流年600字
六年级的日子,阳光依然灿烂,地球也在自转,时间也在推移。朝夕相处的园丁来去匆匆。钢笔在纸上打转,不厌其烦,终于知道原来解不开的难题,到了现在,的确简单。我每天奔跑于梦幻与现实之间。早餐越来越简单,数学题越来越难。我们每天遭受老师的‘摧残’:“同学们呀,六年级是一个转折阶段,知识更不会由深及浅,你们啊,千万不能贪玩!”虽然心里极不情愿,但明白老师不会行骗。于是??《水晶男女生》扔进了垃圾站,看都不看一眼;世界名着摆在眼前,练习题才是关键。期末的试卷,名次的排编。最后的结果,有人欢喜有人愁,我总穿梭于两者之间。
也许原来竞选班干部是为了玩与满足自己的虚荣心。工作中同学们不理解,认为责任是闲事多管,好朋友也会拿你来开涮,以为之间距离很远。也许原来,我会辞职不干,但现在,我学会了忍耐,默默地为班级体撑起一片天。终于明白,责任是成长与承担。
于是,日记本上出现这样一句话:
“人生其实是一个流动的过程,我们边走边看,赏路边的风景,感受自己的心情,沿着各自的眼泪,不计较得失,或许在某个驿站驻足回首,看着身后那一串串的脚印,会有片刻的感伤。可在下一站,我们会马上收拾起自己的行囊,继续赶路。就连那曾经发出的小小的感叹,也会被风吹得无影无踪。而我只不过是一个再普通不过的赶路人,有着自己得到喜怒哀乐,或许在某一刻、某一地点,我会花样年华式地怀念一下,然后,一直走下去……
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