不一样的爱1500字
我知道世界上的爱分很多种，母亲的爱、父亲的爱、儿女的爱都归纳于亲情中，朋友的爱则归纳于友情中，对情人、恋人的爱归纳在了爱情中，可我一直都没弄懂：我和他之间的爱该属哪种。
他是我初中一年级的第六个同桌，是个长得很好看、学习也很好的男孩，他很冷静，很稳重、微微有点内向。我猜想，老师一定是秉着“近朱者赤”“死马当活马医”的思想方针把他调来想改变我那活泼调皮的性格的。但老师的如意算盘落了空，几个月里，在我“死皮赖脸”的攻势下，他的性格也开始转变，不似以前那么深闷了。
我和他的关系渐渐拉近了，在我没有笔或什么东西的时候，只有他才会借我———因为我不受教师们的宠爱，同学们也不愿和我这样的“坏学生”亲近。他关心我的程度甚至与我父母关心我的程度一样！在我早上匆忙起床而忘记吃饭时他总会帮我买一些早饭;在我因迟到而被罚值日时，他会留下来默默的陪我值日，我每天用新奇的事来使他高兴，使他笑，想让他活泼起来。
有一次，我甚至故意在他面前戴上猪八戒的面具！他也不是什么时候都纵容我，比如，学习的时候，只要我分神，做小动作，总会被他打一下脑袋，在那时，我总会说：“好痛！这样会被你打傻的！”而他那时总是会微笑着说！“不打你你就真的什么也不懂了！”虽然我的成绩和他的成绩都有提高，但还是令老师们傻了眼，本想来个“近朱者赤”结果却是“近墨者黑”了，白白浪费了一个这样听话好学的好学生，如果不是我父亲母亲软磨硬泡，恐怕老师们早就对我撒手不管了吧！我也曾想改变自己，但我高估了我自己，我不是那种拥有坚强意志的人，我没有那么多的耐心，过个一两天我就会放弃以至于忘记。我自己所定下的雄伟目标………
我和他一起学习，一起吃饭、打闹，有时也一起上学，我和他的这些状况让老师心中响起了警铃。老师找到了我们，忧心忡忡对我们说早恋是不好的行为，害人也害已。我听明白了老师话中的意思，老师是以为我们在早恋吗？我真想仰天大笑三声，早恋？亏教师想的出来，我和他才12岁，二个连爱情为何物都不懂的小毛孩怎么会去恋爱？
我和他关系如常，我可以不顾周围同学的流言蜚语，我以为他跟我一样，可以不顾周围人的目光。我们关系好得让我忘记他是老师派来想改变我的人，忘记他和我地位的不同———他是好学生，而我是个调皮且令人头痛的学生。
“我要转学了！”终于有一天，他这么对我说。
“因为那些可笑的流言？”
“不！为了我和你的以后！”他的语气庄重，我知道他是认真的，我深深的叹了一口气，走了，没和他说一声再见。
三年时间飞逝，转眼间，我已经十五岁了，懂事了许多，我因为户口的原因也转学了，一次放假，我坐铁岭的客车回家，又遇见了他，我们都欣喜若狂。
“你在哪儿上学？”我问他，
“三中！”他微笑着回答道，几年的时间让他稚气的脸上增添了一份成熟，而他脸上的微笑依旧没变。
“我也转学了，现在的我已经不是从前的我了，我现在可是很好的学生了，你呢？在三中学习很累吧？”。
“还行和以前一样，没多大改变。”他的语气淡淡的仿佛对这样的成绩毫不在意。
我轻推了一下他，“那改变可大着啦！我们以前的学校和三中能比吗？在三中成绩和以前一样以经很了不起了！你现在说话老气横秋的，像那些看破红尘的老头一样！”他听到我的话，只是笑笑，不语。
此时，又走过来一个男孩，男孩走到他的身边，碰了碰他问：“她是你的………？”我和他同时摇了摇头，不语，然后相视一笑。我们都知道彼此的心。
说我们是要好的朋友，我不否认，我们的确很要好。说我们爱着彼此，我也不否认，因为我们的确爱着彼此，当然，我们的这种爱是纯洁的。是没有任何“利益污点”的。但我认为，我们对彼此的爱早已超过了友情和爱情，这是和世界上任何一种爱都不一样的爱。
这不一样的爱，永存于我的心，我的记忆里，一生一世，我将永远记住给予我这不一样的爱的他，以及我和他之间的非爱情故事。
不一样的爱字相关文章：
不一样的爱1500字
