沉默1200字
（一）
天色灰白，灰白的。有风，不冷。学校总是很会选日子。选在情人节开学，选在愚人节考试。想想挺有意思的。
考试的时候，没有一点紧张的气氛。每个人都似乎在玩一场游戏。不想在乎结果，过程之中也迷迷糊糊。
珊瑚（我的语文老师）说我们这是麻木，我说其实我们这是沉默。
然后我就想到了鲁迅先生的名言“沉默啊！沉默！不在沉默中爆发就在沉默中灭亡！”
我觉得我们挺象鲁迅笔下的那些国民：麻木，沉默。不同的是我们是有觉悟的，只是超越不了客观现实。客观现实告诉我们必须要走什么样的路。我们那些美丽的思想都是主观的，都是与客观相违背的。你们也把这叫做叛逆。是！我们渴望叛逆。但，只是渴望。最后，我们还是沉默。
有时我们不得不向阿Q学习。也的确，我们拥有着阿Q精神。如果谁不具有，那只会如狂人一样从日记里看到“吃人”二字了。
（二）
考试结束了。许多人都利用放假的时间，特别是今天（愚人节）下午去好好的HAPPY一下。
我从教室里出来时，就遇到了Devil在和小勇在打羽毛球。旁边观战的不下十数人。走近点便听到小勇原来在讲生物题哩！人们都很关心他说的最后一题的答案是什么。我在人群里站了一会儿，勇边捡球边唠叨不停。在得到小勇说的最终答案后，就没有人再说话了。人群也渐渐散去。
后来，妍妍嚷嚷着说：“我们应该玩些什么吧？否则就太没有意思了。好不容易才放假的嘛！”
我说：“你们也玩球吧！或是下棋？”
妍妍嘟着嘴说“没有球拍啊！”
我耸了耸肩，摊手说：“自己想办法喽！”
不一会儿，妍妍便从小勇的手里抢下了球拍……
恩，干的漂亮！
我对妍妍喊道：“我去办公室拿相机！”
妍妍说：“好”
办公室里就刘老师（原教我英语）和一位高一语文教师在。他们都认识我，我们便互相打了招呼，我到珊瑚的桌子前，把书一本本的翻遍，没有找到我想读的书。这时霞姐（我高一时的班任）进来送给我一个柑橘，我把玩着，然后拿了本《红楼梦解析》随便翻了翻。妍妍进来时，霞姐让了个香蕉给她，我把关于《雷雨》中人物解析的书推给她，她正在为这个话剧筹备呢。高一语文老师在那里叹着气说着：“四大吝啬鬼中阿巴贡是那本书里的人物都不知道？！看看这，S班几乎全军覆没！……”刘老师则招呼了妍妍帮忙弄卷子。顺便问我道：“这题不难吧？”我笑笑，恩了一声。然后问了珊瑚什么时候能回来。他便告与我说珊瑚现在在上课，得放学才会回来。我道了谢，便又坐下，埋首红楼……
少倾，珊瑚回来为我拿了相机和一本列夫・托尔斯泰的《安娜・卡列尼娜》。他告诉我多读几遍，会得到许多。我笑着点点头，然后辞别离去。没顾得上陪妍妍就回家了――妍妍说，她要去逛街。我说，我要赶回去看《网球王子》……
（三）
珊瑚：“你们就象是鱼，不停的在海里游泳，不停的吐泡泡。”
我：“一条不善游的鱼，不至于被淹死吧？”
珊瑚：“你说呢？”
我：“……”
珊瑚：“你知道吗？有时我看到你们会有种被挫败的感觉。学校里，我看不到你们的灵魂……你们这样很累，不是吗？”
我：“是啊！是啊！但我们没有办法，你也没有办法不是吗？谁说过‘我们象是在光滑的石头上爬行的青蛙，不停的向上爬，不敢停歇，稍有停歇便会滑落……’”
珊瑚：“怎么样才能让你们快乐呢？”……
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