第七单元五年级上册作文1600字
关于第七单元五年级上册作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的第七单元五年级上册作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第七单元五年级上册作文 篇1 《佐贺的超级阿嬷》这本书，耐人寻味，里面的阿嬷更是乐观、开朗，能把人的不幸变成开心、快乐。
昭广的妈妈因为一些问题把昭广送到了佐贺。佐贺是个穷地方，没有高楼大厦，没有那么好的生活条件。但幸运的是，昭广有一个乐观的阿嬷，即使是伤心的事情在她的非凡的脑子里都会变得快乐。在她乐观的想法下，昭广非常快乐。
至少来说，佐贺的阿嬷是一个乐观、坚强的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，还把它们想得简单。说实话，大人们从来没有一个像阿嬷那么快乐，这样的想像力。给我留下最深的印象的一句话是：“你一笑，别人也跟着你笑。”是的，笑是一种安慰，笑是一种幸福，笑是一种快乐……
在生活中，我妈妈跟阿嬷一点也不一样，我妈总是求我学习多看点关于学习的事。而阿嬷则是别看了，再看就成书呆子了。我妈说：“别干这个，煮饭太危险了。”而阿嬷却在第一天就教昭广煮饭。
所以，才有像作者这样的人，对人生的理解。
第七单元五年级上册作文 篇2 前几天，我读了《笨狼的学校生活》，书中的内容很吸引我。在笨狼学校的生活中，有快乐忧伤，他们在快乐的海洋里欢闹着，天真可爱是笨狼的特点。在做事的时候有点傻乎乎的，但是他傻的可爱、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜欢，那就要属《分拳头》了。
一次，小绵羊告诉老师，小棕熊欺负人，老师当天就告诉老棕熊了。不用说，小棕熊当天晚上就被K了。挨了打了小棕熊怀恨在心。它心里想：我一定要报仇！第二天到学校，小棕熊见到小绵羊就把小绵羊拉出教室，打了小绵羊一拳。顿时，小绵羊嘴角流出了鲜血，旁边的笨狼看见了对小棕熊说：“别打小绵羊了，分我几拳吧！”旁边的小动物们也都纷纷说：“分给我几拳，分给我几拳……”小棕熊顿时愣在那里，不知道干什么好了。
读了这篇文章，动物间的友谊让我流下了热泪。
这让我联想到了那次运动会。我班朱韵洁在鳃前练习垒球时，由于动作没有到位，球还没出手，一下子扭伤了大腿。老师和同学们都赶忙围上去问伤情。大家对同学的关心不正像收中的“分拳头”所表现出的友爱吗？
第七单元五年级上册作文 篇3 在我家书柜横七竖八的课外书中，我最喜欢安徒生的童话《丑小鸭》。
丑小鸭从小就是一只又丑又笨的小鸭，兄弟姐妹们都说它丑，说它笨，都不喜欢它，排斥它。它很难过，很伤心，也曾经自卑，但是它没有放弃自己的生命。独自一个人去过属于自己的生活，勇敢面对生活中的一切困难。它心地善良，最后成为了兄弟姐妹羡慕又敬佩的白天鹅。
丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？
也许现在的我，就是那只不被人看好的丑小鸭，但没关系，我会尽自己最大的力量努力，努力，再努力，依靠自己的奋斗，用知识改变命运，创造美好的明天，让自己成为那只最美丽的白天鹅！我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！
我喜欢《丑小鸭》，喜欢丑小鸭的勇敢，希望丑小鸭能时刻鞭策着我，激励着我！
第七单元五年级上册作文 篇4 最近，我从电视和广播中不断地看到、听到圆明园的鼠、兔铜兽首在法国被拍卖的消息，心中很不是滋味。明明是我们国家的国宝，却在外国，被外国人拍卖，这是清朝政府的软弱和不强大留给我们的耻辱，这个耻辱是永远也抹不掉的，它会深深的印刻在我们的心中。
我从《圆明园的毁灭》一文中知道：圆明园原是一座举世闻名的皇家园林，鼠首和兔首铜像也是圆明园“12生肖兽首”中的两件。但在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，他们闯进了圆明园，在劫掠火烧圆明园时，12生肖兽首铜像也没逃过被劫掠的厄运。现在，这些被抢走的'原属中国的国宝却又被强盗们开出“价码”进行“公开拍卖”。哪有自家的东西丢了，却还要花钱把它们买回来的道理呢？这真是典型的强盗逻辑。我真希望法国政府能认识到当年英法联军在中国犯下的罪行，真心诚意的改正错误，主动地把这两个兽首送还给我们中国。
然而，这件事也使我们明白了一个道理：国家的软弱就会被人欺负，要使国家强大，靠的是世世代代的炎黄子孙，为了祖国母亲不再受屈辱，让我们好好学习，将来好好报效祖国。
