X的一次教训500字
离期末考试的倒数第二个星期的周末又过了,我又来到了教室,开始了新一天的期末冲刺。
今天的第一节语文课,语文老师和往常一样,先评讲同学们周末写的周记。老师先评讲了XYZ同学的作文,说她的作文哪里哪里,让我们学习。接着,老师又把YXY的作文拿来评奖,让我们找出她的值得借鉴的优点好好学习,找出她的缺点并引以为戒。最后,老师从X的抽屉拿出了他的作文出来念。全班都知道X的作文水平是全班最差劲的,可现在,他的作文居然写得好的可以拿出来念,于是全班都响起了热烈的掌声。我心里也暗暗佩服着:X这小子,几天不见作文水平竟然达到可以上台念了!
“《我的表哥》”,老师刚刚念完作文题目,我便瞟了一眼老师了脸色:不对呀!同学的作文水平进步了,老师应该高兴才对呀!可老师为什么还生气呢?莫非是“小学零分作文评点”?带着疑问,我继续听了下去:“我的表哥是打97的高手(一开始我还纳闷什么是97,后来听说是拳皇游戏),今天他到我们家来打97,我打过很多人,可像我表哥这样的一局一局高手,我可是从来没有打过(我和同学们笑得上气不接下气)……”话没说完,X听不下去了,去抢老师手上的书,抢一下,老师用手中的尺子打一下……最后,X实在是听不下去了,不论老师怎么打他,他都要抢,最后老师实在没有办法才没念了。
X的这次教训,既是他的一次教训,又是我的警钟:写作文一定要写有一个有意义的主题,要交代明白内容。
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