一堂有趣的英语课600字
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“叮铃铃，叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的上课铃声，一堂妙趣横生的英语课徐徐地拉开了帷幕。
英语张老师踏着铃声，微笑地走进了教室。老师为了让我们更好的发音，给我们不厌其烦地领读:“大家跟我读，happy，happy，高兴的……”在老师的帮助和指点下，一阵又一阵朗朗的读书声随风传出了教室。但是，学如逆水行舟—不进则退，在学习的道路上不可能一帆风顺，不免会有许多绊脚石。
你瞧！不一会儿，又是一个新的障碍摆在了大家的面前。“sad，sad，伤心的。”老师指着卡片上的单词念道。“said，said伤心的。”同学们也和着张老师的节奏念着。“不对，不对。”老师摇摇手：“sad中间并没有i的音。”“嗯，said，said伤心的。”同学们并没有明白，张老师渐渐有些失望了，她蹩了蹩嘴，皱着眉，但老师并没有灰心，她低头沉思着，突然，眼睛一亮，准是想到好办法了！
“同学们，安静一下！”张老师敲了敲桌子：“我们来比赛一下，四大组来读单词，看哪一组读得又快又准，预备，开始！”同学们个个跃跃欲试，我们组先开的头，也许是没有吸取足够的教训吧！读得又慢又差，惹得全班哄堂大笑，我们闹了回大红脸。不过没关系，这次吸取了经验：“sad，sad伤心的！”这下总算成功了，接下来三大组也一个比一个好，真是“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人！”老师皱着的眉头总算舒展开了，同学们接着克服了一个又一个困难，张老师也喜笑颜开，多了几份欣慰！
就这样，一节妙趣横生的英语课在欢笑身声中结束。直到下课，笑声也久久回荡……
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