趁陈不在时，在陈的凳子上涂了一层胶水，很多同学都看到了这一幕，但却无人制止。我也看到了，但刚开口，便被柯硬生生地一句“关你什么事”挡了回来。陈回到教室，一屁股坐下去，才发现裤子已被粘在凳子上。随后，她就在那里嚎啕大哭。老师听到哭声，很快地来到教室，严肃地问：“你们到底谁在陈的凳子上涂了胶水”。班里的气氛严肃极了，大家都沉默着。我望着柯若无其事的样子，心里有一种想说出来的冲动，但怕同学们会以为我是因为嫉妒，又怕老师不会相信，担心柯会记恨我，于是，勇气便烟消云散。这时，老师的责问声加大了分贝，教室里的空气好像凝固了。我低下了头，看到胸前鲜艳的红领巾，心中一凛，暗想：“如果革命先烈都像我一样明哲保身，我们今天能否幸福地坐在这里读书呢？”于是，我勇敢地站起来，将事实真相告诉了老师。
红领巾，它于我是一种激励、一种督促。虽然，我与红领巾即将就要分手，但我坚信，它所凝聚的精神，会一直陪伴着我，驻守在我的心中，永远、永远…。。
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