20年后400字
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我起床刷牙洗脸吃饭后,就挑出一件衣服去上班。我坐着出租车来到鲜花小学。我是这所学校的副校长,也是一名教师。我经常教一年级的同学。这些孩子很听话。我只需要两节课就教完一课。第一节教课文,第二节教生字,就听写。中午,我回家和家人一起吃饭,帮孩子补习语文和作文。有时,在一年级挑出几个同学到我家玩。有时去优秀的同学或成绩差的同学家家访。每个星期给他们布置一个看图说话。有时候,有几个同学打电话问我怎样写,我就给他们一些启示,让他们写后面的内容。我批改的作文绝对没有C+、C、C-,只有A+、A、A-、B+、B、B-,A+、A、A-的句子,我会帮他们投稿。当这些句子当选时,不知道他们有多么高兴。因此,他们经常交这些句子给我。有些地方不通顺,就让他们改正。当他们读二年级的时候,还是经常问我怎么写才通顺,我很乐意教他们。当然听写也不例外,错的字只要听写一遍。第一次得A的同学,我给他们各发一朵大红花,在上面写“听写得满分”。从此以后,他们的成绩飞速前进,期末考试总能得到A。
这就是20年后的我。
(指导老师:深圳市黄埔学校蔡治男)
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