作文档>作文大全>小学生>三年级>叙事作文

《桃花心木》读后感450字

作者: 更新时间:

  今天我们学完了《桃花心木》这篇课文,我记忆犹新。

  这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着。

  最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活得考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长”是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助,应该自我成长。一旦养成依赖的心就无可救药了,应该锻炼出自主之心。

  读完课文,我不由自主的想到了我,我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤,就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存,就像种树人不按时浇水,让小树自生自灭,学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们,是想让我们学会自立,就像种树人隔三差五,不按规律的浇树一样。

  在我们学完课文时,老师问课文运用了什么写作手法,我们说是借物喻人。是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己,我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助,应该学会生存,健康、快乐的成长。


《桃花心木》读后感字相关文章:

桃花心木读后感700字

桃花心木读后感400字

《桃花心木》读后感350字

《桃花心木》读后感500字

《桃花心木》读后感600字

《桃花心木》读后感1000字

《桃花心木》读后感700字

桃花心木读后感400字

《桃花心木》读后感600字

《桃花心木》读后感400字

《桃花心木》读后感450字

今天我们学完了《桃花心木》这篇课文,我记忆犹新。这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着。最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

上一篇:我的烦恼与快乐

下一篇:升级改革

精选图文

  • 家人的爱200字
    家人的爱200字

    早晨,我一起床,就看见桌子上已经有热腾腾的椰奶、蒸南瓜、蒸板栗、香菇菌包和猕猴桃,这些都是我喜欢吃的。然后,妈妈和爸爸一...

  • 想不到150字
    想不到150字

    三年级的科学课作业是养蚕,这个学期我们家就开始养蚕了。最近有些蚕已经开始结茧了,我爸便给它们准备了一个盒子。有一只蚕也要...

  • 陌生人的帮助500字
    陌生人的帮助500字

    下课了,天空阴云密布,下着蒙蒙细雨。我不耐烦地跨上自行车,准备淋雨回家。“嗒嗒……”自行车喘着粗气,在湿答答的小路上慢慢...

  • 雪700字
    雪700字

    窗外,是蒙蒙的细雨,一直下个不停。教室里的我们正在进行着数学模拟考试,准备明天的期末考试。我正在苦想一道数学难题,只听见...