我的中国梦1100字
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海点燃，大学者苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑我的梦想，因为我知道，我为我的梦想努力过，奋斗过，我就绝不后悔 我一直有一个梦想，我希望我长大后能够重新走一回青春，因为我觉得我的学生时代在学校只培养了应试的能力，而却被忽略了适应社会的能力。
在这个信息爆炸的时代学习成为中国人眼中的唯一出路，所以家长们都只注重学生的分数，希望孩子们能通过寒窗苦读成为人中龙凤，因此各种补习班也应运而生，学生的课后时间被各种补习班、兴趣班充斥着，完全丧失了亲近自然的兴趣与能力，”这导致了学生的批判式思维在被扼杀于无形之中，只要成绩好就是“好学生”、“好孩子”，成绩不好在其他方面再优秀也是“差学生”！爱因斯坦曾经说过“财富装在犹太人的口袋里，智慧装在中国人的脑袋里，中国的学生在世界各大竞赛中向来都是独占鳌头，傲视群雄，自古以来中国人聪明好像已经是一种不争的事实，但是为什么这么多年来中国只出了莫言一个诺贝尔奖获得者？我国的导弹之父钱学森在弥留之际提出了著名的”钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
在我国“知识”只是应试的一种工具，这一现状导致了，我国的学生沦为学习的工具，创新能力太差，造就了一群“高分低能”思维古板的孩子，虽然美国学生考试能力远不如中国学生，但在批判性思维和创新能力方面却遥遥领先。因为美国的教育制度，鼓励学生大胆创新，鼓励勇于开拓。 中国的学生离开父母便问题百出，连最起码的自主能力都没有，曾今有一篇报道，报道了中国孩子和美国孩子一起参加夏令营，中国孩子在一天就叫苦不迭，有个“成绩”特别好的孩子甚至连鸡蛋都不会剥，当同伴生病时中国孩子表现出来恐慌，束手无策，而美国孩子却沉着冷静的应对，把生病的同伴照顾的很好。这反映了中国的孩子适应社会的能力太差，而美国孩子在这方面的能力却远远的高于中国孩子 英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑，上面写了这样一段话：“在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界，可当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，于是我将目光缩短一些那就只改变我的国家吧，可当我到了暮年的时候，我发现我没有能力改变我的国家，于是我最后的愿望仅仅是改变我的家庭，可是这也是不可能的；当我躺在床上行将就木，我忽然意识到，如果当初我仅仅是从改变我自己开始，也许我就能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，也许我就能为我的国家做一点事情，然后谁知道呢，说不定我能改变这个世界。”
所以对我们每个人来说最重要的是学习如何改变自己，我希望从我做起，从影响身边的人做起，在努力学习的同时，积极培养自己的创新能力，改变自己的现状不要让自己沦为学习的机器，把所学的知识应用的我们的生活中！
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