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语文1200字

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  是谁踏飞三月的柳絮,将达达的马蹄送入春帷化为美丽的错误,让那等在季节里的容颜如莲花般开落;

  是谁在霜风凄紧、关河冷落、红衰翠减的残照楼头,对潇潇雨歇洒江天,望故乡渺藐,归思难收;

  是谁荡开西湖的层波,将江南的传奇渐渐融入雾霭,让江南小雨化作清泪愁肠血,却唱江南断肠句;

  是语文。

  诗人北岛说:“旅居国外,我唯一的行囊,就是汉语。”

  语文,你是一片天空,任行若天马的诗情徜徉!

  语文,你是一片海洋,任深奥沉郁的哲思翻滚!

  语文,你是一座大山,任炽热滚滚的大义喷涌!

  啊,语文,你是以怎样博大的胸怀,包容了一个精彩的世界!

  在语文的天空,文学如星般璀璨。梦回大唐,领略那从天而落的飞瀑奇观,倾听那催人泪下的边塞琵琶曲;梦回两宋,既要聆听苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪壮呐喊,又不忘神会李清照“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的婉约哀愁;梦回明清,我看到了三国时的纷争,取经路上的艰苦;我看到了鬼怪神狐的多情,看透了世家大族的勾心斗角!

  在语文的天空里,数不清的星闪月明。在语文的汪洋,哲学如浪板澎湃。听!听那匆匆的脚步声;听那回荡在玄宇的游说声、讲学声!老子来了,悠悠的,带着他“道可道,非常道”的深思;孔子来了,在不忍停下的脚步里,印刻着“仁”的戒训;孟子来了,大喝一声“舍生而取义”,千古为之震动!且不说那“修身齐家治国平天下”的终极目标,且不说那“己所不欲,勿施于人”的处世良言,仅一句“格物致知”,又给予我们多少警醒与动力!

  在语文的汪洋里,我们汲取太多的精神力量!

  在语文的山口,民族义杰如岩浆般炽热。历史悠悠,却总无法忘却屈原上下求索的身影;凡尘滚滚,却总遮不住岳飞精忠报国的光辉;铁马踏入陆游的夜梦,一颗爱国心何其炽热!万字平戎策换来的只是种树书,辛弃疾的心在泣血呵!还有文天祥,还有林则徐,还有……还有数不尽、道不完的中华儿女,汇成了民族大义的烈焰!

  在语文的山口,热血依旧在沸腾!我从《诗经》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”到“亦予心之所善兮,虽九死其犹未悔”,我了解了现实主义文学和浪漫主义文学的起源。从辛弃疾所处的动荡的宋朝再到纳兰性德所处的繁华大清,我看到了历史的兴衰更替。语文带我走进历史,了解过去,展望未来。

  我曾用年轻的心,为在呼兰河边徘徊的萧红送上一份真心的祝福,那在文坛上与鲁迅相称父女的奇女子啊,曾经在生死场上为我们演绎了一个时代的苦难,生之难,活之难。

  了解历史更让我珍惜现在。

  所以,我想只要我们抓住学习语文的日子,就能丰富我们的生活,深厚我们的内涵。

  当悠扬的歌声响起,我们不再踏破江南小巷去寻歌者,把握学习语文的日子,不问是谁在唱江南断肠句。

  当苒苒物华休的冬日,我们不再“拟把疏狂图一醉”,只是把握学习语文的日子,将对故乡的情思留在心间,期待“乘长风破万里浪”!

  学习语文的日子,你同时学习了人生!啊,学习语文的日子,我要竭尽全力为你狂!

  啊,语文,从咿呀学语的孩提时代,到诵章背典的现在,你给了我太多的感动,给了我太多的启发。

  如北岛所言,汉语将是伴我一生的行囊!

  所以,我为语文狂。


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