成长的记忆1300字
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的记忆。
在我的成长记忆里给我记忆最深的便是我以前补习班的英语老师——Miss。陈。因为如果不是她的话，我今天的英语成绩应该会很差，起码在0~60分之间徘徊。
她中等的个子，有着一张略微带扁的脸，脸上一个小鼻子架着一副较潮的黑框眼镜，眼镜中藏这一对炯炯有神的眼镜。虽然长得蛮大众的，可她做的事却一点也不平凡。
在我七岁时，父母强行的把我“送”进了英语补习班。七岁正是爱玩的年纪，在加上补习班里并没有一个和我一样的同龄人一般都是些9~10岁的大哥哥大姐姐。可他们却从未想过我的感受硬生生地把我“扔”了进去，于是我只好无奈地去补习。所以那时的我可以说是讨厌英语的，甚至可以说是憎恨的。
“铃铃铃。。。。。。”上课铃响了。“Good morning，everybody。我是你们的老师，我姓陈，你们可以叫我Miss。陈。”进过简简单单的介绍后我也是基本的了解了这位Miss。陈。一开始上课我还是挺认真的，毕竟我以前从未听过有英语这门科目。可我没几分钟就开始了“神游”，正想着回家怎么玩的时候，突然感到一股“杀气”——有人盯着我，我立马回过神来，一抬头发现是陈老师在看着我。陈老师似乎明白我一会过神来，便把目光转向别处，我一看见便暗暗松了一口气。我本来以为坐在最后一桌的角落老师会发现不了，没想到还是被看到了，所以我明白这位老师虽然看着很想近视，可她其实是“火眼晶晶”。于是我开始慢慢打起精神让自己不走神，可就是没忍住，因为英语实在太无聊了，当时我都不明白学这门科目有什么用：为了出国?为了留学?。。。。。。反正我并不明白也我想明白这些，毕竟对于我来说太遥远了。
就这样，一小时很快就过去了。“铃铃铃。。。。。。”下课了，老师并没有像我料想的一样把我骂一顿或者威胁我说再这样就告诉我爸爸妈妈，而是提醒了我一句：“陈博下次不要再走神了”就走了。可我一到上课时就忍不住，因为这实在是太无聊了，与其听老师叽叽喳喳讲些我根本听不懂的“hello。hi。。。。。。"什么的还不如走神呢，奇迹的是陈老师再也没有提醒过我。我就这样混混沌沌的混过了四个星期再一次小考中，只考了40分，没办法谁叫我不听课呢，在考试时当然什么都不懂了。
在发完试卷过后，陈老师找到了我。问我：”为什么考不好呢?"“因为都不懂，上课没听课还有讨厌英语。”我如实回答。“那为什么讨厌英语呢?”陈老师问，她脸上写满了惊讶，似乎并不未料到我会这样回答。我当时正是委屈与想找人诉苦的时候，于是便一五一十地告诉了她。“哦，原来是这样啊。”她诺有所思地点了点头。
后来陈老师不仅特别帮助我，在我又不懂的英语时还细细的。慢慢的告诉我内容，还在放学后特意加班留下来教导我。我才对英语慢慢产生了兴趣，我的成绩也慢慢地升了上去，从原来的60分到后来的90~100分。
3年了，在这3年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。陈老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的陈老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的陈老师!
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