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学习1300字

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  开学初,新老师一走进教室,同学们的脑海里就单单只剩下一个字:怪。

  在我们心目中,男老师呢,应该是身穿西装,梳着中分头,满脸严肃,鼻子上还架着一副快散了架的眼睛。可是,在第一眼见到“怪”老师这个“新新人类”时,男老师那“老式”的形象便瞬间倒塌了。他——总是穿着现代最流行的韩装,脖子上套着个小小的十字架,几撮彩色的头发垂在眉间,脸上总是挂着诡异的笑,用现在的话来说就是“帅呆了!酷毙了!”

  怪老师不仅外表怪,上课更怪。

  “叮——”上课铃如期奏响,同学们一如既往地坐在教室理迎接怪老师的到来。时间可没空跟我们耗,拍拍屁股就走人。这不,都过去20分钟了,连怪老师的影子都没看见。“奇怪,都过去大半节课了,怪老师怎么还不来呀?!”我朝四周望了望,同学们也开始坚持不住那端正的坐式,交头接耳起来。教室里无一处不充满着活跃的气氛。班长一见这阵势,也坐不住了,正想站起来看个究竟,可还没等她站稳,怪老师已经满脸阴云地走进教室。

  教室里顿时鸦雀无声。“怪老师这样子,还是头一次看见呢!难道,我们犯了什么不可饶恕的错误?才使他‘老人家’发这么大的脾气?”同学们的心里都犯嘀咕了,可怪老师却在教室里不紧不慢地踱着方步。“莫不是我们犯的罪过真的很严重?使他‘老人家’连课都不给我们上了?哎,想那么多也没用,还是乖乖等着‘机关枪扫射’吧!”

  眼看就要下课了,仍不见‘子弹出膛’,同学们都有些坐立不安了。终于,怪老师拿起粉笔,在黑板上写下四个大字:哑剧表演,然后华丽地一转身,脸上又挂上了那“玩世不恭”的笑,说:“刚才那表情,我可是练了整整一个晚上呢!大家可别枉费我的一番苦心,把这段时间大家的经历写下来吧!记地把心理活动写清楚哦!”

  “呼——”全班同学都松了一口气,悬着的心也回到了原位。

  第二天,作文发下来了,每个同学都得了“优”。老师在讲台上还特地表扬了我们班的心理活动写得好。每个同学的胸口好像都挂了三把钥匙——开心,开心,真开心!真希望下节课作文课快些到来。

  终于,时间老人拄着拐杖慢吞吞地走了一星期,我们又迎来了一节作文课。

  怪老师踏着上课铃走进了教室。他望了望同学们,说:“你们觉得我这个老师这么样?”

  “嘿,新鲜!怪老师又在耍什么新花招呢?管他的呢,他‘老人家’都发话了,反正也是一节课,就当作是聊天吧!

  班长第一个起来发话,大概碍于要给“领导”面子,她说的全是好话:“老师很幽默,总是让我们在笑声中学到知识。”

  “老师做事从不考虑我们的感受。”

  “快!走路快,讲课也快!上课我都不敢走神,不然准会丢面子。”

  “老师的行踪总是神出鬼没的。”

  …………

  同学们七嘴八舌的,都快下课了,可我们还是没有停下来的意思。怪老师微微皱了皱眉,比了个“暂停”的手势,说:“大家说的优点,我会继续发扬;至于缺点嘛,我也会尽力改正的。不过……”怪老师用食指敲了敲自己的脑袋,“人老了,记忆力也差了,真担心一下课,把你们的这番良苦用心都给忘了。只好劳烦大家把这些意见写下来。注意,每一点都要写清楚。”

  紧接着,教室里“刷刷刷”地响起了一阵“钢笔交响曲”。

  跟着怪老师学习,我们自然也变怪了。瞧,那些从来都不用功学习的坏小子,现在作文居然可以得到27分!我们班的淘气包最近还迷上了作文,时不时蹦出一句:“噢!我突然来了个灵感……”

  如今,怪老师仍然继续着他的怪举动,而我们的作文水平也在不断提高。更重要的是,我们已经迷上了怪老师的课,也喜欢上了这个怪老师!


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