《论语》让我明白了……1000字
仰望广袤的苍穹，遥看晴空微微泛蓝。想着中华璀璨过去，回眸历史熠熠生辉。——题记初三的日子过得如白开水一般，既无茉莉花的清新扑鼻，也无咖啡的苦中带香，但却有如开水沸腾时的紧张。
炎炎夏日，我似开始“蒸发”，“快看看《论语》及作者的相关资料、内容的理解”，语文老师不停地叨念着，这正如催化剂一般神奇，提高了我“反应”的速率。于是我静静地合上双眼，趴在桌上恍惚间来到了一片汪洋书海，畅游其间，领悟到了《西游记》的夸张神奇，体味到了《水浒传》的侠肝义胆，领悟到了《青年文摘》的纯朴智慧，感受到了《繁星》的诗情画意。
这海水清澈透明，海面上小船缓缓前行，船上孩子和老师尽情地观赏这水天一线的宏伟，不时冒出一句“三人行，必有我师焉”，“岁寒，然后知松柏之后凋也”的话语。这几句对孩子来说也许有几分陌生的话语，却勾勒出了孩子脸上那张无邪的笑脸！敢于冒险的我闯入了书海的禁区，通过历史的隧道，我来到了一片湖。寂静的夜，深邃的苍穹布满了繁星，冷冷的星光带来丝丝凉意，微风乍起，湖面泛起点点涟漪，日光涓涓流淌，使湖面多了几双灵动的眼睛，沉醉于这美丽的夜景。
那声声低呤却打破了这份宁静。定睛一看，原来是一书生，只见他左手持着一本破烂得泛黄的书，右手紧贴后背，在这微风习习的夜晚，借着皎洁的月光，呤诵出一句句“学而不思则罔，思而不学则殆”，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎……”。
还是《论语》的妙句。我拼命地游呀游，似驾着奔腾的狂风，骑着飞流的巨浪，却被一扇大大的门挡了道，门上清晰地映着“明白了此行的目的吗？”几个金光闪闪的大字，我仔细地端详，寂静地观想，心中产生了一连串的问号，大脑也开始深思。“懊！我明白了”。
我不由自主地叫了起来，却被同学们一个个疑惑的目光锁定，老师正怒气冲冲地朝我走来，怒斥道：“不知道你们在干什么？”我还未回过神来，时空似乎定格在了这一刻。我低着羞红的脸轻声回答道：“我‘悟’《论语》去了”。紧接而来的是阵阵排山倒海般的笑声，这笑声将我的思绪引到了那辽远的一角。
望水波荡漾，水面如破碎的玻璃般闪闪发光，如此靓丽，不知湖面上那几位孩子是否了解《论语》中那几句见解深刻的话，看夕阳西下，残阳如血，如此悲壮，不知湖畔上彻夜苦读的书生是否学习到了《论语》里的高尚情操，还是一切努力付诸东流，如落日被埋没在深山。透过《论语》却看到了《论语》之外的哲学，即中华文化的博大精深、源远流长及强大的生命力，时代在变，对中华文化的敬仰不变；时间在走，对中华文化的热情不能丢。
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