第七单元五年级上册作文 篇5 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这句话对我来说，简直太贴切了。曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。这些书有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交响曲，令人回味无穷；有的像一盒五彩画笔，为生活画龙点睛。而《青铜葵花》这本书又有着不一样的故事和启示。
这是一个让人泪落如珠的故事：主人公乡村野孩子哑巴青铜和跟随爸爸来干校的城市女孩葵花是一对好朋友。可是一次意外，让葵花和爸爸永远地分开了。葵花住进了青铜家，他们一起生活，一起长大，经历了水灾和蝗灾，他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。在葵花十二岁那年，命运之神又将她召回了城市。万番不舍中，兄妹离别。但是在一次眺望中，青铜终于喊出了“葵花”二字。
其中“冰项链”这一章的故事最使我感动。生活的苦难锻造了青铜的坚韧，一肩挑起兄长的责任。故事中青铜带葵花去看马戏演出，为了让妹妹能看到表演，青铜放弃了这个机会，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，这何尝不是哥哥对妹妹无私的付出！青铜一家轮流看管茨菰，轮到葵花时，嘎鱼却让鸭子吃了田地里的茨菰。
青铜为了不让妹妹受到训斥，于是自己担起了这个责任，这何尝不是哥哥对妹妹的呵护！在文艺汇演上，青铜为了让葵花能成为最美的报幕员，不惜腮帮的麻痛，为葵花制作了一条冰项链，这是何等炽热的兄妹情！青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪水涟涟。
书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着，他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。这让我不禁想起叙利亚战争的一张图片：一个不到五岁的男孩在沙滩旁无助地哭泣，他的父母不知被海浪冲到何处，小男孩失去了他该有的幸福童年。我为他的痛苦感到遗憾和叹息，也相信失去至亲的小男孩一定能在苦难中崛起。苦难正是我们人生中必不可少的财富，我们应当像青铜葵花那样勇于面对痛苦、尊敬痛苦！欢乐值得赞颂，痛苦又何尝不是？这兄妹二人，更是有着伟大的心魂，他们纯洁高尚、乖巧懂事、不畏苦难，这些珍贵品质有哪一样不值得我们学习！
青铜葵花！你的名字闪耀着苦难应有的风度，你让苦难散发着美丽的光芒！
第七单元五年级上册作文 篇6 《假如给我三天光明》这本书真实记录了海伦凯勒顽强地与病魔作斗争，并最终获得成功的传奇故事。她乐观地面对生活，珍惜生命，无私奉献的精神深深打动了我的心。
海伦凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家，在她出生十九个月的时候，因病失去了宝贵的听力与视力，成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿。但是上帝并没有让她度过悲惨的一生，而是为她指派了一位老师。她就是海伦凯勒一生最尊敬的老师安妮沙莉文。她就像黎明的曙光，为海伦凯勒带来了一丝光明，一丝希望。海伦在书中写道：“安妮沙莉文小姐来到我家之后，我的生活发生了很大的变化，是她给了我新的生命。”我可以真切地感受到海伦对安妮沙莉文老师是多么的感激。
是沙莉文老师，教会她认字、说话，教会她用心来感受这个世界，用心来享受生命。看到这儿，我不禁想到我的老师，她将自己的知识毫不保留地传授给了我们。我想对我的老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
在老师帮助下，海伦凯勒战胜了一般人难以想象的病痛，学会了讲话和写作，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优等成绩考上著名的哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。“1900年，我终于迈进了哈佛大学的校门。我怀着激动的心情开始了大学生活。一个美丽而光明的新世界正向我敞开大门，欢迎我的加入。”读到这儿，我不禁为海伦凯勒高兴，为她的勇敢、坚强欢呼。
读了《假如给我三天光明》，我完全进入了海伦的世界。每当我在学习上遇到困难，想退缩、想放弃时，我都会对自己说：“我要向海伦学习，我有这么优越的学习条件，我没有理由放弃。我要珍惜每一天，像海伦一样用心享受生命！”
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