愚人节1500字
4月1日那天早上，我起床一看日历——3月31日，星期一。我揉了揉眼睛，隐约记得今天是星期二，于是我把日历翻了一页，便看到上面的日期是4月1日，再仔细看了看，没错！今天是愚人节！
于是，我趁父母还没有起床，便蹑手蹑脚地回到房间，拿出稿纸，制定了一大堆“愚人计划”。我想：大家都不知道今天是愚人节吧？今天就让我“愚个够”！写完了计划，再自我欣赏一次，并想象着他们被骗后生气的样子，忍不住笑了起来。
来到学校，我刚放下书包，正准备拿出“计划书”。这时，坐在我前面的组长叫我交作业，于是我就把昨天晚上的作业交给组长检查。可是，令我意想不到的是，组长竟然对我说：“还有预习课文这项作业呢？”我疑惑地问道：“昨天晚上老师布置我们预习课文了吗？”“布置了呀！”组长一本正经地回答，“怎么，难道你没有听见吗？”啊？怎么办呢？要是待会老师追问起来我不就完蛋了吗？还是快一点开写，应付应付吧！
于是，我也不想什么“愚人计划”了，只是埋头苦干。就在这时，组长抢过我的语文书，说：“哼哼！来学校写作业——罪加一等！”什么？不是吧？我怎么这么倒霉呀！唉，算了，还是作业要紧呀！于是我便向组长说：“组长大人，大发慈悲，饶了我这次吧！我会下不为例的！”这时，组长笑了几声，说：“好好好！不过，今天是愚人节！大傻瓜！哈哈！”啊？不是吧？我被愚弄了？真是太丢脸了！
于是，我为了挽回面子，飞也似地冲了上去，追着组长不放。可组长却说：“谁让你这么傻呢？连今天是愚人节都不知道！俗话说：‘知错改错不算错，知错不改错中错！’你还是认错吧！哦，对了，本组长再送你一句话：‘愚人节那天，被骗的人是不可以生气的哦！’”说完，他还捂着肚子笑了好一阵子，然后便哼着小曲，迈着轻快的步伐，悠哉悠哉地走回位置，看起书来，
而我，却是垂头丧气地回到座位，有气无力地看着书。突然，我灵光一现：既然我被人耍了，那为何不去耍耍别人，过瘾兼复仇呢？于是，我拿出“愚人计划”，参考了一会儿，便奸笑了几声。
开始“愚人行动”，首先我把目标选中了同桌，他正在写
着什么作业。我把头凑过去一看，只见他的本子上密密麻麻地写着一大堆数学题。于是我问他：“你正在写什么？”“黑板上面的应用题呀！下周星期四就要进行数学竞赛了！”同桌头也不抬地说，“怎么？难道你不知道吗？”“什么，应用题竞赛？哈哈！我最拿手了！”我甜甜地想着。可是我又突然转念一想：“有一点不对劲呀！今天是愚人节，该不会他也……”想着，我转过头一看，只见黑板上面除了课程表和一些同学的“黑名单”——空空如也！我猛地又转回头，只见同桌正看着我，一脸的坏笑，还对我说：“你好啊！大笨蛋！在此，我衷心地祝福你：‘愚人节快乐！’”
有没有搞错？有备而来的我竟然还被人耍了两次！我不是人了！于是，我再次怒气冲冲地寻找“被愚君子”，并破例地启动艺术细胞临时改编了一首歌：“找呀找呀找人愚，找到一个愚人君……”
哼了一会儿，我终于找到了愚弄的新目标——班长。我轻轻地走过去，在他身后用双手蒙住他的眼睛，压着腔调说：“猜猜我是谁。”班长一连说了几个，都不对。正当我得意之时，突然，一双手抓住了我的大腿，迅速掀开我的裤脚，狠狠地挠了几下。我猝不及防，忍不住叫了一声，就在这时，班长斩钉截铁地说“不用看了！不用问了！不用猜了！就是你了——虾米！（我的外号）”
我听了，气不打一处来，气愤地说：“好你个班长！竟然使出如此阴谋诡计！”哪知，班长却笑哈哈地说：“别忘了，今天是愚人节！骗一下你又算得了什么呢？”听了班长的话，我无言以对，只是无奈地叹了一口气，垂头丧气地说：“我怎么这么笨呀！唉！愚人节——是永远都不会适合我过的节日！”
愚人节，对我来说，是一个“未学愚人，先学被愚”的节日！
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