语文1200字
是谁踏飞三月的柳絮，将达达的马蹄送入春帷化为美丽的错误，让那等在季节里的容颜如莲花般开落;
是谁在霜风凄紧、关河冷落、红衰翠减的残照楼头，对潇潇雨歇洒江天，望故乡渺藐，归思难收;
是谁荡开西湖的层波，将江南的传奇渐渐融入雾霭，让江南小雨化作清泪愁肠血，却唱江南断肠句;
是语文。
诗人北岛说：“旅居国外，我唯一的行囊，就是汉语。”
语文，你是一片天空，任行若天马的诗情徜徉!
语文，你是一片海洋，任深奥沉郁的哲思翻滚!
语文，你是一座大山，任炽热滚滚的大义喷涌!
啊，语文，你是以怎样博大的胸怀，包容了一个精彩的世界!
在语文的天空，文学如星般璀璨。梦回大唐，领略那从天而落的飞瀑奇观，倾听那催人泪下的边塞琵琶曲;梦回两宋，既要聆听苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪壮呐喊，又不忘神会李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的婉约哀愁;梦回明清，我看到了三国时的纷争，取经路上的艰苦;我看到了鬼怪神狐的多情，看透了世家大族的勾心斗角!
在语文的天空里，数不清的星闪月明。在语文的汪洋，哲学如浪板澎湃。听!听那匆匆的脚步声;听那回荡在玄宇的游说声、讲学声!老子来了，悠悠的，带着他“道可道，非常道”的深思;孔子来了，在不忍停下的脚步里，印刻着“仁”的戒训;孟子来了，大喝一声“舍生而取义”，千古为之震动!且不说那“修身齐家治国平天下”的终极目标，且不说那“己所不欲，勿施于人”的处世良言，仅一句“格物致知”，又给予我们多少警醒与动力!
在语文的汪洋里，我们汲取太多的精神力量!
在语文的山口，民族义杰如岩浆般炽热。历史悠悠，却总无法忘却屈原上下求索的身影;凡尘滚滚，却总遮不住岳飞精忠报国的光辉;铁马踏入陆游的夜梦，一颗爱国心何其炽热!万字平戎策换来的只是种树书，辛弃疾的心在泣血呵!还有文天祥，还有林则徐，还有……还有数不尽、道不完的中华儿女，汇成了民族大义的烈焰!
在语文的山口，热血依旧在沸腾!我从《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”到“亦予心之所善兮，虽九死其犹未悔”，我了解了现实主义文学和浪漫主义文学的起源。从辛弃疾所处的动荡的宋朝再到纳兰性德所处的繁华大清，我看到了历史的兴衰更替。语文带我走进历史，了解过去，展望未来。
我曾用年轻的心，为在呼兰河边徘徊的萧红送上一份真心的祝福，那在文坛上与鲁迅相称父女的奇女子啊，曾经在生死场上为我们演绎了一个时代的苦难，生之难，活之难。
了解历史更让我珍惜现在。
所以，我想只要我们抓住学习语文的日子，就能丰富我们的生活，深厚我们的内涵。
当悠扬的歌声响起，我们不再踏破江南小巷去寻歌者，把握学习语文的日子，不问是谁在唱江南断肠句。
当苒苒物华休的冬日，我们不再“拟把疏狂图一醉”，只是把握学习语文的日子，将对故乡的情思留在心间，期待“乘长风破万里浪”!
学习语文的日子，你同时学习了人生!啊，学习语文的日子，我要竭尽全力为你狂!
啊，语文，从咿呀学语的孩提时代，到诵章背典的现在，你给了我太多的感动，给了我太多的启发。
如北岛所言，汉语将是伴我一生的行囊!
所以，我为语文狂。
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